江苏省扬州市邵樊片2016届九年级（下）第一次月考化学试卷（解析版）

1、2015-2016学年江苏省扬州市邵樊片九年级（下）第一次月考化学试卷一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分，每题只有一个选项符合题意）1坚持绿色发展，构建生态丹阳，下列做法法不符合这一宗旨的是（）A鼓励燃煤发电，保障电力供应B禁止秸杆燃烧，减轻雾霾影响C发展公共交通，提倡低碳生活D回收废旧金属，促进资源再生2下列属于化学变化的是（）A海水晒盐B矿石粉碎C滴水成冰D葡萄酿酒3下列物质既是空气的成分，又属于氧化物的是（）AMgOBH2OCO2D稀有气体4下列物质由离子直接构成的是（）A氯化氢B石墨C氯化镁D氮气5学习化学过程中需要常做实验，下列实验操作正确的是（）A加热液体B测定溶液

2、pHC稀释浓硫酸D称量固体6硝酸铜Cu（NO3）2广泛应用于烟花的生产Cu（NO3）2固体受热分解时，放出一种有刺激性气味的气体，它可能是（）ASO2BNO2CNH3DN27下列实验现象表述正确的是（）A向“铜绿”中滴加稀盐酸，产生红棕色气体B氯化钡溶液与稀硫酸混合产生蓝色沉淀C红磷在空气中燃烧生成白色烟雾D硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰8C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具在C3N4中，C的化合价为+4，则N的化合价是（）A+5B+3C+1D39氯元素在自然界中广泛存在，下列说法不正确的是（）A氯元素属于非金属元素B海水中含量最高的元素是氯元素C氯原子易得电子形成氯离子（

3、Cl）D氯气（Cl2）是由氯气分子构成10下面是家庭中常用的洗涤剂及其pH，其中显酸性的是（）A厕所清洁剂（pH=3）B洗发精（pH=8）C洗衣液（pH=10）D厨房清洁剂（pH=13）11对下列生话中的现象或做法的解释正确的是（）事 实解 释 A蜡烛一吹就熄吹出的CO2隔绝了氧气 B热胀冷缩分子间空隙随温度的改变而改变 C食盐水可以导电溶液中有自由移动的分子 D伍德合金可作为保险丝合金的熔点比其组成金属高AABBCCDD12下列化学方程式能正确表示所述内容的是（）A煮石灰：CaO+H2OCa（OH）2B铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O22Fe2O3C湿法炼铜：2Fe+3CuSO4Fe2（SO4

4、）3+3CuD除水垢时铝壶不能用稀盐酸长时间浸泡：Al+2HClAlCl3+H213下列说法正确的是（）A催化剂在化学反应前后其化学性质发生了变化B高炉炼铁产物是生铁，其含碳量为0.03%2%C硝酸铵溶解在水中，溶液温度会升高D动植物的新陈代谢过程中有物质的缓慢氧化14控制变量法是实验探究的重要方法，图示的对比实验能实现探究目的是（）A甲图中对比可探究铁的锈蚀与水是否有关B甲图中对比可探究铁的锈蚀与水是否有关C乙图中（）（）对比可探究水能否让紫色石蕊浸泡后的干纸花变红D乙图中（）（）对比可探究二氧化碳能否让紫色石蕊浸泡后的干纸花变红15中国科学家屠呦呦因创造性地研制出抗疟新药青蒿素和双氢青蒿素

5、荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖青蒿素的化学式：C15H22O5，双青青蒿素化学式为C15H24O5，下列有关青蒿素和双氢青蒿素的说法不正确的是（）A青蒿素的相对分子质量为282B青蒿素和双氢青蒿素组成元素相同C双氢青蒿素比青蒿素多两个氢原子D青蒿素中碳元素含量比双氢青蒿素中碳元素含量高二、选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分，每小题有一个或两个选项符合题意，漏选给1分，错选不给分）16生活中下列做法不正确的是（）A用烧碱洗去锅碗内的油污B进入久置菜窖需做灯火实验C用煮沸法将硬水软化D小苏打可用于治疗胃酸过多症17如图是三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A丙物质的饱和溶液降温

6、后，将变成不饱和溶液Bt1时甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等Ct2时将70g甲物质加入100g水中，可得到170g溶液D将甲、乙饱和溶液从t2降到t1，析出甲的质量大18如图的反应中，甲、乙、丙三种分子的个数比为1：3：2，则从图示中获得的信息正确的是（）A生成物一定属于氧化物B原子、分子种类在化学反应前后不变C该反应中一定有元素化合价的变化D乙分子中A与B的原子个数比为1：219除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用的试剂及操作都正确的是（）选项待提纯的物质选用的试剂操作方法ACaO（CaCO3）足量的水溶解、过滤、蒸发BN2（O2）木炭通过灼热的木炭CNaCl（NaOH）过量稀盐酸溶

7、解、蒸发DCO2（CO）氧气在氧气中点燃AABBCCDD20为测定一种待回收的废铁中铁的锈蚀程度，某同学取该部分锈蚀的铁片样品（仅由铁和氧化铁组成），测得其中氧元素的含量为12%，则样品中已被锈蚀的铁元素占原废铁的质量分数约为（）A28%B31.8%C46.7%D70%三、（本题包括3小题，每空1分，共27分）21化学用语是学习化学的重要工具（1）用化学符号表示：2个氦原子； 3个氨分子；4个铜离子； 五氧化二磷中磷元素的化合价；青少年缺少易得侏儒症（2）用字母序号填空：A一氧化碳 B活性炭 C干冰D硫酸铜 E肥皂水 F氢气被称为最理想的“绿色能源”的是；可用于杀菌消毒的是；可用于人工降雨的是

8、：； 与血红蛋白结合而使人中毒的是；可用于冰箱除味的是； 可用于区别硬水与软水的是22扬州古城不仅景色迷人，特色美食更是遍布各地，令各路看客流连忘返（1）樊川小肚风味独特，香气扑鼻，从分子角度解释“香气扑鼻”的原因是；（2）邵伯香肠营养丰富，外地游客经常真空打包，防止香肠与发生缓慢氧化；（3）扬州牛皮糖口味香甜，誉满全国，牛皮糖表层芝麻中含有大量的脂肪和蛋白质，还有蔗糖，维生素A、维生素E、钙、铁、磷等营养成分，其中属于微量元素的是（填化学符号），而蔗糖的化学式为C12H22O11，其中氢元素和氧元素的质量比为；（4）三月的瘦西湖内景色迷人，园丁给花草施用硝酸铵，施用的化肥属于肥，园丁强调不能

9、将改良酸性土壤的熟石灰与此混用，原因（化学方程式）；（5）个园运用不同的石头，表现春夏秋冬四季景色，号称“四季假山”，经一游客检验，该石头中含有碳酸钙，（化学方程式）232015年冬，扬州迎来有史以来最冷的天气（1）由于积雪严重，工人沿路撒融雪剂，原理；（2）城内大多户都出现自来水龙头冻坏，常用的铁制水龙头属于材料，为防止其生锈，常在表面镀一活泼性比其强的金属（填字母）；ACu BZn CAg（3）家长们纷纷购买暖宝宝，其中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量（装置见如图）以下对此改进实验的叙述，正确的是（填字母）；A此实验中发热剂的多少不影响测量结果B氯化钠的作用是

10、加快铁生锈C此实验测出氧气的体积分数比实际小暖宝宝使用时是能转化为能，该过程可以看作是铁粉、空气和水相互作用，最终转化为氢氧化铁，请写出该反应的化学方程式，属于反应四、（本题包括2小题，每空1分，共18分）24实验室部分装置如图1所示，请回答下列问题：（1）仪器X的名称是；（2）若要制备多瓶O2，并在制取过程中便于补充药品，发生装置应选择，对应的制取O2的化学方程式是，要获得较纯净的O2，应选择收集装置；（3）实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液制取N2，发生装置应选择；（4）小明同学选用片状的鸡蛋壳和（填一种厨房调味品）反应来制取二氧化碳，并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组

11、装了如图2所示甲、乙气体发生装置比较甲、乙装置，甲装置的优点是；选用甲装置可以进行的实验是（填序号）A水泥块与过氧化氢溶液制氧气 B氯酸钾制氧气C锌粒与稀硫酸制氢气 D浓硫酸与甲酸共热制一氧化碳25纳米碳酸钙是一种重要的无机化工产品，下图是某厂生产纳米碳酸钙的工艺流程请回答下列问题：（1）写出反应池中发生的化学反应的化学方程式：；（2）反应池中要先通入氨气，再通入二氧化碳，这是因为；（3）若在实验室中进行该实验，操作l的名称是，使用到的玻璃仪器有玻璃棒、，其中玻璃棒的作用是；（4）操作2为洗涤、，其中洗涤的目的是除去碳酸钙粗品表面含有的可溶性杂质，其中一定含有的可溶性杂质是，检验是否洗涤干净的

12、方法是向最后一次洗涤液中加入溶液（Ca（OH）2、AgNO3、CaCl2，填写序号），如果没有出现沉淀，说明已经洗涤干净（5）下表为NH4Cl在水中的溶解度列表，为获得副产品（NH4Cl），应采用结晶T/0102030405060708090100S/g29.433.337.241.445.850.455.260.265.671.377.3五、（本题包括1小题，除特殊说明外，每空1分，共15分）26我国青海湖采集的天然碱样品可表示为aNa2CO3bNaHCO3cH2O（a、b、c为最简整数比）某实验小组为测定其组成，称取该天然碱样品16.6g进行如下实验：资料：碳酸氢钠不稳定，加热易分解为碳酸

13、钠、二氧化碳和水，而碳酸钠比较稳定，加热时不分解；资料：图中B处为两个单向阀：推注射器时A1关闭，A2处打开；拉注射器时，A1打开进空气，A2关闭资料：装置C、F、G中都是碱石灰（CaO与NaOH的固体混合物）【实验步骤】连接好装置，先；反复推拉注射器；称量E、F的质量；关闭弹簧夹，加热D处试管直到反应不再进行；打开弹簧夹，再次反复缓缓推拉注射器；再次称量E、F的质量问题探究】（1）仪器Y的名称是；（2）实验步骤连接好装置，先；（3）E中的药品为（填名称），目的是，F的作用是，G的作用是；（4）实验步骤与能否颠倒（填“能”或“不能”） 若无装置C，则所测得的碳酸氢钠质量分数（填“偏大”、“偏小

14、”、“无影响”）若不进行步骤的操作，则所测得的碳酸氢钠质量分数（填“偏大”、“偏小”、“无影响”），该操作中推注射器时缓缓的目的是（5）写出装置D中发生的化学反应化学方程式（计量数用abc表示）反应前反应后装置E的质量/g100.0102.25装置F的质量/g50.051.1（6）通过右表数据，求得该天然碱化学式中a：b：c=（写出过程，4分）2015-2016学年江苏省扬州市邵樊片九年级（下）第一次月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分，每题只有一个选项符合题意）1坚持绿色发展，构建生态丹阳，下列做法法不符合这一宗旨的是（）A鼓励燃煤发电，保障电力供

15、应B禁止秸杆燃烧，减轻雾霾影响C发展公共交通，提倡低碳生活D回收废旧金属，促进资源再生【考点】防治空气污染的措施；金属的回收利用及其重要性【分析】A、从燃煤发电会造成大气污染进行分析；B、从焚烧秸秆也会产生空气污染，吸入颗粒物污染物的产生去分析解答；C、从发展公共交通，提倡低碳生活，可以减轻汽车尾气的排放去分析解答；D、回收废旧金属，促进资源再生，可减少污染，节约资源【解答】解：A、用煤火力发电会产生二氧化硫、可吸入颗粒物等污染物，故不符合宗旨；B、秸秆焚烧会造成空气污染，所以禁止焚烧秸秆，推广秸秆的综合利用是为了保护我们生存的环境，故符合宗旨；C、发展公共交通，提倡低碳生活，可以减轻汽车尾气

16、的排放；减少使用化石能源，可有效减少二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳及可吸入颗粒物污染物的产生，故符合宗旨；D、回收废旧金属，促进资源再生，可减少污染，节约资源，故符合宗旨；故选：A2下列属于化学变化的是（）A海水晒盐B矿石粉碎C滴水成冰D葡萄酿酒【考点】化学变化和物理变化的判别【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：A、海水晒盐过程中没有新物质生成，属于物理变化B、矿石粉碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化C、滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化D、葡

17、萄酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化故选D3下列物质既是空气的成分，又属于氧化物的是（）AMgOBH2OCO2D稀有气体【考点】空气的成分及各成分的体积分数；从组成上识别氧化物【分析】根据氧化物的定义及空气的组成成分解答，氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物【解答】解：氧化镁是由镁、氧两元素组成，属于氧化物，但不是空气的成分，水由氢、氧两元素组成，是氧化物且属于空气的成分，氧气和稀有气体是空气的成分，但不是氧化物故选B4下列物质由离子直接构成的是（）A氯化氢B石墨C氯化镁D氮气【考点】物质的构成和含量分析【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是

18、由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可【解答】解：A、氯化氢是由氯化氢分子构成的，故选项错误B、石墨属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误C、氯化镁是由镁离子和氯离子构成的，故选项正确D、氮气属于气态非金属单质，是由氮分子构成的，故选项错误故选：C5学习化学过程中需要常做实验，下列实验操作正确的是（）A加热液体B测定溶液pHC稀释浓硫酸D称量固体【考点】给试管里的液体加热；称量器-托盘天平；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；溶液的酸碱度测定【分析】A、根据给试管里

19、的液体加热时的注意事项去分析解答；B、根据测定溶液pH的方法去分析解答；C、根据稀释浓硫的注意事项去分析解答；D、根据托盘天平使用时的注意事项去分析解答【解答】解：A、给试管里的液体加热时，试管里的液体不应超过试管容积的三分之一；用酒精灯的外焰加热；试管与桌面呈45角，试管夹夹在试管的中上部，还要预热；图中所示操作错误B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作正确C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不

20、能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误D、托盘天平只能精确到0.1g，不能称量出12.25g固体；图中所示操作错误故选B6硝酸铜Cu（NO3）2广泛应用于烟花的生产Cu（NO3）2固体受热分解时，放出一种有刺激性气味的气体，它可能是（）ASO2BNO2CNH3DN2【考点】质量守恒定律及其应用【分析】根据质量守恒定律：化学反应前后元素的种类不变，可初步的判断生成物是什么然后根据题中放出有刺激性气味的气体可排除氮气；根据反应前Cu（NO3）2中存在银、氮、氧三种元素，故反应后的生成物中不可能有SO2和NH3【解答】解：A、Cu（NO3）2中不含有硫元素，根据质量守恒定律，不可能是S02，故A错误；

21、B、Cu（NO3）2中存在银、氮、氧三种元素，N02又有刺激性气味，所以有可能，故B正确；C、Cu（NO3）2中不含有氢元素，根据质量守恒定律，不可能是NH3，故C错误；D、N2无刺激性气味，不可能含有，故D错误故选B7下列实验现象表述正确的是（）A向“铜绿”中滴加稀盐酸，产生红棕色气体B氯化钡溶液与稀硫酸混合产生蓝色沉淀C红磷在空气中燃烧生成白色烟雾D硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰【考点】酸的化学性质；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象【分析】铜绿的主要成分是碱式碳酸铜，能和稀盐酸反应生成氯化铜、水和二氧化碳；稀硫酸和氯化钡反应生成白色沉淀硫酸钡和盐酸；红磷在空气中燃烧时产生大量白烟；硫在空

22、气中燃烧产生淡蓝色火焰，在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰【解答】解：A、向“铜绿”中滴加稀盐酸时，产生无色气体，该选项说法不正确；B、氯化钡溶液与稀硫酸混合产生白色沉淀，该选项说法不正确；C、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，该选项说法不正确；D、硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，该选项说法正确故选：D8C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具在C3N4中，C的化合价为+4，则N的化合价是（）A+5B+3C+1D3【考点】有关元素化合价的计算【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合C3N4的化学式进行解答本题【解答】解：根据题意，C的化合价为+4，设氮元素的化合价是x，根据在化合物

23、中正负化合价代数和为零，可得（+4）3+4x=0，则x=3故选D9氯元素在自然界中广泛存在，下列说法不正确的是（）A氯元素属于非金属元素B海水中含量最高的元素是氯元素C氯原子易得电子形成氯离子（Cl）D氯气（Cl2）是由氯气分子构成【考点】元素的简单分类；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；原子和离子的相互转化；海洋中的资源【分析】A、金属元素名称一般有“钅”字旁，固态非金属元素名称有“石”字旁，气态非金属元素名称有“气”字头，据此结合常见的元素符号进行解答即可B、根据海水中元素含量分析；C、根据原子结构示意图分析；D、根据物质的构成分析【解答】解：A、氯元素带“气”字旁，属于气态非金属元

24、素，正确；B、海水中含量最高的元素是氧元素，错误；C、已知氯原子结构示意图是，则每个氯原子易得到1个电子形成氯离子Cl正确；D、氯气（Cl2）是由氯气分子构成，正确故选：B10下面是家庭中常用的洗涤剂及其pH，其中显酸性的是（）A厕所清洁剂（pH=3）B洗发精（pH=8）C洗衣液（pH=10）D厨房清洁剂（pH=13）【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系【分析】根据已有的知识进行分析，pH小于7的溶液呈酸性，pH大于7的溶液呈碱性，据此解答【解答】解：A、厕所清洁剂（pH=3）pH小于7，呈酸性，正确；B、洗发精（pH=8）pH大于7，呈碱性，错误；C、洗衣液（pH=10）pH大于7，呈碱性，错

25、误；D、厨房清洁剂（pH=13）pH大于7，呈碱性，错误故选A11对下列生话中的现象或做法的解释正确的是（）事 实解 释 A蜡烛一吹就熄吹出的CO2隔绝了氧气 B热胀冷缩分子间空隙随温度的改变而改变 C食盐水可以导电溶液中有自由移动的分子 D伍德合金可作为保险丝合金的熔点比其组成金属高AABBCCDD【考点】灭火的原理和方法；合金与合金的性质；溶液的导电性及其原理分析；利用分子与原子的性质分析和解决问题【分析】A、根据灭火的原理进行分析；B、分子的特征：质量和体积都很小；分子之间有间隙；总是不断运动的；C、溶液能导电是因为溶液中有自由移动的带电微粒，不是分子；D、根据合金的特点进行分析【解答】

26、解：A、用嘴吹灭蜡烛，是降低温度到蜡烛的着火点以下，不是隔绝了氧气，故错误；B、热胀冷缩是因为分子之间有间隔，间隔随温度的改变而改变故正确；C、溶液导电必须具有自由移动的离子，食盐水溶液能导电是因为溶液中有自由移动的带电微粒，不是分子，故错误；D、合金的熔点比组成金属要低，故错误故选B12下列化学方程式能正确表示所述内容的是（）A煮石灰：CaO+H2OCa（OH）2B铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O22Fe2O3C湿法炼铜：2Fe+3CuSO4Fe2（SO4）3+3CuD除水垢时铝壶不能用稀盐酸长时间浸泡：Al+2HClAlCl3+H2【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【分析】根据化

27、学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；和的标注是否正确【解答】解：A、该化学方程式书写完全正确B、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4C、该化学方程式硫酸亚铁的化学式书写错误，正确的化学方程式应为：Fe+CuSO4FeSO4+CuD、该化学方程式配平错误，正确的化学方程式应为2Al+6HCl2AlCl3+3H2故选：A13下列说法正确的是（）A催化剂在化学反应前后其化学性质发生了变化B高炉炼铁产物是生铁，其含碳量为0.03%2%C硝酸铵溶解在水中，溶液温度会升高D动植物的新陈代谢过程中有物质的缓慢氧

28、化【考点】催化剂的特点与催化作用；溶解时的吸热或放热现象；铁的冶炼；生铁和钢；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃【分析】A、根据催化剂的特点解答；B、根据已有的知识分析，生铁为合金，含碳量为2%4.3%；C、根据硝酸铵溶于水的温度变化解答；D、根据动物的新陈代谢的实质解答【解答】解：A、催化剂在化学反应前后其化学性质不变，错误；B、生铁是铁的合金，其生铁中含碳量为2%4.3%，错误；C、硝酸铵溶解在水中吸收热量，溶液温度会降低，错误；D、动植物的新陈代谢过程中有物质的缓慢氧化，正确；故选D14控制变量法是实验探究的重要方法，图示的对比实验能实现探究目的是（）A甲图中对比可探究铁的锈蚀与水是否有关B甲图

29、中对比可探究铁的锈蚀与水是否有关C乙图中（）（）对比可探究水能否让紫色石蕊浸泡后的干纸花变红D乙图中（）（）对比可探究二氧化碳能否让紫色石蕊浸泡后的干纸花变红【考点】化学实验方案设计与评价；二氧化碳的化学性质；金属锈蚀的条件及其防护【分析】铁和水、氧气同时接触时容易生锈；二氧化碳能和水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊试液变红色【解答】解：A、甲图中，中的铁钉都和水接触，因此不能探究铁的锈蚀与水是否有关；B、甲图中，和水接触，与水隔绝，因此通过对比可探究铁的锈蚀与水是否有关；C、乙图中（）（）对比可探究二氧化碳能否让紫色石蕊浸泡后的干纸花变红，不能探究水能否让紫色石蕊浸泡后的干纸花变红；D、乙图中（）

30、（）对比不能探究二氧化碳能否让紫色石蕊浸泡后的干纸花变红色，因为二氧化碳不能使石蕊试液变红色，而是二氧化碳和水反应生成的碳酸能使石蕊试液变红色故选：B15中国科学家屠呦呦因创造性地研制出抗疟新药青蒿素和双氢青蒿素荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖青蒿素的化学式：C15H22O5，双青青蒿素化学式为C15H24O5，下列有关青蒿素和双氢青蒿素的说法不正确的是（）A青蒿素的相对分子质量为282B青蒿素和双氢青蒿素组成元素相同C双氢青蒿素比青蒿素多两个氢原子D青蒿素中碳元素含量比双氢青蒿素中碳元素含量高【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素的质量分数计算【分析】A根据相对分子质

31、量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析；B根据物质的组成来分析；C根据分子结构来分析；D根据元素的质量分数计算方法来分析【解答】解：A根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，可得青蒿素的相对分子质量为 1215+22+165=282；故正确；B由二者的化学式可知，组成元素相同，故正确；C一个双氢青蒿素分子比一个青蒿素分子多两个氢原子，故错误；D青蒿素中碳元素含量=，双氢青蒿素中碳元素含量=，可见说法正确故选C二、选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分，每小题有一个或两个选项符合题意，漏选给1分，错选不给分）16生活中下列做法不正确的是（）A用烧碱洗去锅碗内的油污

32、B进入久置菜窖需做灯火实验C用煮沸法将硬水软化D小苏打可用于治疗胃酸过多症【考点】常见碱的特性和用途；二氧化碳的化学性质；硬水与软水；常用盐的用途【分析】A、根据油污的去除方法解答；B、根据久置的菜窖中二氧化碳含量可能过高解答；B、根据硬水软化的方法解答；D、根据小苏打的性质解答【解答】解：A、烧碱具有极强的腐蚀性，不能用烧碱洗去锅碗内的油污，错误；B、久置的菜窖中二氧化碳含量可能过高，故进入久置菜窖需做灯火实验，正确；C、煮沸能将硬水中含有的可溶性钙镁化合物转化为不溶性钙镁化合物，可以将硬水软化，正确；D、小苏打可用于治疗胃酸过多症，正确；故选A17如图是三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的

33、是（）A丙物质的饱和溶液降温后，将变成不饱和溶液Bt1时甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等Ct2时将70g甲物质加入100g水中，可得到170g溶液D将甲、乙饱和溶液从t2降到t1，析出甲的质量大【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系【分析】A、丙的溶解度随温度降低而增大，所以其饱和溶液降温后变为不饱和溶液；B、饱和溶液中质量分数的计算式100%，即溶解度相等则溶质的质量分数相等；C、该温度下甲的溶解度是60g，据此解答；D、不知二者饱和溶液的质量，无法判断析出晶体多少【解答】解：A、丙的溶解度随温度降低而

34、增大，所以其饱和溶液降温后变为不饱和溶液，正确；B、饱和溶液中质量分数的计算式100%，即溶解度相等则溶质的质量分数相等，而t1时甲、乙溶解度相等，所以饱和溶液的溶质质量分数相等，正确；C、该温度下甲的溶解度是60g，即100g水中最多溶解60g的甲，所以将70g甲物质加入100g水中，可得到160g溶液，故错误；D、不知二者饱和溶液的质量，无法判断析出晶体多少，所以将甲、乙饱和溶液从t2降到t1，无法判断析出晶体多少，故错误；故选：AB18如图的反应中，甲、乙、丙三种分子的个数比为1：3：2，则从图示中获得的信息正确的是（）A生成物一定属于氧化物B原子、分子种类在化学反应前后不变C该反应中一

35、定有元素化合价的变化D乙分子中A与B的原子个数比为1：2【考点】微粒观点及模型图的应用；从组成上识别氧化物；化合价规律和原则【分析】根据化学变化前后原子的种类和数目不变，由甲、乙、丙三种分子的个数比为1：3：2，结合反应的微观示意图可推断：每个乙分子由两个B原子构成；利用完善后的微观反应示意图，完成对所得信息的判断【解答】解：化学变化前后原子的种类和数目不变，由甲、乙、丙三种分子的个数比为1：3：2，结合反应的微观示意图可推断：每个乙分子由两个B原子构成，据示意图可以看出，该反应是A2+3B2=2AB3，A、该生成物是由两种元素组成，但不一定含有氧元素，因此不一定是氧化物，故选项错误；B、反应

36、前后分子改变，而原子的种类不变，故选项错误；C、反应物是两种单质，元素化合价都为0，变成化合物的分子，因此元素的化合价都发生了改变；故选项正确；D、根据微观示意图及化学反应前后原子的种类和个数都不变可知每个乙分子由两个B原子构成，没有A原子，故选项错误；故选项为：C19除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用的试剂及操作都正确的是（）选项待提纯的物质选用的试剂操作方法ACaO（CaCO3）足量的水溶解、过滤、蒸发BN2（O2）木炭通过灼热的木炭CNaCl（NaOH）过量稀盐酸溶解、蒸发DCO2（CO）氧气在氧气中点燃AABBCCDD【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；盐

37、的化学性质【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质【解答】解：A、CaO能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误B、灼热的木炭能与O2反应生成二氧化碳气体，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳气体，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误C、NaOH能与稀盐酸反应生成氯化钠和水，再蒸发除去过量的盐酸和水，故选项所采取的方法正确D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃，这是因

38、为除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入新的气体杂质，故选项所采取的方法错误故选：C20为测定一种待回收的废铁中铁的锈蚀程度，某同学取该部分锈蚀的铁片样品（仅由铁和氧化铁组成），测得其中氧元素的含量为12%，则样品中已被锈蚀的铁元素占原废铁的质量分数约为（）A28%B31.8%C46.7%D70%【考点】质量守恒定律及其应用；化合物中某元素的质量计算【分析】根据氧化铁中氧的质量分数可以计算该样品中氧化铁的质量；然后由氧化铁中铁的质量分数可以求得氧化铁中铁在质量；最后根据100%即可求得结果【解答】解：设该锈蚀的铁片样品（仅由铁和氧化铁组成）的质量为x则氧化铁的质量=40%x；被腐蚀的铁的

39、质量=100%40%x，所以该样品中已被锈蚀的铁元素占原金属铁的质量分数为：100%31.8%；故选：B三、（本题包括3小题，每空1分，共27分）21化学用语是学习化学的重要工具（1）用化学符号表示：2个氦原子2He； 3个氨分子3NH3；4个铜离子4Cu2+； 五氧化二磷中磷元素的化合价2O5；青少年缺少Zn易得侏儒症（2）用字母序号填空：A一氧化碳 B活性炭 C干冰D硫酸铜 E肥皂水 F氢气被称为最理想的“绿色能源”的是F；可用于杀菌消毒的是D；可用于人工降雨的是：C； 与血红蛋白结合而使人中毒的是A；可用于冰箱除味的是B； 可用于区别硬水与软水的是E【考点】化学符号及其周围数字的意义；二

40、氧化碳的用途；一氧化碳的毒性；硬水与软水；常用盐的用途；碳单质的物理性质及用途；氢气的用途和氢能的优缺点【分析】（1）稀有气体都是由单原子构成的分子；每个氨气分子由1个氮原子和3个氢原子构成；每个铜离子带2个单位正电荷；五氧化二磷中磷元素的化合价是+5，应该标在元素符号正上方；青少年缺少锌元素易得侏儒症；（2）氢气燃烧生成水，同时放出大量的热，是一种清洁能源；硫酸铜溶液中的铜离子具有杀菌消毒的作用；干冰是二氧化碳的固体，升华时能够吸收热量，可以用作人工降雨；一氧化碳有毒，容易和血红蛋白结合；活性炭具有吸附性，能够吸附色素、异味等；利用肥皂水可以区分硬水和软水【解答】解：（1）2个氦原子可以表示

41、为2He；3个氨分子可以表示为3NH3；4个铜离子可以表示为4Cu2+；五氧化二磷中磷元素的化合价是+5，可以表示为2O5；青少年缺少Zn易得侏儒症故填：2He；3NH3；4Cu2+； 2O5；Zn（2）氢气燃烧生成水，同时放出大量的热，是一种清洁能源；硫酸铜溶液中的铜离子具有杀菌消毒的作用；干冰是二氧化碳的固体，升华时能够吸收热量，可以用作人工降雨；一氧化碳有毒，容易和血红蛋白结合；活性炭具有吸附性，能够吸附色素、异味等；利用肥皂水可以区分硬水和软水故填：F；D；C；A；B；E22扬州古城不仅景色迷人，特色美食更是遍布各地，令各路看客流连忘返（1）樊川小肚风味独特，香气扑鼻，从分子角度解释“

42、香气扑鼻”的原因是分子在不断的运动；（2）邵伯香肠营养丰富，外地游客经常真空打包，防止香肠与氧气发生缓慢氧化；（3）扬州牛皮糖口味香甜，誉满全国，牛皮糖表层芝麻中含有大量的脂肪和蛋白质，还有蔗糖，维生素A、维生素E、钙、铁、磷等营养成分，其中属于微量元素的是Fe（填化学符号），而蔗糖的化学式为C12H22O11，其中氢元素和氧元素的质量比为1：8；（4）三月的瘦西湖内景色迷人，园丁给花草施用硝酸铵，施用的化肥属于氮肥，园丁强调不能将改良酸性土壤的熟石灰与此混用，原因2NH4NO3+Ca（OH）2Ca（NO3）2+2NH3+2H2O（化学方程式）；（5）个园运用不同的石头，表现春夏秋冬四季景色，

43、号称“四季假山”，经一游客检验，该石头中含有碳酸钙CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2，CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O（化学方程式）【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题；证明碳酸盐；常见化肥的种类和作用；元素质量比的计算；化学符号及其周围数字的意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃；矿物质与微量元素【分析】（1）根据已有的分子的基本性质进行分析解答；（2）根据氧气的性质分析回答；（3）根据微量元素的种类及化学式的意义分析、计算回答；（4）根据硝酸铵的组成和性质分析回答；（5）根据碳酸根离子的检验方法分析回答【解答】解：（1）闻到香味是

44、因为分子在不断的运动；（2）邵伯香肠营养丰富，外地游客经常真空打包，防止香肠与氧气发生缓慢氧化；（3）扬州牛皮糖口味香甜，誉满全国，牛皮糖表层芝麻中含有大量的脂肪和蛋白质，还有蔗糖，维生素A、维生素E、钙、铁、磷等营养成分，其中属于微量元素的是Fe，蔗糖的化学式为C12H22O11，其中氢元素和氧元素的质量比为：（122）：（1611）=1：8（4）三月的瘦西湖内景色迷人，园丁给花草施用硝酸铵，硝酸铵中含有氮元素，施用的化肥属于氮肥，园丁强调不能将改良酸性土壤的熟石灰与此混用，原因是：2NH4NO3+Ca（OH）2Ca（NO3）2+2NH3+2H2O；（5）实验室常用稀盐酸和澄清的石灰水检验碳

45、酸盐，发生的反应为：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2，CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O故答为：（1）微粒在不断的运动，（2）氧气；（3）Fe，1：8；（4）氮，2NH4NO3+Ca（OH）2Ca（NO3）2+2NH3+2H2O；（5）CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2，CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O232015年冬，扬州迎来有史以来最冷的天气（1）由于积雪严重，工人沿路撒融雪剂，原理雪水凝固点降低；（2）城内大多户都出现自来水龙头冻坏，常用的铁制水龙头属于金属材料，为防止其生锈，常在表面镀一活泼性比其强的金属B（填字母）；ACu BZn CAg（3）

46、家长们纷纷购买暖宝宝，其中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量（装置见如图）以下对此改进实验的叙述，正确的是BC（填字母）；A此实验中发热剂的多少不影响测量结果B氯化钠的作用是加快铁生锈C此实验测出氧气的体积分数比实际小暖宝宝使用时是化学能转化为热能，该过程可以看作是铁粉、空气和水相互作用，最终转化为氢氧化铁，请写出该反应的化学方程式4Fe+3O2+6H2O=4Fe（OH）3，属于化合反应【考点】金属材料及其应用；空气组成的测定；金属锈蚀的条件及其防护；氯化钠与粗盐提纯；物质发生化学变化时的能量变化；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【分析】（1）

47、根据雪水凝固点降低解答；（2）根据铁属于金属材料解答；（3）测定空气中氧气含量的实验原理是：铁粉生锈消耗了瓶内的氧气，生成的是固体，使瓶内压强减小，在外界大气压的作用下水被压进集气瓶，进入水的体积就是集气瓶内原来氧气的体积保证本实验成功的关键是：装置气密性好；铁粉要足量；要冷却至室温再读数等，结合红磷测定氧气的原理分析即可根据反应原理分析解答【解答】解：（1）由于积雪严重，工人沿路撒融雪剂，原理雪水凝固点降低；（2）常用的铁制水龙头属于金属材料；铜、银的活动性不如锌活泼，为防止其生锈，常在表面镀一活泼性比其强的金属Zn；（3）A、发热剂的量必须足量，因为只有足量的发热剂才能把氧气消耗完，使结果

48、准确，故错误；B、氯化钠的作用是加快铁生锈，故正确；C、集气瓶内空气的体积是300mL，进入水的体积是55mL，即氧气的体积是55mL，因此氧气的体积分数=100%=18.3%，比实际小，故正确暖宝宝使用时是化学能转化为热能；袋内的总反应是铁与氧气和水反应生成氢氧化铁，故填：4Fe+3O2+6H2O=4Fe（OH）3属于化合反应；答案：（1）雪水凝固点降低； （2）金属； B；（3）BC； 化学； 热； 4Fe+3O2+6H2O4Fe（OH）3； 化合四、（本题包括2小题，每空1分，共18分）24实验室部分装置如图1所示，请回答下列问题：（1）仪器X的名称是集气瓶；（2）若要制备多瓶O2，并在

49、制取过程中便于补充药品，发生装置应选择C，对应的制取O2的化学方程式是2H2O22H2O+O2，要获得较纯净的O2，应选择收集装置H；（3）实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液制取N2，发生装置应选择D；（4）小明同学选用片状的鸡蛋壳和食醋（填一种厨房调味品）反应来制取二氧化碳，并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组装了如图2所示甲、乙气体发生装置比较甲、乙装置，甲装置的优点是控制反应的开始与停止；选用甲装置可以进行的实验是AC（填序号）A水泥块与过氧化氢溶液制氧气 B氯酸钾制氧气C锌粒与稀硫酸制氢气 D浓硫酸与甲酸共热制一氧化碳【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实

50、验室制取氧气的反应原理；二氧化碳的实验室制法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【分析】（1）熟记仪器的名称；（2）根据反应物状态和反应条件选择发生装置和收集装置；（3）实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液制取并收集N2时，属于液体加热型；（4）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，可与酸反应生成二氧化碳，并结合装置特点分析其优越性；甲装置适用于块状固体和液体常温反应制取气体，据此判断【解答】解：（1）仪器X是集气瓶，故填：集气瓶；（2）实验室通常用过氧化氢溶液和二氧化锰反应制取氧气，反应不需要加热，故选择装置C，从长颈漏斗便于添加液体试剂，氧气不易溶于水，收集较纯净的氧气需用装置H排水法；故填：

51、C；2H2O22H2O+O2；H；（3）实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液制取并收集N2时，属于液体加热型，故应选择D装置来制取；故填：D；（4）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，可与酸反应生成二氧化碳，所以可用片状的鸡蛋壳和食醋反应来制取二氧化碳比较甲、乙装置，甲装置，可知二者的区别在于甲中矿泉水瓶底部有孔，乙没有，将矿泉水瓶放入液体，固液接触产生气体，不需要气体时，将矿泉水瓶移出，反应停止，所以装置的优点是：可以控制反应的发生与停止；甲装置适用于块状固体和液体常温反应制取气体，BD需要加热，所以不可行，故选用甲装置可以进行的实验是：水泥块与过氧化氢溶液制氧气、锌粒与稀硫酸制氢气；故填：食醋；控制反应的开始与停止；AC25纳米碳酸钙是一种重要的无机化工产品，下图是某厂生产纳米碳酸钙的工艺流程请回答下列问题：（1）写出反应池中发生的化学反应的化学方程式：CaCl2+2NH3H2O+CO2=CaCO3+2NH4Cl+H2O；（2）反应池中要先通入氨气，再通入二氧化碳，这是因为氨气溶解性强于二氧化碳，有利于二氧化碳的吸收；（3）若在实验室中进行该实验，操作