平面镜成像实验题

1、平面镜成像填“能”或“不能” ）接收1（ 5 分）某同学在做“探究平面镜成像规律”的实验时，将一块 玻璃板竖直架在一直尺的上面，在取两段等长的蜡烛A和 B，一前一后，竖放在尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如右图所示，在此实验中：（ 1）直尺的作用是便于比较物与像到平面镜的距离 关系；（ 2）用两段等长的蜡烛是为了比较物与像关系；（ 3）移去蜡烛 B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上到蜡烛 A 所成的像，这说明平面镜成的是像。4）采用了替代的方法，用替代点燃的蜡烛的像。实验时观察到两者能完全重合，此现象表明 。（大小、不能、虚像、另一支相同的蜡烛、像与物大小）2（ 5 分）在做“研

2、究平面镜成像特点” 的实验时。1）李明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，对蜡烛 A 和 B的要求是，这是为了 。（ 2）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛A（填“ A”或“ B”）这一侧观察。小明无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，请你推测可能的原因是3）张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像。请你帮她想个办法看清跳棋的像：1）二者等大、比较像与物体的大小； （ 2）玻璃板与桌面不垂直 （或蜡烛与桌面不垂直） ；3）用手电筒照亮跳棋。3（ 5 分）如下图是探究平面镜成像特点的实验装置。（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透

3、明的特点，便于 ；（ 2）如果有 3mm厚和 2mm厚的两块玻璃板，应mm厚的玻璃板做实验；（3）如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？ 答： 。4）使点燃的蜡烛在两个不同的位置，分别测出物距和像距相等的两组数据，得出实验结论之一：像距与物距相等” 。你认为这种方法是否合理？答： 。理由是：4）不合理、实验次数太少。4（ 5 分）小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块 玻璃板竖直架在水平台上， 再取两段完全相同的蜡烛 A 和 B，点 燃玻璃板前面的蜡烛 A，进行观察，如右图所示，在实验中：1）小红选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是（ 2）所用刻度尺的作用是便于比较像与物的关系。（

4、 3）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的关系；（ 4）移去后面的蜡烛 B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上接收到蜡烛烛焰的像。（选填“能”或“不能” ）。（ 5）小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的的像（选填“变大” 、“变小”或“不变” ）。5（ 4 分）在探究“平面镜成像的特点”的实验中：（ 1）在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛， 再拿一支没有点燃的相同蜡烛，在玻璃板后面移动，直到 跟前面那支蜡烛的像 ，若用光屏替换玻璃板后面的蜡烛， 在玻璃板后面观察光屏， 观察玻璃板前点燃蜡烛的像（选填“能”、“不能”） 。（2）记录了如下实验数据。实验次数物距 u/cm像距 v/cm像与物大小比较1

5、等大2等大3等大像与物体的大小 。像到平面镜的距离 物体到平面镜的距离。6（9 分）如右图所示是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明 玻璃板下方 放一把直尺，直尺与玻璃垂直；两支相同的蜡烛A、B 竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像体。（ 1）为便于观察，该实验最好在环境中进行（选填“较暗”或“较明” ）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到 A 蜡烛的同时，也能观察到，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。2）点燃 A 蜡烛，小心地移动动 B蜡烛，直到与 A蜡烛的像为止，这时发现像与物的大小 ；进一步观察 A、 B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的

6、连线与玻璃 板 ， 像和物到玻璃的距离 。3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？（）A 保持 A、 B 两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察B 保持玻璃板位置不变，多次改变 A 蜡烛的位置，进行与上述（ 2）相同的操作7（ 4 分）在做“探究平面镜成像”的实验时，常用一块块玻璃板代替 平面镜，如图 所示，将一支点燃的蜡烛 A 放在 玻璃板前，另选一支完全相同未点燃的蜡烛 B 放 在玻璃板后观察。在此探究活动中：（1）选择 A、B 两支完全相同的蜡烛是为了比较像与 大小关系。（ 2）移去下班板后面的蜡烛 B，并在基位置上放一光屏， 则光屏上将 （选填“有”或

7、“没有” ）蜡烛的像。3）将蜡烛 A 逐渐远离离板，它的像（选填“变大”变小”或“不变” ）。4）如果点燃竖直放在水平桌面上的蜡烛A，在玻璃板后面的桌面上无论怎样移动蜡烛B，都无法与蜡烛 A 的像完全重合，其原因是3）若移去蜡烛 B，在像的位置放一光屏，光屏上选填“能”或“不能” ）接收到蜡烛 A 的像，这说明平面镜成 像。9（ 5 分）石林中学的张江同学自备器材，主动探究“平面镜 成像的规律” ，其情形如图所示，他先把一块平板玻璃垂直立 在水平桌面上，再准备 A、B 两支大小、外形完全一样的蜡烛， 然后把点燃的蜡烛 A 立在玻璃板前，又把蜡烛 B 放在玻璃板后面， 并移动蜡烛 B 的位置，使

8、它与蜡烛 A的像完全重合。1）张江同学在做探究实验时用透明玻璃板代替平面镜是为了2）他选择的蜡烛 B 与蜡烛 A 的大小、外形完全一样是为了3）如果把蜡烛 A 向镜面移动一段距离，又移动蜡烛 B 去与蜡烛 A 的像比较，会发现蜡烛 A像的 大小 （选项“变大” 、“变小”或“不变” ）。（4）如果在蜡烛 A 像的位置放一个光屏，光屏上承接到像（选项“会”或“不会” ），这说明平面镜所成的像是 像（选填“虚”或“实” ）。10（6 分）如右图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景：竖立的透明 玻璃板下方放一把刻度尺，刻度尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛 A、B 竖立于玻璃板两侧的刻度尺上，以A 蜡烛

9、为成像物体。（ 1）为了便于观察，该实验最好在环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”） ；此外，采用透明玻璃板代替平面镜， 虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A 蜡烛像的同时，也能观察到 ，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。2）点燃 A 蜡烛，小心地移动 B蜡烛，直到与 A 蜡烛的像完全重合为止，这时发现像与 物的大小 ；进一步观察 A、B 两支蜡烛在刻度尺上的位置发现，像和物的连线与 玻璃板 ，像和物到玻璃板的距离 。3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作：A保持 A、B 两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察。 B保持玻璃板位置不变，多次改变A 蜡

10、烛的位置，进行与上述（ 2）相同的操作。11（5 分）孙悦同学在探究平面镜成像特点时，照图那样，在桌面上 立一块玻璃板，孙悦同学选用玻璃板而不选用平面镜的目的是为了 能看到玻璃板后面的 ，从而比较 的大 小关系；孙悦同学把一只点燃的蜡烛放在玻璃板前面，可以看到 玻璃板成像的特点，关键的问题是设法确定像的位置。实验时具体的做法是拿 在玻璃板后面移动，直到看上去跟 。我们这样 确定像的位置，凭借的是视觉效果的相同，因而可以说是采用了 的科学方法。物体；物与像；另一只相同的蜡烛；像完全重合；等效替代（或等量替换）12（5 分）如图甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置。8（

11、5 分）小明在探究“平面镜成像特点”的实验中，将一块玻璃竖直放置 在水平桌面上，把点燃的蜡烛A放在玻璃板前，然后将与 A 等大的蜡烛 B 放在像的位置，如图所示，在此试验中。（ 1）他还要用到的测量工具是：，选用此测量工具是为了 。1）在实验中用平板玻璃代替平面镜，（2）选用两支等大的蜡烛是为了主要是利用玻璃透明的特点，便于；如果有 3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择mm 厚的玻璃板做实验。2）在竖立的玻璃板前 A 处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小 明拿另一支大小相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当蜡烛移动到A处时，可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的结论是 。3）如果玻

12、璃板放置得不够竖直，将对实验产生的影响是：。4）经过三次实验，记录的像与物对应的位置如图乙所示。为了得到更多的实验结论，接下来小明 应该进行的操作是： 。13（5 分）如右图所示是小明利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点” 的实验装置。（ l ）实验中选择两根完全一样的蜡烛A 和 C ，是为了比较像与物的关系。（2）实验时，小明应在（填“ A”或“ B”）侧观察腊烛 A经玻璃板所成的像。（3）如下左图是小明测蜡烛的像 B 离玻璃板最近处到玻璃板的距离为 cm 。（ 4）小明将蜡烛 A 逐渐远离玻璃板时， 它的像的大小将 （填“变大”、 “不变”或“变小”）（5）细心的小芳透过玻璃观察蜡烛A的像时

13、，看到在像 B 处的后面还有一个较模糊、与像 B有部分重叠的像，出现两个像的原因是 。14（ 4分）下图是某学习小组探究平面镜成像特点的实验装置，A是点燃的蜡烛， B是与 A完全相同但未点燃的蜡烛。（1）此实验采用透明玻璃代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A 蜡烛像的同时，也能观察到 B 蜡烛，巧妙地解决了 不易确定的问题。（ 2）选取两支完全相同的蜡烛是为了比较像和物的的关系。（3）实验中小心地移动 B 蜡烛，直到 A 蜡烛的像完全与 B 重合为止，观察记录之后，将 B蜡烛撤 掉，拿一张白纸放在刚才 B 蜡烛的位置，却没有承接到 A 蜡烛的像，这说明平面镜成的是 像。（4）小

14、组同学进行了正确的实验操作后，得到的实验数据如下表：实验次数123蜡烛到玻璃板的距离 /cm像到玻璃的距离 /cm在实验数据中，像和蜡烛到玻璃板的距离不是都相等的原因可能是 （写出一条即可）1）像的位置；（ 2）大小；（ 3）虚；（ 4）测量距离时有误差（玻璃板厚度的影响、标 记蜡烛位置时有误差等其它合理的答案均给分）15（6 分）如图是“探究平面镜成像特点”的实验装。（ 1）实验器材有：带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏各一，两支外形相同的蜡烛A 和 B，还缺少的器材是 ，选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于确定像的（2）在竖立的玻璃板前后点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛 B 竖直在玻璃板后面移

15、动，人眼一直在玻璃板的 （选填“前”或“后”）侧观察，直至它与蜡烛 A 的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是选填“控制变量法”或“等效替代法”）3）移去蜡烛 B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法 呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是 像。4）当蜡烛 A 向玻璃板靠近，蜡烛 A的像 选填“变大”、“不变”或“变小”） 。刻度尺、刻度尺、前、等效替代法、虚、不变16如图甲所示，小丽同学在进行“探究平面镜成像特点”的实脸时，将玻玻板竖直放在水平桌面上再取两段相同的蜡烛 A和 B 竖直地放于玻璃板前后，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动蜡烛 B，直到看上去蜡烛 B 与蜡烛 A的像完全重合。在此实验中

16、：1）如果有 5mm厚和 2mm厚的两块玻璃板，应选择mm 厚的玻璃板做实验，用两段相同的蜡烛是为了比较像与物的关系。2）小丽将光屏放在蜡烛 B 的位置上，发现光屏上 （选填“能”或“不能） ）承接到蜡烛 A 的像这是因为 。3）如果玻璃板没有竖直放置（如图乙所示） ，在实验过程中中会出现的情况是大小、不能、平面镜所成的像是虚像蜡烛 B与蜡烛 A 的像不能重合17（3 分）完成下面的探究性试验：1）探究平面镜成像时像与物的关系玲玲同学进行该实验时，选择两根完全相同的蜡烛、 一块较厚进行实验与收集证据】她在桌面上铺一张大纸，竖立一块玻璃板；将蜡烛 A 放置在玻璃板的前面，点燃蜡烛 A，然后将蜡烛

17、 B放置在玻璃板后面，如图 1 甲所示，进行实验。玲玲按照图 1 乙中的测量方法，多次改变蜡烛 A的位置，认真测量并记录了对应数据：实验序号1234物距 u/cm像距 v/cm【分析与论证】根据上述实验数据分析得出：像距小于物距。【交流与评估】这个结论与平面镜成像特点不相符，主要是选择了蜡烛A 所成的像到反射面的距离不正确 （选填“正确”或“不正确”） ；根据上面数据推算玻璃板的厚度为 0.5 cm。18（6 分）小勇利用如图所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验：点是（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于 （ 2）在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，再拿一支没有点

18、燃的相同的蜡烛 B，在玻璃板后面移动，直到蜡烛B 跟蜡烛 A 的像 ，说明像与物的大小 ；若用光屏代替蜡 烛 B，在玻璃板后面观察光屏，将（选填“能”或“不能”）观察到蜡烛 A的像，说明所成的是像（选填“虚”或“实” ）。3）若将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验，这种做法的优1）确定像的位置 （ 2）重合，相等；不能，虚（ 3）便于探究像和物与平面镜的位置关系 19（6 分）如图所示是小方同学用两只外形相同的蜡烛“探究平面镜成像的特点”1）用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点， 便于确定 。2）选取相同的蜡烛，是为了便于比较像和物体的关系。3）在实验过程中，把一只点燃的蜡

19、烛放在玻璃板前，再将 另一支 蜡烛（选填“点燃”或“不点燃” ）放在玻璃板 的后面来回移动，直到看上去跟前面的蜡烛的像4）当点燃的蜡烛放在玻璃板前面20cm的 处时，玻璃板后 B 处的蜡烛好像也被“点燃”了；移去 B 处的蜡烛，将光屏放在 B 处，发现光屏上并没有蜡烛的像，这说明平面镜所成的像是 像。（图画过）5）小方将玻璃板移去，在玻璃板位置放一个凸透镜，处放光屏，发现光屏上恰好成倒立、等大的蜡烛的像，则该凸透镜的焦距为cm1）小明选用玻璃板而不选用平面镜，因为这样图画过）（1） 像的位置 （2） 大小 （3） 不点燃、重合 （4） 虚 （5）10 20（济南 6 分）小明同学利用右图所示装

20、置进行“探究平面镜成像的特点”的实验：2）实验时，小明在玻璃板前放一支点燃的蜡烛甲，还要在玻璃板后面放一支未点燃的蜡 烛乙。对这两支蜡烛的要求3）小明在寻找蜡烛甲的像的位置时，眼睛应在玻璃板放 有蜡烛 （选填“甲”或 “乙” ）的一侧观察。4）如果小明在寻找蜡烛甲的像的位置时，无论怎样沿桌面移动蜡烛乙，都不能使它与 蜡烛甲的像重合，可能的原因是 。 （1）方便确定蜡烛所成像的位置；2）大小相同；3）甲4）玻璃板与纸面不垂直；21（4 分）小成同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，在竖立的玻璃板前5cm处放一支点燃的蜡烛 A，烛焰高 8cm，小成发现在玻璃板的后面出现蜡烛的像，他再取一段未点燃

21、的同样的蜡烛 B 放在像处，发现该蜡烛与蜡烛A的像完全重合；如图所示。1）B蜡烛的烛焰高cm ；2）为了使像看起来更清晰，小成最好在的环境中进行（选填“较亮”或“较暗” ）；3）小成在 B 蜡烛的烛焰上放一根火柴，火柴 （选填“可能”或“不可能” ）被点燃；4）小成以 5cm/s 的速度匀速将 A蜡烛远离玻璃板 2s 时， B 蜡烛应与 A 相距 cm 才可能与 A 的像完全重合。【答案】（1）8（ 2）较暗（ 3）不可能（ 4）15 22（9 分）小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上， 再取两段完全相同的蜡烛 A 和 B，点燃 玻璃板前面的蜡烛 A，进行观察，

22、如右图所示，在实验中：1）小红选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是2）如果玻璃有两种规格：厚度为1.5mm 的玻璃和厚度为 2mm的玻璃，你应该选择厚度为 mm 的玻璃；3）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的关系；4）移去后面的蜡烛 B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上接收到蜡烛烛焰的像（选填“能”或“不能” ），说明平面镜成的是 像（选填“实”或“虚” ）。5）小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，像的大小（选填“变大” 、“变小”或“不变” ）。6）在做平面镜成像实验中，环境光线应一些（选填“亮”或“暗” ），在图 17装置中，刻度尺的作用是 位 。7）如果实验中发现蜡烛 A 的像始终不能与

23、蜡烛 B重合，其原因可能是。23（5 分）孙悦同学在探究平面镜成像特点时，照图那样，在桌面 上立一块玻璃板，孙悦同学选用玻璃板而不选用平面镜的目的是 为了能看到玻璃板后面的 ，从而比较 的大小关系。孙悦同学把一只点燃的蜡烛放在玻璃板前面， 可以看到玻璃板成像的特点，关键的问题是设法确定像的位置。实验时具体的做法是拿在玻璃板后面移动， 直到看上去 。我们这样确定像的位置， 凭借的是视觉效果的相同， 因而可以说是采用了 的科学方法。平面镜成像综合1（ 12 分）小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上， 再取两段完全相同的蜡烛 A 和 B，点燃 玻璃板前面的蜡烛 A，进行观察，