javascript;八里中学第二学期3月份月考

1、2014-2015学年第二学期第一次月考七年级语文试卷亲爱的同学：在殷殷的期盼中，新学期在充满生机的春天开始了！春天是崭新的季节，将你的所学记录在这张试卷上吧，你会惊奇地发现你有多棒：学习自信，见解独特，想象丰富赶快动起笔来，把这份快乐也传给老师、家长，让他们和你一同分享吧！题号A卷（100分）B卷（50分）一、基础二、阅读三、作文合计四五六七合计一二三得分A卷（100分）一、 基础（24分）1、语言积累：（10分）（第2小题4分）（1） ，云从窗里出。（2）“扑朔迷离”出自木兰诗中的 _,_。意思是 （3）夜发清溪向三峡， 。（4）不必说碧绿的菜畦， ，高大的皂荚树， 。（5） ，赏赐百千强

2、。（6）独坐幽篁里， 。2、下列各组句子中，加粗词语意思不相同的两项是 （ ）（2分）A.昨夜见军帖/对镜贴花黄 B.还自扬州/自是指物作诗立就C. 借旁近与之/于舅家见之 D.或以钱币乞之/则或千或百3、下列加点字注音完全正确的一项。（ ） （2分）A、脑髓(su)花圃(p)骊(l)歌倜傥（ttn）B、沮（j）丧讪（sn）笑菜畦（q）鸡毛掸（dn）子C、嫉（j）妒丑陋（lu）蝉蜕（tu）弥漫（m）D、书塾（sh）环谒（y）瞬（shn）息收敛（lin）4、下面词语中有两个错别字，请找出来并加以改正。（2分）人迹罕至 风流倜谠 来势汹汹 荒草萋萋 扑溯迷离错别字更正5填入语段的空缺处，语意连贯的

3、一项是( )。(2分)赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是 。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的 ，也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业本上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一个野果， 。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是 。在孝的天平上，它们等值。只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊!A一朵小花 一片砖瓦 一个口信 一双洁净的旧鞋B一片砖瓦 一个口信 一朵小花 一双洁净的旧鞋C一片砖瓦 一朵小花 一个口信 一双洁净的旧鞋D一个口信 一片砖瓦 一双洁净的旧鞋 一朵小花6综合学习与探究（4分）黄河是一条奔腾不息的河流，她用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出灿烂的华夏文

4、化。某班在“黄河，母亲河”的综合性学习中开展了如下活动，请你踊跃参加。活动一：走近黄河文化。黄河不仅有古老的文明，还孕育了中华文化，有许多成语、俗语、古诗词都与黄河有关，请各列举一个来。（2分）我列举的是：俗语： 古诗词： ， 。活动二：我与黄河。 每个人都与黄河有这很密切的关系。请为黄河做一件事。请你为保护黄设计一则公益广告。（2分）我设计的公益广告语： 二、 阅读（31分）阅读下面文段，完成第623题。（一）伤仲永（8分）王安石金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗,立就。其文

5、理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之。十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:泯然众人矣! 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ 7、用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。 8、根据本文内容，选用恰当的词语填空。（3分）这篇文章的叙事部分一气贯通而层次分明，详略有致而结构紧凑，内容集

6、中而意旨鲜明。从“仲永生五年”到“其文理皆有可观者”详写仲永才智，从“十二三矣”到“泯然众人矣”略写仲永才智，从“父利其然”到“不使学”略写仲永泯然众人的。9、联系全文，说说本文阐述了一个什么道理？（3分）（二）（10分）忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友们啊，”他说，“我我” 但是他哽住了，他说不下去了。 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字： “法兰西万岁！” 然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了，你们走吧。”10、一句话

7、概括选文的主要内容。（2分） 11、为什么听到钟声与号声后，韩麦尔先生的脸色变得这样难看？ （2分） 12、如果结尾处改成韩麦尔先生举起拳头高呼：“法兰西万岁！” 好不好？你是怎样理解“他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说”这一举止和表情的？（3分） 13、小弗朗士在回家的路上的心理是怎样的呢？设想一下，用第一人称的语气表达出来。（3分） （三）（13分）听课的老头 张文魁老师最近每次上课都发现窗外一棵歪脖子树下系着一头大牯牛，那牛经常仰头哞叫，分散了学生的注意力，干扰了课堂的教学。这一天，张老师是在忍不住了，他走出校门，再沿篱笆墙走过，定眼一看，在牛背后那块凸起的山坡上，还坐着一个须发斑白老头。

8、张老师压了压火气，说：“老大爷，这里是学校，你把牛系在这儿影响孩子们上课呀！” “哎呀，得罪，得罪。”老大爷赶紧翻身坐起，拍拍屁股，不好意思地解释道：“老汉我不懂规矩，还望老师多多包涵。”张老师见对方没挪地方，就直言相告道：“老大爷，你上别处去放牛吧。”放牛老汉有些不好意思地搔搔脑壳，说：“我老汉想跟娃娃们一起学几个字，长长见识。你看，这是我抄写的生字。”放牛老汉说着话，从荷包里掏出半截铅笔和一张香烟盒纸，递给张老师。张老师朝对方望望，觉得有些难以置信，他接过那张香烟盒纸一看，那上面果然歪歪斜斜地写着“鹅、曲、歌、拂、拨、波”等字，上面还有像蚯蚓般的拼音，这正是自己前一节语文课上所讲的那首唐诗

9、的内容。刹那间，张老师心中生出一股钦佩之情，说话的口气也缓和了许多：“大爷，你把牛牵得远些就行了。”老大爷恍然大悟，他砸砸嘴：“你看，我光顾了自己，咋没想到这呢？“说着忙弯腰解绳，牵牛而去。张老师和这个迂老头不是太熟，但知道他姓岳，读过两年小学，因家贫近四十才婚配，找的是一个有癫痫病的女人，惟一的儿子一生下来就瘫痪在床。前年，癫痫女人去河边淘米，不幸旧病发作，一头载在水里，命归黄泉。只留下苦命的老人和儿子相依度日。第二天，岳老汉又来了，这次他把牛牵拴远处田垄上，独自斜坐在歪脖子树下。张老师为了照顾他，特意把字写得很大，那拼音也写得一丝不苟，讲课的声音比往常响亮许多。一堂课下来，他看见岳老汉冲自

10、己友善地一笑，心里感到甜津津的。从那以后，岳老汉天天都来，风雨无阻。可最近几天岳老汉却没来，张老师有些不放心，老人生病了还是出了其它意外？就在他胡乱猜疑时，岳老汉托同村的一个学生捎来口信，要张老师给他一份试卷，他想考考。看在岳老汉旁听了几个月的份上，张老师依言捎去了期末语文考卷。第二天，岳老汉便交来了答卷，字迹工整，一丝不苟。张老师当面批阅，竟然全对，这时，他猛然发现在姓名这一栏里赫然写着“岳鹏飞”三个字。 “大爷，没想到您还有这么个好名字！”张老师说。“不，不，这不是我的名字!”岳老汉看见张老师面露疑惑之色忙，解释说：“岳鹏飞是我儿的名字，这试卷也是他做的。唉，这个苦命的孩子，他人瘫在床上，

11、听见隔壁家娃娃们读书唱儿歌，他的心就发痒，缠着我要上学。我有什么办法，只好买来课本，教他识字。可我自己也是半个睁眼瞎，认不了几个字，听娃娃们说张老师的课上的好，于是我就想到了每天来听你的课，回去再教他。张老师，让你受累了” 14、文中的主人公是谁？他是一个怎样的人？（2分） 15、文中画线“迂老头”的“迂”表现在哪里？（3分） 16、文中张老师对岳老汉的感情发生了哪些变化？请概括填空。（5分）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）17、想想张老师听完岳老汉的话后有什么反应。请结合文意，给本文加一个合理的结尾。（3分） 三、 作文（45分）18、日常生活中，人与人之间的交往常使我们悟出一些做人的道理。你

12、一定会有这样的经历和见闻，对这些道理也会有自己的认识。请以“做人要_”为内容。写一篇记叙文，题目自拟。要求： 须从以下10个词语中选择一个词语，与上面题干中“做人要”组成一句话（如“做人要诚实”）作为文章中心。这10个词语是：诚实、真诚、守信、宽容、正直、尊重他人、有责任感、有孝心、有主见、有合作精神。 记叙必须写一件具体的事情来表现中心，要有真情实感，不得少于600字。B卷（50分）四、 诗词赏析（12分）题李凝幽居贾岛 闲居少邻并， 草径入荒园。鸟宿池边树， 僧敲月下门。 过桥分野色， 移石动云根。暂去还来此， 幽期不负言。19.这诗以 。一联著称。全诗写了 事。（4分）20.诗中写出那些

13、景物？表达诗人怎样的感情？（4分） 21、对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是( ) （2分）A、“题李凝幽居”中“题”字的意思是“写”，“幽居”的意思是僻静的住处。B、“闲居”句中“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着做伴。C、“僧敲”句中的“敲”，传说也曾想作“推”、“推敲”一词即来源与此。D、“幽期”句中的“幽期”指归隐的约定，“不负言”表示不违背诺言。22、对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）（2分）A、第一联用简洁的语言勾画出了李凝居处的环境，并暗示出他隐者的身份。B、“僧敲月下门”句以响衬静，与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。C、中间两联重在叙事和写景，首尾两联都明确写出了作

14、者对隐逸生活的向往。D、全诗所写之事虽然不大，感情亦无跌宕，但由于注重炼字，故读来回味无穷。 五、 课外阅读（8分）他肩宽背阔，一头卷发，在一天傍晚来到了我的床前。 他穿着金黄色的衬衫，新皮鞋，像过节似的。尤其是他小黑胡下雪白的牙齿，在黑暗中特别引人注目。 “啊，你来看看我的胳膊！”他一边说一边卷起了袖子，“你看肿得多么厉害，现在还好多了呢！你姥爷当时简直是发了疯，我用这条胳膊去挡，想把那树条子档断，这样趁你姥爷去拿另一条柳枝子时，就可以把你抱走了。 “可是树条子太软了，我也狠狠地挨了几下子！” “小家伙，算你有福！” 他笑了起来，笑得非常温和： “唉，你太可怜了，你姥爷那家伙没命地抽！” 他

15、使劲吹了一下鼻子，像马似的。 我觉得他很单纯，很可爱。 我把这种感觉告诉了他，他说： “啊，我也爱你啊，正因为这个原因我才去救你的！” “为了别人，我不会这么干的。” 尔后，他东张西望了一阵子，悄悄对我说： “我告诉你，下次再挨打的时候，千万别抱紧身子，要松开、舒展开，要深呼吸，喊起来要像杀猪，懂吗？” “难道还要打我吗？” “你以为这就完了？当然还会打你。”他说得十分平静。 “为什么？” “为什么？反正他会不断地找碴儿打你！” 顿了顿，他又说： “你就记着，舒展开躺着！” “如果他把树枝子打下来以后，还就势往回抽，那就是要抽掉你的皮，你一定要随着他转动身子，记住了没有？” 他挤了挤眼： “没

16、问题，我是老手了，小朋友，我浑身的皮都打硬了！” 我看着他好像在说着别人的痛苦似的快乐，不禁想起了姥姥讲的伊凡王子和伊凡傻子的故事。 23、说说“外公”为什么抽打我，这是我第几次挨打。（4分） 24、文中的“他”是谁？“他”是个什么样的人？（4分） 六、观察概括（6分）25. 观看下面一幅漫画，按要求答题。(1) 用简要的语言介绍这幅漫画的内容。(3分) (2) 仔细观察这幅漫画，从多角度思考，说说它反映了怎样的社会现象。（3分） 七、能力测试(24分)父 亲“嘭”，又是一声，地上顿时晶灿灿的一片。大大小小的碎玻璃碴子好像无数只眼睛惊恐地望着面前发生的一切。这是摔碎的第几只玻璃杯子，第几次发火

17、，吴亮自己也说不清了。只是觉得满胸膛里都是火，那火像一头雄狮拱撞着他，让他坐立不安。每次发过火之后，父亲总是一声不吭，拿起笆斗，蹲在地上，默默地将一地碎玻璃碴子一片片地捡起来，放进笆斗里，然后拿出去倒在院子的墙角里。那里碎玻璃碴子已经堆积得像个小山。两年了，整整两年了，七百三十多个日日夜夜，每一个都好像是漫长的一个世纪。吴亮怎么也忘不了那个早晨，就在那个早晨，当他和工友们一起下到井下的时候，突然“轰”的一声，他只觉得眼睛一热，眼前一黑，便什么也不知道了，醒来的时候，已经是七天七夜之后的事了。这次煤窑瓦斯爆炸事件夺去了整整77条矿工的生命，同村出来打工的伙计只有他侥幸活了下来，但眼睛却失明了。吴

18、亮拿着矿上补偿的5万块钱回到了老家，可不出一年，为治眼病便花了个精光。家里一贫如洗，再也没有了换眼角膜的费用。除非能找到免费的角膜，否则，吴亮将从此只能在黑暗中度过一生。面对一地的碎玻璃碴，父亲像往常一样，默默地蹲下，弯下那早已变得弯曲的腰，伸出柴棒一样瘦削的手，五指上全是一道道玻璃划破的伤痕，一片一片，捡拾着那些刺眼的碎片，然后拿出去倒在院子的墙角的玻璃堆里。然后，默默地回到屋里，久久地望着面前这个他越来越不认得的儿子，一句话也说不出。然而，这次与往常不同的是，父亲在久久地站了一会儿之后，突然脸上现出了笑容，像夜行的人突然发现面前点亮了一盏灯，像饥饿的人得到一块面包。父亲再次看了一眼吴亮，然

19、后慢慢转过身，坚定地走出屋子。天黑了，父亲像蒸发了似的不见了。吴亮跌跌撞撞满村子里找爹，可谁也没有爹的消息。吴亮恨啊，自己从小没了娘，现在在他最需要爹的时候爹却抛弃他走了。吴亮不吃不喝地在屋子里转来转去，整日在家以泪洗面，心里焦躁不安。他开始后悔自己不该当着爹的面摔杯子砸碗，不该对爹大吼大叫，不该可这一切都晚了。吴亮迷迷糊糊地睡着，突然听到有人叫他，是县医院来的大夫让他去做眼科手术。吴亮不相信天上会有掉馅饼的事。可大夫们明明白白的告诉他这是真的，是一个不愿透露姓名的人捐献的眼角膜，而且告诉他，等他的眼睛复明了，那个人会主动来见他。吴亮当天就做了手术。蒙着纱布的吴亮心里只有一个念头，就是早一刻揭

20、开纱布，第一眼看到捐献眼角膜的那个人。昊亮在心里想象着，那个捐献眼角膜的人该是一个多么有爱心的人，他要感谢他，他要和他握手，告诉他，自己今后甘愿一辈子为他做牛做马。盼望着盼望着，揭开纱布的日子终于到了。吴亮的心里太激动了，当医生告诉他可以睁开眼了，那一刻他的心都快跳出来了。他慢慢地睁开眼，早早伸出的手僵在了半空中。因为他清清楚楚地看到、听到，站在面前的那个两眼都缠着厚厚的纱布的恩人居然喊了一声“儿呀，你能看见东西了吗?”“扑通”一声，吴亮重重地跪倒在地。散发着药水的病房里久久回荡着一个男子“呜呜”的哭泣声。26请用简洁的语言概括全文的主要内容。(3分)_27第段和第段的文字属于记叙方式中的叙，

21、其作用是(3分)_28请分析文中画线句的表达效果。(4分)只是觉得满胸膛里都是火，那火像一头雄狮拱撞着他，让他坐立不安。_每次发过火之后，父亲总是一声不吭，拿起笆斗，蹲在地上，默默地将一地碎玻璃碴子一片片地捡起来，放进笆斗里，然后拿出去倒在院子的墙角里。_29联系上下文，说说第段画线句在全文中的作用。(4分)_30文中父亲是一个怎样的人，结合文章内容具体分析。(5分)_31面对父亲的举动，跪在地上的吴亮会有什么话要说呢?请根据你对文章的理解，写出吴亮对父亲说的话。(5分)_ _ _ _ 2、 A D 3、 A 4、谠改为傥 溯改为朔 5、B 7、同县的人感到奇怪，渐渐以宾客之礼对待他的父亲，有的人还花钱求仲永题诗。（奇、稍稍、宾客、乞）8、极盛 枯竭 原因（意对即可）9、一个人能否成才，与天资有关，更与后天所受的教育以及自身的学习有关。（意对即可）10、最后一课结束。 11、钟声与号声宣告了最后一课的结束，德语将取代法语，韩麦尔先生痛苦不堪。（3分）12、不好，此时的韩麦尔先生陷入了极大的痛苦之中，他连说话的力气也没有了。这表现了韩麦尔先生对法国的感情之深，他永远都不会忘记、放弃自己热爱的祖国。14、岳老汉。他是一个疼爱儿子，有着质朴