好习惯早养成讲话稿参考范文.doc

1、好习惯早养成讲话稿参考范文篇一：好习惯早养成讲话稿敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好！在这个美好的早晨， 我们齐聚在这里， 一起探讨关于 “好习惯早养成”的问题。美国著名大师拿破仑西尔说过：好习惯能够成就一个人，也能毁掉一个人。是啊， 好习惯就像我们存到银行里的一大笔钱，它的利息让我们终身收益。法国学者培根曾经说过： “习惯是人生的主宰， 人们应该努力地追求好习惯。 ”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，但凡获得成功的人，都是一些良好行为长期坚持，养成好习惯，形成自然。小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间， 时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，

2、这样长时间地坚持下去，就成了习惯了。这位以 “小跑走完一生 ”的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩， 成为世界有史以来十大文豪之一。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们小学生来讲，从小养成好习惯尤为重要。那么我们小学生该养成哪些好习惯呢？讲文明懂礼貌，尊敬老师团结同学。集会快静齐，升旗要肃立，爱护环境讲卫生，不随地扔纸屑，珍惜粮食不浪费，节约水电低碳环保。做好课前准备，上课认真听讲，课间文明游戏等等，这些好习惯我们每学期都在循环的学习，每周利用晨会班会进行了宣讲、评选，每周一校会还对各班的行规示范生进行了表彰。但还有几个好习惯我们全校学生还没有养成：如整队快静齐

3、、做操动作规范整齐。不乱丢乱扔垃圾、上下楼梯靠又行、课间文明游戏、轻声慢步在校园、轻轻就餐碗筷轻放。所以本学期我们将每月训练一个好习惯。本月复习巩固上学期养成的好习惯：课前做好准备，安静等老师来上课。升旗安静肃立，认真听国旗下讲话。 3 月好习惯：不乱丢、不乱吐、看见纸屑、弯腰拾起。4 月好习惯：集会快静齐，做操动作规范整齐。 5 月好习惯：上下楼梯靠右行，课间文明游戏。 6 月好习惯：文明进餐、轻放碗筷。当然需要养成的好习惯还有很多，如早晨起床不赖床，养成早读好习惯，养成课前预习的好习惯，放学回家做作业的好习惯；整理书包不邋遢的好习惯，上课认真听课好习惯。还有注意个人卫生，勤于锻炼身体、尊老

4、爱幼等等。好习惯是一点一点培养起来的，慢慢就可以积少成多。本学期我们就重点训练这四个好习惯。美国着名教育家曼恩曾经说过： “习惯仿佛像一根缆绳， 我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。 ”好的习惯能让我们终身受益。习惯就像雏鹰的一双翅膀。能让我们在高高的蓝天上翱翔。 习惯就是天空中的太阳。 能让我们在阳光下茁壮成长。这里我教给同学们一首轻轻在校园的儿歌，希望同学们能做到：开门轻、关门轻；上楼轻、下楼轻；走路说话要轻轻；轻翻书、轻关书；轻轻打开文具盒；取放文具要轻轻； 专心听讲勤动脑，响亮回答轻起坐；轻轻就餐纪律好，饭盒轻轻放入箱；午间练习准时到，认真完成有提高；阅览室里静悄

5、悄，我们轻轻看书报；课间老师办公忙，我们轻轻不打扰；“轻轻 ”习惯快养成，争当 “振兴 ”文明人。我们衷心的祝愿同学们：篇二：好习惯早养成讲话稿尊敬的老师、亲爱的同学们：新的学期已经开始，经过全体师生的共同努力，学校的各项工作已经步入正轨。每个学期的开始，我们都将面临新的起点， 新的征程，新的希望，站在新学期的起跑线上， 大家都准备好了吗？新的一学期，我们更要珍惜每一分钟，办好每一件事，走好人生每一步，这样才能学有成绩，学有收获。今天要跟大家说的是： “养成好习惯，走好每一步。 ”习惯就是经过不断的重复或练习而巩固下来的行为方式。习惯决定命运。著名的教育家叶圣陶先生在他的论著中有百余处涉及到

6、“习惯”的表述，他甚至认为教育的全部目的就是要养成学生的良好习惯，他说： “教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好习惯。德育方面，要养成待人接物和对待工作的良好习惯；智育方面，要养成寻求知识和熟习技能的良好习惯； 体育方面，要养成保护健康和促进健康的良好习惯。 咱们社会主义社会的教育， 就是要使学生养成社会主义社会里生活的一切良好习惯。 ”在这里要跟大家分享一个关于习惯的典故。美国福特公司的创始人福特刚从大学毕业， 到一家汽车公司应聘， 一同应聘的几个人学历都比他高，福特感到没有希望了。当他敲门走进董事长办公室时，发现门口地上有一张纸，他很自然地弯腰把它捡了起来，看了看，原来是一

7、张废纸，就顺手把它扔进了垃圾篓。 董事长把这一切都看在眼里。福特刚开口说了一句话，董事长就发出了邀请： “福特先生，你已经被我们录用了。 ”这个让福特感到惊异的决定，实际上源于他那个不经意的 “捡废纸 ”动作。福特应聘的成功，看上去很偶然，但实际上却是必然的。他那下意识的动作是他具有良好习惯的体现， 也正是这种良好习惯成就了他的事业， 不仅使美国汽车产业在世界独占鳌头， 而且改变了整个美国的国民经济状况。习惯是一种下意识的行为，不需要特别受思想和意志的努力，也不需要别人的监控，在什么情况下，就按什么规则去做。习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量。我们学校的德育品牌是 “亦生亦师 知行统一

8、”，就是要在学校德育工作中，努力培养学生的健康高尚的道德品质和良好行为习惯。 本学期我们将以养成教育为重点， 开展系列主题教育活动， 着眼于良好行为习惯、学习习惯、思维习惯和生活习惯的养成，培养同学们文明、自信、感恩、宽容的良好品格。学校将就每一个主题向同学们提出好习惯的要求和建议，今天在这里先把这个题目抛给大家，作为一名44 中的学生应该有怎样的行为习惯、学习习惯、思维习惯希望同学们提前思考，给自己制定下好习惯养成的目标。我还要告诉同学们：据研究， 21 天可以成就一个好习惯。在这 21 天当中，你心中所想、口中所言、行为所至，都要专心实践你自己制定的目标，经过 21 天的重复，就会成为习惯

9、，经过更长的时间，新习惯就成为你的一部分。总之，希望同学们在日常生活中，注意你的思想，因为它会变成你的行动；注意你的行动，因为它会变成你的习惯；注意你的习惯，因为它会决定你的命运。篇三：好习惯早养成讲话稿各位领导、老师、同学们：大家好！今天，我演讲的题目是养成良好习惯，做文明中小学生 。古人有云：“勿以恶小而为之， 勿以善小而不为 ”。很久以前， 有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。 于是他就开始用冬瓜练习， 只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。 没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发， 去打水洗头时， “顺手 ”把剃刀插了上去。 结果可想而知，小和尚成了杀人犯。为什么呢？

10、答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯， 尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，习惯性地把刀插了上去，因此，是那个小小的坏习惯害了他。虽然这个故事有几分夸张，但我们应该从自己做起，从我们身边的点滴小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯。比如：在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾；按秩序做事；在校园里，微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好； 平时热心真诚地帮助有困难的人； 行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行；在公共汽车上，能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座 ? “文明 ”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文

11、明。如果你还没有做到，就从现在开始。在家做孝敬父母的好子女；在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木，让我们在课堂上认真学习， 课下和同学快乐友好地玩耍， 让我们在这里留下童年最美好的回忆。将来当我们长大了，走向社会，我们就一定会成为一名好品德、懂法规的优秀公民。你生活上的一点一滴，你学习中的一言一行，都是小事，所谓聚小流以成江海， 都是以小事成就大事的。 把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。同学们，良好的习惯是成功的一半，点滴之处见精神。一滴水蕴藏着大海的本质， 一束光反映着太阳的光辉， 一件小事就能折射出一个人的修养。文明习惯是一个人文化修养和

12、行为情操的重要表现。 无论你们将来从事什么样的工作， 你们都会遇到各种各样的挑战。 而一个人，只有先学会了做人，学会了善待小事，学会了善待他人，才算是具备了成功的基础。所以，请同学们记住：好习惯，早养成，益终生。 我的讲话完毕，谢谢大家！篇四：好习惯早养成讲话稿同学们：非常高兴，我们能相聚在这美好的早晨。 我今天讲话的题目是： “养成良好的行为习惯 ”。法国学者培根曾经说过： “习惯是人生的主宰， 人们应该努力地追求好习惯。 ”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，他们的良好行为是长期坚持，养成习惯，形成自然。小时候的鲁迅先生， 就养成不迟到的习

13、惯，他小时候曾在自己的书桌上刻了一个“早”字来时时提醒自己， 他要求自己抓紧时间， 时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，他这样长时间地坚持下去，就形成了习惯。 这位以小跑走完一生的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一。可见，行为习惯对一个人的成长起了决定性的作用。 良好的习惯对我们小学生来讲，尤为重要。有同学们的自觉遵规守纪，才使得我们的校园井然有序。大家在见到老师或同学时能主动问声好， 在进出校门时特别有礼貌； 平时不随意践踏草坪，午间校园秩序井然；出操时保持安静，听从指挥，唱国歌时歌声嘹亮，做操认真有力；去食堂吃饭时以正常步速走过去，能做到文明进餐。 大家

14、在遵规守纪、 严格自律中体会到良好的秩序带给我们的真正的自由。但是，同学们想过吗？学校要发展， 需要每一个同学的共同努力。因为每一位同学的举止言行展现的正是学校的风貌， 关系着学校的荣辱。可是就在开学以来的二个多月里， 老师发现有许多与学校美好形象格格不入的现象：校园里纸屑、零食袋随处可见。同学们，当我们在绿树成荫的校园中漫步时， 一定会感到心旷神怡； 当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？优美的环境靠我们每个学生的努力，每个学生都有爱校、护校的责任，让我们懂得珍惜，学会爱护，不断增强责任意识，共同营造整洁优雅的校园环境。另外，虽然我们大部分同学能认真上课，但在课间活动时有一些不文明的现象发生，在走廊里有的同学在地上打滚，更有少数同学玩起了危险的“斗鸡 ”游戏，下楼梯时，栏杆成了有些同学的速滑道，这一切是多么得不文明，有的甚至是