版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、青岛理工大学c语言程序设计 题目 职工工资管理程序 指导教师: xxx 姓名: xxx 学号: xxxxx 班级: xxxxx 专业: 软件工程 地点: 计算机工程学院机房 时间: 2014.6.30 至 2014.7.4 一、内容本系统实现了职工工资的管理与查询,具有输入信息,查询信息,添加信息,删除信息以及修改信息等功能。打开本系统后,将需要输入的信息输入,便可以进入操作界面。按照操作界面的提示进行操作。二、上机环境操作系统:windows7旗舰版开发工具:codeblocks三、函数调用关系图main()show()显示操作界面increase ()添加数据信息found()查找符合查找
2、条件的数据show2 ()显示数据信息print2()删除数据信息print3()修改数据信息四、各函数功能说明1.main()主函数2 .increase() 文件输入函数3. void show() 操作界面显示函数4. void found() 查找函数5.show2() 显示函数6. void print2(int y) 删除函数7. void print3() 修改信息函数五、算法描述或流程图1:found( )函数:流程图描述:开始输入j的值判断j的值j=1 编号j=3 工资范围j=2 姓名输入编号输入姓名输入工资范围i=0i=0i=0i1000i1000i1000检测输入号与存储
3、号是否相同检测输入名与存储名是否相同检测是否在工资范围内是否被删除是否被删除是否被删除是是是i增大1位i增大1位i增大1位是是是否否否否否否否否否结束是是数据被删除数据被删除数据被删除输出符合要求的数据输出符合要求的数据输出符合要求的数据n是2:increase ()函数流程图描述开始z1000结束是否输入i2判断i2的值是否输入要添加教师的编号,姓名,年龄,工资,奖金z=03:void print2(int y)函数: 流程图描述开始i=0iy结束i的值是否等于职工号减1否是输入职工号将该职工的年龄设为10000i的值增大1位将i职工号对应的数据写入文件中。是否4:void print3()
4、函数流程图描述开始输入修改的职工号职工号不为零输入的职工号是否为零结束是否数据是否被删除是否该行数据已被删除输出该职工的编号,姓名,年龄,工资,奖金输入需要修改的选项判断选项输入修改后的编号输入修改后的姓名输入修改后的年龄输入修改后的工资输入修改后的奖金编号姓名年龄工资奖金结束输入职工号判断职工号职工号为零输入结束六、程序运行效果图1:打开界面 2:查询信息(1):按编号查询(2):按姓名查询(3):按工资范围查询3:添加信息4:修改信息5:删除信息七、总结通过本次课设,不仅成功的完成了项目,复习了一个学期来所学过的知识要点,还极大的提高了自己的动手能力,受益匪浅。通过整日含辛茹苦的编码,第一
5、次体验到了未来本专业工作岗位上的不易,也切身感受到了一位程序员的辛苦。其次,本次,通过本次课设,进一步提高了自己对本专业的兴趣,利于之后的学习乃至将来的工作,以及未来的方向。最重要的是,提高了独立分析,解决问题的能力。另一方面,这次动手实践操作,也暴露出自己在对专业知识学习上的一些漏洞。要点记得不踏实,重点知识未理解透彻,导致在写程序时捉襟见肘。但这也是经验,之后的学习要引以为鉴。八、参考文献1:李春葆 曾平 喻丹丹 .c语言程序设计教程 , 清华大学出版社 , 20112:梁力 .程序设计与c语言 , 西安交通大学出版社 , 2010九、程序清单#includestdio.h#include
6、string.h#includestdlib.h#includemath.h#define n 1000#define x 100int i;struct worker/定义结构体变量 char numx; char namex; int y; double m; double award;staffn;/=函数线=void increase()/输入函数 int i,i2,k; file *fp;/定义文件指针 char numx,namex; int y; double m,award; if(fp=fopen(design.txt,a)=null)/打开文件 printf(can not
7、 open a file.n); exit(0); for(i=0;in;i+) printf(请输入教师的编号:);/输入教师信息 scanf(%s,num); printf(请输入教师的姓名:); scanf(%s,name); printf(请输入教师的年龄:); scanf(%d,&y); printf(请输入教师的工资:); scanf(%lf,&m); printf(请输入教师的奖金:); scanf(%lf,&award); fprintf(fp,%s %s %d %lf %lfn,num,name,y,m,award); printf(是否结束输入:n1:继续输入:n0:结束输
8、入:n); scanf(%d,&i2); if(i2=0) break; else if(i2=1) continue; printf(输入结束。nn); fclose(fp);/关闭文件 /=void show()/显示操作界面 printf(* 欢迎使用职工工资管理程序 *n); printf(=n); printf(* 1:添加信息 *n); printf(* 2:删除信息 *n); printf(* 3:查询信息 *n); printf(* 4:修改信息 *n); printf(* 5:显示信息 *n); printf(* 6:退出系统 *n); printf(=n); printf(
9、请输入您要选择的操作序号,按回车键确认。n);void found() int j; file *fp; printf(1:按教师编号查询n2:按教师姓名查询n3:按工资范围查询n); printf(请输入数字:); scanf(%d,&j); char bx,cx,b1x,c1x; double n1,m1; if(fp=fopen(design.txt,r)=null)/打开文件 printf(can not open a file.n); exit(1); switch(j)/输入数字选择要查找的条件 case 1:/按编号查找的情况 printf(n请输入要查找的教师编号:); sca
10、nf(%s,b); for(i=0;in;i+) fscanf(fp,%s%s%d%lf%lf,staffi.num,,&staffi.y,&staffi.m,&staffi.award); if(strcmp(b,staffi.num)=0)/检测输入名与存储名是否相同 if(staffi.y=10000) printf(n该行数据已被删除。n); printf(=n); break; else printf(n编号t姓名tt年龄t工资t奖金n); printf(%st%stt%dt%.0lft%.0lfn,staffi.num,,staffi.y
11、,staffi.m,staffi.award); printf(=n); printf(n);break; case 2:/按姓名查找的情况 printf(请输入要查找的教师的姓名:); scanf(%s,c); for(i=0;in;i+) fscanf(fp,%s%s%d%lf%lf,staffi.num,,&staffi.y,&staffi.m,&staffi.award); if(strcmp(c,)=0) if(staffi.y=10000) printf(n该行数据已被删除。n); printf(=n); break; else prin
12、tf(n编号t姓名tt年龄t工资t奖金n); printf(%st%stt%dt%.0lft%.0lfn,staffi.num,,staffi.y,staffi.m,staffi.award); printf(=n); printf(n);break; case 3:/按工资范围查找的情况 printf(n请输入工资范围:); scanf(%lf,%lf,&n1,&m1); for(i=0;i=n1&staffi.m=m1) if(staffi.y=10000) continue; else printf(n编号t姓名tt年龄t工资t奖金n); printf(%st%st
13、t%dt%.0lft%.0lfn,staffi.num,,staffi.y,staffi.m,staffi.award); printf(=n); printf(n);break; default:/不在查找范围内的情况 printf(n结束该项操作。n); printf(=n); break; fclose(fp);void print2()/删除函数 int s,i; file *fp; if(fp=fopen(design.txt,r)=null) printf(can not open a file.n); exit(0); for(i=0;in;i+) fsca
14、nf(fp,%s%s%d%lf%lf,staffi.num,,&staffi.y,&staffi.m,&staffi.award); if(staffi.y=0) break; fclose(fp); if(fp=fopen(design.txt,w)=null)/打开文件 printf(can not open a file.n); exit(1); printf(请输入需要删除的职工的位数:); scanf(%d,&s); staffs-1.y=10000; for(i=0;in;i+) if(staffi.y=0) break; fprintf(fp,%s %s %
15、d %lf %lfn,staffi.num,,staffi.y,staffi.m,staffi.award); printf(n删除成功.nn); fclose(fp);void print3()/修改函数 int i1,i; file *fp; char b1x; if(fp=fopen(design.txt,r)=null)/打开文件 printf(can not open a file.n); exit(0); for(i=0;in;i+) fscanf(fp,%s%s%d%lf%lf,staffi.num,,&staffi.y,&staffi
16、.m,&staffi.award); if(staffi.y=0) break; fclose(fp); printf(请输入需要修改信息的职工号:); while(scanf(%d,&i1)!=eof) if(fp=fopen(design.txt,w)=null)/打开文件 printf(can not open a file.n); exit(1); if(i1=0) printf(n输入结束。n); break; else if(staffi1-1.y=10000) printf(n该行数据已被删除。nn); break; printf(n编号t姓名tt年龄t工资t奖金n); prin
17、tf(%st%stt%dt%.0lft%.0lfn,staffi1-1.num,,staffi1-1.y,staffi1-1.m,staffi1-1.award); printf(n请选择需要修改的选项:); scanf(%s,b1); if(strcmp(b1,编号)=0) printf(n请输入修改后的编号:); scanf(%s,staffi1-1.num); else if(strcmp(b1,姓名)=0) printf(n请输入修改后的姓名:); scanf(%s,); else if(strcmp(b1,年龄)=0) prin
18、tf(n请输入修改修改后的年龄:); scanf(%d,&staffi1-1.y); else if(strcmp(b1,工资)=0) printf(n请输入修改后的工资:); scanf(%lf,&staffi1-1.m) ; else if(strcmp(b1,奖金)=0) printf(n请输入修改后的奖金:); scanf(%lf,&staffi1-1.award); for(i=0;in;i+) if(staffi.y=0) break; fprintf(fp,%s %s %d %lf %lfn,staffi.num,,staffi.y,staffi.m,staffi.award); printf(nn若继续修改,请输入职工号,若停止修改,请输入0:); printf(n=n); fclose(fp);void show2() file *fp; if(fp=fopen(design.txt,r)=null) printf(can not open a file.n); exit(1); printf(n编号t姓名tt年龄t工资t奖金n); for(i=0;in;i+) fscanf(fp,%s%s%d%lf%lf,staffi.num,,&staffi.y,&staffi.m,&staffi.award); if(staf
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年酒店前厅部工作总结与计划
- 达明中学三年发展计划
- 2024年招商引资工作计划
- 岭南师范学院《英语畅谈中国文化》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 2024政教处工作计划
- 2024年幼儿教师下学期个人工作计划范文
- 北师大版小学三年级上册语文教学计划
- 2024年秋季高二上学期班主任工作计划
- 二年级上数学教学计划二年级上语文教学计划
- 大班学期班级工作计划
- GB/T 31586.2-2015防护涂料体系对钢结构的防腐蚀保护涂层附着力/内聚力(破坏强度)的评定和验收准则第2部分:划格试验和划叉试验
- GB/T 20197-2006降解塑料的定义、分类、标志和降解性能要求
- 西子奥的斯电梯ACD2调试说明书
- 交通事故预防课件
- 老旧小区改造工程安全文明施工方案
- 新课标部编版八年级上册语文第五单元第21课《蝉》课件
- 彩云追月-音乐课件
- 塔吊顶升前后检查表
- iMaster NCE智能运维平台解决方案
- GB∕T 17794-2021 柔性泡沫橡塑绝热制品
- 村文化活动室改造项目工程施工设计方案
评论
0/150
提交评论