




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、7阿烤 策 划 书 昆医海源学院公卫系学办 二O四年11月1日 1 / 13 活动主题: 公卫系大学生职业生涯规划暨创业设计大赛 9/13 二、活动意义:为进一步帮助学生明确学业目标,尽早地做好自 己的职业生涯规划,针对性培养个人职业能力和素质,提升就业、 创业能力,促进学生就业、创业。 三、活动目的:通过此次大学生职业生涯规划暨创业设计大赛, 使本系同学明确目标做好大学生职业生涯规划,掌握职业规划方 法,正确认知自己和了解职业要求,明确奋斗目标,针对性培养 个人职业能力和素质,提升就业创业能力。 四、主办单位:昆医海源学院公卫系 五、承办单位:医海源学院公卫系学办 六、活动地点:昆医海源学院
2、高新、杨林两校区 七、参及人员:公卫系13级至14级各班学生 八、活动方案: (-)活动准备:比赛活动的宣传 1、由学办发岀通知(电子版和纸质版),请各班同学按要求踊 跃参加。 2、各班辅导员把学办通知传到到位,组织动员该班学生积极报 名参及。为同学解答疑惑,指导完成参赛作品。 3、学生会宣传部以海报的形式向同学们宣传本次大赛。 (-)活动过程:比赛活动时间安排 1、第一阶段(11月3日一11月5日):以班级为单位,自行组织 同学报名参赛(每班个人作品不少于2个,团体作品不少于1个) 作品可以是个人或团体的大学生职业生涯规划、个人或团体的创 业设计展示。班级挑选的作品可邀请指导老师进行指导。
3、2、第二阶段(11月5日一11月15 H):各班辅导员对参赛作品 进行甄选,上报班级参赛作品构想到学办并领取参展展板,展板 由各参赛者自主规划设计,立意新颖。各参赛选手制作规划设计 展板,写出具体职业规划暨创业计划的计划书。并于11月17日 前将规划书、设计书及展板上交系学办。 3、第三阶段(11月17日-11月21日):系学办将在杨林、高新 校区将参赛作品展出,并设置公开投票箱,全院师生共同参及。 邀请观众投票,按投票情况和系学办的综合评审意见来决定最终 获奖名次。(计划书和展板总分100分,其屮展板设计占20%,计 划书占80%)o最后由系学办老师和学生会学生共同统计票数,详 情见附表三。
4、 5、第五阶段(11月3日一11月5日):公示获奖同学名单。 (三)活动后期: 1、根据最终评审及投票结果,将向获奖人员颁发奖状,并公示出 获奖人员名单,奖项设置如下: 奖项 名额 奖励 最佳职业规划奖 2名 荣誉证书+奖金50 最佳创业设计奖 2名 荣誉证书+奖金50 优秀团队奖 2名 荣誉证书+奖金100 2、大赛正式落幕,参赛选手的作品一律回收,统一由学办存档。 (四)作品要求及比赛规则 1、请参赛人员服从公卫系学办的统一指挥安排。 2、所有的设计方案稿件请写明标题、姓名、班级、学号。统一由 学办进行编号排序。 3、参赛选手不得抄袭他人作品,一经查处将取消其参赛资格。 4、参赛作品可借助
5、文字、图表、图片等进行表述。 昆医海源学院公卫系学办 二O四年11月1日 附录 经费预算 种类 数量 单价 共计 小展板 30块 50元 1500 元 大展板 1块 200元 200元 获奖证书 8本 10元 80元 布标 1块 150元 150元 签字笔 4支 2元 8元 红纸 5张 4元 20元 图钉 4盒 4元 16元 双面胶 3个 3元 9元 宽胶带 4卷 5元 20元 绳了 2卷 35元 70元 卡纸 15张 5元 75元 评分表 600份(需纸200 张) 0. 10 元 20元 总计:2168 元 昆医海源学院公卫系学办 二O四年11月1日注:评分标准见附表一、二,审核评定组见附
6、表三,公卫系参赛 作品打分表见附表四。 附表一: 公卫系大学生职业生涯规划作品评分标准 具体要求 评分评分要 要素I点 1. 自我分析清晰、全面、深入、客观,能清楚 大学 生职 自我认 业牛 知(20 涯规 分) 划计 划书 内容 (80 |职业认i 分)知(15 | I分)I 的认识到自己的优劣势 2. 将人才测评量化分析及自我深入分析综合客 观地评价自我,职业兴趣、职业能力、职业 价值观、个性特征分析全面、到位 3. 从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析 自我 4. 自我评估理论、模型应用正确、合理 1. 了解社会的整体就业趋势,并且了解大学生 就业状况 2. 对目标职业所处行业的现状及
7、前景了解清晰, 了解行业就业需求 3. 熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型 生活方式,了解目标职业的待遇、未来发展 4. 对目标职位的进入途径、胜任标准了解清晰, 深入了解目标职业对生活的影响 5. 在探索过程屮应用到文献检索、访谈、见习、 实习等方法。 1. 职业目标确定和发展路径设计要符合外部环 境和个人特质(兴趣、技能、特质、价值观), 要符合实际、可执行、可实现 职业决 策(15 分) 2. 对照自我认知和职业认知的结果,分析自己 优、劣势及面临的机会和挑战,职业目标的 选择过程阐述详尽,合乎逻辑 3 .备选目标也要充分根据个人及环境的评估进 行分析确定,备选目标职业发展路径及首选
8、 目标发展路径要有一定相关联系性 4. 能够正确运用评估理论和决策模型做出决策 计划及 路径 (15 分) 1行动计划对保持个人优势、加强个人不足、 全面提升个人竞争力有针对性、可操作性 2.近期计划详尽清晰、可操作性强,屮期计划 清晰并具有灵活性,长期计划具有方向性 3.职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准 等探索结果,符合逻辑和现实,具有可操作 性和竞争力 1.对行动计划和职业目标设定评估方案,如要 达到什么标准,评估的要素是什么 自我监 2.能够对行动计划实施过程和风险做出评估, 控(15 并制定切实可行的调整方案 分) 3 .调整方案的制定充分根据个人及环境的评估 进行分析确定,充分
9、考虑首选目标及备选目 标间的联系和差异,具有可操作性 展出 作品完 整性(5 分) 模板 作品的 规划 思路(5 设计 分) (20 作品美 分) 观性 (10 分) 内容完整,对自我和外部环境进行全面分析,提 出自己的职业目标、发展路径和行动计划。 职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理,能准确 把握职业规划设计的核心及关键。 格式清晰,版面大方美观,创意新颖。 附表二 评分 要素 评分要点 具体要求 大学 生创 业设 计计 划书 内容 (80 分) 产品或服务 (8分) 明确表述产品或服务的用户需求性、市 场接收程度;指出产品或服务目前的技 术及领先程度,以及市场需求的适应性, 能否实现产业化
10、。 市场机会及 竞争(8分) 明确阐述产品或服务的市场容量及趋 势、市场竞争状况、市场变化趋势及潜 力,细分目标市场及客户描述,估计市 场份额和销售额,做到市场调查和分析 的严密性。 财务分析(8 分) 正确编制各类财务报表,财务分析能够 清晰明了,及计划配合实施。 市场前景及 效益(8分) 具有合理的资金筹措方案,能够应用恰 当的方法分析,评价项目投产后的财务 状况和财务效益。 营销策略(8 分) 准确描述市场进入策略和市场开发策 略,包括竞争分析、市场细分、定位定 价等,同时构建一条通畅合理的营销渠 道和及Z相适应的新颖而富于吸引力的 促销方送p o 9 / 13 运作经营(8 分) 准确
11、地说明原材料的供应情况,工艺设 备的运行安排,人员生产安排等,要求 以产品或服务为依据,以生产工艺为主 线,力求计划书描述地准确、合理、可 操作性强。 团队管理(8 分) 合理进行营销、财务、行政、生产、技 术团队的分工,明确各成员的角色分配、 公司组织结构、领导层分工、创业顾问 及主要投资人,能够指出公司股份划分 情况以及阐述实施战略能力。 项目可行(8 分) 精确地描述服务和该产品地市场投资潜 力、定位策略,分析项目实施后是否具 备可行性,市场接受程度的调查资料是 否完备O 项目创新(8 分) 指出项目的技术含量或者对项目本身的 创新程度能够完整的定义和阐述。 计划书内容 (8分) 撰写创业计划所要求的各项内容是否有 缺失,能够保持创业计划的完整、全面、 系统和思路清晰。 展出 模板 规划 作品完整性 (5分) 内容完整,对自我和外部环境进行全面 分析,提出自己的创业目标、发展路径 和行动计划。 设计 (20 分) 作品的思路 (5分) 创业设计设计报告思路清晰、逻辑合理, 能准确把握创业设计的核心及关键。 作品美观性 (10 分) 格式清晰,版面大方美观,创意新颖。 公卫系大学生创业设计作品评分标准 附表三: 杨林校区审核评定组 统
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年采购流程优化试题及答案
- CPSM考试内容概述试题及答案
- 高速铁路运输企业管理
- 绘画教育培养孩子的能力
- 2024年国际物流行业动态及试题答案
- 国际物流成本控制的关键因素试题及答案
- 证券市场数据挖掘2024年试题及答案
- 生物分类系统的组成与划分试题及答案
- 探讨国际物流师实践技能要求与试题及答案
- 培养学生音乐欣赏能力的教学策略-音乐教育专家
- 通用管理能力测试题
- 门卫处罚通告6篇
- CTCS-2列控系统故障典型案例
- 苗木采购服务方案以及售后服务方案2
- 人力资源任务清单及工作分解表
- 人教版八年级下册历史第一二单元复习课件
- 英语PET真题集标准版T2口语训练
- 神木市小保当二号煤矿矿山地质环境保护与土地复垦方案
- 中国脑卒中流行现状和发展趋势
- 【校企合作视角下民航专业人才培养机制探究(论文)】
- 造价咨询重点、难点及控制措施
评论
0/150
提交评论