版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、you can have no money and face, but you cant work hard.悉心整理助您一臂(页眉可删)中班教案漂亮的蝴蝶结 中班教案漂亮的蝴蝶结1活动目标1、理解故事内容,熟练说出:“线绕一个圈,再绕一个圈,两头交叉绕一绕,拉拉紧”。2、初步学习系蝴蝶结的正确方法。3、产生自我服务的愿望,感受自我服务带来的快乐和成功感。4、使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。5、体会集体合作游戏的快乐。活动准备1、漂亮的蝴蝶结教学挂图、语言cd、教师教学资源。2、系蝴蝶结的小鞋。3、请幼儿穿有鞋带的鞋,每位幼儿一根短绸带(见幼儿资源包)。4、幼儿学习资源第35页。活动过程1
2、、出示带蝴蝶结的小鞋子,引出主题。引导幼儿观察小小子的特殊之处:你喜欢这双小鞋子吗?为什么?2、欣赏故事,了解系蝴蝶结的方法。(1)出示教学挂图或教师资源,教师完整讲述故事漂亮的蝴蝶结。(2)引导幼儿观察幼儿学习资源第35页,帮助幼儿了解系蝴蝶结的方法。提问:开始时妈妈为什么不给美佳买有蝴蝶结的鞋子?美佳是怎样学习扎蝴蝶结的?重点学习短句”先绕一个圈,再绕一个圈,两头交叉绕一绕,拉拉紧”。(3)每位小朋友一根短绸带,练习扎蝴蝶结的方法。引导幼儿根据故事中的短句练习扎蝴蝶结的方法,教师在指导中提醒幼儿先绕的两个圈要小一些,交叉的部分也要少,不然拉近是容易拉过头,形不成蝴蝶结。3、游戏“试着系一系
3、”,引导幼儿初步学习系蝴蝶结的方法。(1)出示蝴蝶结,请幼儿讨论蝴蝶结该怎么系?(2)幼儿学着系蝴蝶结,教师提醒幼儿要拉紧丝带,不然蝴蝶结容易散开。4、游戏“蝴蝶飞飞”。幼儿互相帮助吧蝴蝶结扎在食指上,颤动食指模仿蝴蝶飞的动作,体验学会系蝴蝶结的乐趣和成功感。活动延伸:为班级或家中的物品扎上漂亮的蝴蝶结。教学反思:从这堂课,我们也看出一堂教学活动是要发挥教师的主导性,不放任自流,还是要尊重孩子的自主性,顺其自然。不管哪种占主导,都应该处理好教的方式,让孩子们感觉不到被教,一切像一场游戏活动。中班教案漂亮的蝴蝶结2活动目标1、理解故事内容,熟练说出:“线绕一个圈,再绕一个圈,两头交叉绕一绕,拉拉
4、紧”。2、尝试在儿歌的帮助下,初步学习系鞋带的正确方法。3、增强自我服务的能力,感受自我服务带来的快乐和成功感。4、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。5、根据已有经验,大胆表达自己的想法。活动准备1、漂亮的蝴蝶结教学挂图。2、系蝴蝶结的小鞋。3、穿有鞋带的鞋来园,每位幼儿一根短绸带4、幼儿学习资源。活动重、难点初步学习系鞋带的正确方法,增强自我服务的能力,感受自我服务带来的快乐和成功感。活动过程1、出示带蝴蝶结的小鞋子,引出故事主题。引导幼儿观察小小子的特殊之处:你喜欢这双小鞋子吗?为什么?引发幼儿的讨论。2、欣赏故事,幼儿初步了解系蝴蝶结的方法。(1)看课件教师完整讲述
5、故事漂亮的蝴蝶结。(2)引导幼儿观察幼儿学习资源,学习系鞋带的方法。提问:开始时妈妈为什么不给美嘉买有蝴蝶结的鞋子?美嘉是怎样学习扎蝴蝶结的?大,考吧、幼师,网出,处!重点学习短句”先绕一个圈,再绕一个圈,两头交叉绕一绕,拉拉紧”。(3)每位小朋友一根短绸带,练习扎蝴蝶结的方法。引导幼儿根据故事中的短句练习扎蝴蝶结的方法,同时提醒幼儿线绕的.两个圈要小一些,交叉的部分也要少,不然拉近是容易拉过头,形不成蝴蝶结。3、游戏“试着系一系”,引导幼儿初步学习系鞋带的方法。(1)出示蝴蝶结,请幼儿讨论蝴蝶结该怎么系?(2)幼儿讨论后自己学着系鞋带,老师在一边引导提醒。(3)表扬鞋带系得好的幼儿。4、游戏
6、 “蝴蝶飞飞”。幼儿互相帮助吧蝴蝶结扎在手上,颤动手指磨坊蝴蝶飞的动作,体验学会系蝴蝶结的快乐和成就感。5、活动延伸为自己的妈妈做一个漂亮的蝴蝶结,作为“三八”妇女节的礼物。教学反思:从这堂课,我们也看出一堂教学活动是要发挥教师的主导性,不放任自流,还是要尊重孩子的自主性,顺其自然。不管哪种占主导,都应该处理好教的方式,让孩子们感觉不到被教,一切像一场游戏活动。教无定法,无论采用哪种教学方式,都必须作用于人的感官才能发挥作用。教学方式实质上是一种刺激手段。中班教案漂亮的蝴蝶结3【活动目标】1、理解故事内容,熟练说出:“线绕一个圈,再绕一个圈,两头交叉绕一绕,拉拉紧”。2、尝试在儿歌的帮助下,初
7、步学习系鞋带的正确方法。3、增强自我服务的能力,感受自我服务带来的快乐和成功感。4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。5、理解故事内容,丰富相关词汇。【活动准备】1、漂亮的蝴蝶结教学挂图。2、系蝴蝶结的小鞋。3、穿有鞋带的鞋来园,每位幼儿一根短绸带。4、幼儿学习资源。【活动重难点】初步学习系鞋带的正确方法,增强自我服务的能力,感受自我服务带来的快乐和成功感。【活动过程】一、出示带蝴蝶结的小鞋子,引出故事主题。引导幼儿观察小鞋子的特殊之处:你喜欢这双小鞋子吗?为什么?引发幼儿的讨论。二、欣赏故事,幼儿初步了解系蝴蝶结的方法。1、看课件教师完整讲述故事漂亮的蝴蝶结。2、引导幼儿观察幼儿学习资源,学习系鞋带的方法。提问:开始时妈妈为什么不给美嘉买有蝴蝶结的鞋子?美嘉是怎样学习扎蝴蝶结的?重点学习短句“先绕一个圈,再绕一个圈,两头交叉绕一绕,拉拉紧”。3、每位小朋友一根短绸带,练习扎蝴蝶结的方法。引导幼儿根据故事中的短句练习扎蝴蝶结的方法,同时提醒幼儿线绕的两个圈要小一些,交叉的部分也要少,不然拉近是容易拉过头,形不成蝴蝶结。三、游戏“试着系一系”,引导幼儿初步学习系鞋带的方法。1、出示蝴蝶结,请幼儿讨论蝴蝶结该怎么系?2、幼儿讨论后
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 分裂情感性精神病
- 防震疏散演练主题班会
- 2024年非公路矿用车项目投资申请报告代可行性研究报告
- 3.3.2盐类的水解影响因素及应用 课件 高二上学期化学人教版(2019)选择性必修1
- 智慧航安培训方案
- 吉林省2024七年级数学上册第1章有理数阶段综合训练范围1.9~1.14课件新版华东师大版
- 生命安全教育我的烦恼
- 草原上教案及教学反思
- 食堂食品安全培训
- 水利资源利用审批管理办法
- 中小学-消防安全知识教育-课件
- 2023年中国人民银行清算总中心招聘考试真题
- 职业院校“金课”建设方案
- 新质生产力-讲解课件
- 组织行为与领导力智慧树知到期末考试答案2024年
- 30道计量员岗位常见面试问题含HR问题考察点及参考回答
- 医保基金监管知识考试题库300题(含答案)
- 商城开发合同
- 220千伏变电站现场运行通用规程
- 海绵城市建设难点与对策
- 幼儿园《交通工具(火车篇)家长代课》PPT课件
评论
0/150
提交评论