《揭开货币的神秘面纱》(我)

1、第一课第一课 神奇的货币神奇的货币揭开货币的神秘面纱揭开货币的神秘面纱经济经济生活离不生活离不开钱开钱-?钱是怎么来的呢钱是怎么来的呢?是是历来历来就有就有? ?是天神创造是天神创造?还是还是一一货币的本质货币的本质(一一) 商品商品 ?什么是商品什么是商品? ?你接触过哪些商品你接触过哪些商品? ?你知道你知道物物品、劳动产品和商品品、劳动产品和商品的关系吗？的关系吗？ 1 含义含义:用于交换的劳动产品用于交换的劳动产品 2 特征特征 (1)是劳动产品是劳动产品 (2)用于交换用于交换 二者缺一不可二者缺一不可商品商品物品物品劳动劳动产品产品自然界中的空气、阳光自然界中的空气、阳光书店里卖的

2、书籍书店里卖的书籍中国政府对美国灾区人民提供一批救灾急需物中国政府对美国灾区人民提供一批救灾急需物资援助资援助居民使用的自来水居民使用的自来水医院里的各种药品医院里的各种药品未经开采的矿泉水未经开采的矿泉水百货店里尚未卖出的物品百货店里尚未卖出的物品下列属于下列属于商品商品的是？的是？探究一：探究一：（1）为什么要交换？）为什么要交换？（2）为什么能交换？）为什么能交换？使用价值使用价值价值价值使用价值：使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。商品能够满足人们某种需要的属性。价价 值：值：凝结在商品中无差别的人类劳动凝结在商品中无差别的人类劳动(二二) 货币的产生货币的产生-商品交换发展到一

3、定阶段的产物商品交换发展到一定阶段的产物商品交换的发展历程回顾商品交换的发展历程回顾偶然的物物交换偶然的物物交换(分工发展分工发展,需要交换需要交换)扩大了的物物交换扩大了的物物交换 (？)怎么解决呢？怎么解决呢？(二二) 货币的产生货币的产生-商品交换发展到一定阶段的产物商品交换发展到一定阶段的产物商品商品商品商品一般等价物一般等价物商品商品商品商品(二二) 货币的产生货币的产生-商品交换发展到一定阶段的产物商品交换发展到一定阶段的产物商品交换的发展历程回顾商品交换的发展历程回顾偶然的物物交换偶然的物物交换(分工发展分工发展,需要交换需要交换)扩大了的物物交换扩大了的物物交换(交换过程复杂交

4、换过程复杂,不方便不方便) 以以一般等价物一般等价物 为媒介的交换为媒介的交换(提高交换效率提高交换效率,但仍有不便但仍有不便)以货币为媒介的交换以货币为媒介的交换(金银固定充当一般金银固定充当一般等价物等价物,货币产生货币产生)脑筋再转弯脑筋再转弯v1、商品和货币是一对孪生姐妹吗、商品和货币是一对孪生姐妹吗? 否否,货币的产生远在商品出现之后货币的产生远在商品出现之后,它是商品交它是商品交换发展到一定阶段的产物换发展到一定阶段的产物.v2、为什么金银会固定充当一般等价物、为什么金银会固定充当一般等价物,而不是而不是其他的商品其他的商品? 这是由金银的自身特点决定的这是由金银的自身特点决定的:

5、 体积小体积小,价值价值大大,易于分割易于分割,不易磨损不易磨损,便于保管和携带便于保管和携带. 3 3、金银天然不是货币、金银天然不是货币, ,货币天然是金银？货币天然是金银？(三三) 货币的含义和本质货币的含义和本质含义含义:从商品中分离出来的从商品中分离出来的固定地固定地充当一般充当一般 等价物的商品等价物的商品.本质本质:一般等价物一般等价物一般等价物一般等价物:能与其他一切商品相交换能与其他一切商品相交换的商品的商品 选择选择 :货币与一般等价物的区别货币与一般等价物的区别是是:A 货币可以表现其他一切商品货币可以表现其他一切商品的价值的价值,一般等价物不可以一般等价物不可以B 货币

6、是从商品中分离出来的货币是从商品中分离出来的,而一般等价物不是而一般等价物不是C 货币可以直接和一切商品相货币可以直接和一切商品相交换交换,一般等价物则不可以一般等价物则不可以D 货币是固定的货币是固定的,一般等价物是一般等价物是不固定的不固定的D二、货币的基本职能二、货币的基本职能 价值尺度、流通手段价值尺度、流通手段钱在经济生活中有什么作用钱在经济生活中有什么作用? ?有钱能干啥有钱能干啥? ? 小张的妈妈小张的妈妈花了花了1700元元买下了买下了标价为标价为1850元元的电动的电动车。货币在这里起到了哪些作用呢？车。货币在这里起到了哪些作用呢？探究三：探究三：思考思考：（1）标价）标价1

7、850元元/辆是商品的什么？代表了什么？辆是商品的什么？代表了什么？ （2）在这个过程中你有没有看到真实的货币？在这个过程中你有没有看到真实的货币？电动车电动车1850元元/辆辆价值尺度价值尺度、含义：、含义： 用以表现和衡量其他用以表现和衡量其他一切一切商品价值大小的职能。商品价值大小的职能。、原因：原因：货币本身是商品，具有价值。货币本身是商品，具有价值。、货币单位：、货币单位：如人民币、美元、欧元的如人民币、美元、欧元的“元元”、英镑的、英镑的“镑镑”等。等。 通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做商品通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做商品的价格。的价格。价值是价格的基础，价

8、格是价值的货币表现。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。D、特点：、特点：货币充当价值尺度职能时，不需要现实的货币，货币充当价值尺度职能时，不需要现实的货币，只需要只需要观念上的货币观念上的货币。货币的基本职能：货币的基本职能： 小张的妈妈花了小张的妈妈花了1700元买下了标价为元买下了标价为1850元元/辆的电辆的电动车。货币在这里起到了哪些作用呢？动车。货币在这里起到了哪些作用呢？探究：探究：思考思考（1）1700元又发挥了什么作用？元又发挥了什么作用？ （2）作为流通手段的货币能不能是观念上的货币？作为流通手段的货币能不能是观念上的货币？ （3）为了将商品卖出生产者应怎么办？）为了将

9、商品卖出生产者应怎么办？、含义：、含义：、商品流通：、商品流通：、特点：、特点：货币执行流通手段职能时，只能货币执行流通手段职能时，只能用现实的货币用现实的货币货币充当商品交换媒介的职能货币充当商品交换媒介的职能以货币为媒介的商品交换以货币为媒介的商品交换、商品流通公式：、商品流通公式：商品商品货币货币商品商品货币的基本职能：货币的基本职能：流通手段流通手段E、流通、流通中实际所中实际所需的货币需的货币量量待售商品量待售商品量商品价格水平商品价格水平货币流通速度（次数）货币流通速度（次数）=货币流通次数货币流通次数商品价格总额商品价格总额请你完成下列表格请你完成下列表格: 价值尺度价值尺度和和

10、流通手段流通手段的对比的对比价值尺度价值尺度流通手段流通手段含含 义义表现形式表现形式其其 他他货币表现和衡量其他一货币表现和衡量其他一切商品价值大小的职能切商品价值大小的职能货币充当商品交货币充当商品交换媒介的职能换媒介的职能观念上的货币观念上的货币现实货币现实货币货币之所以具有该职货币之所以具有该职能，是因为货币也能，是因为货币也是是商品商品，也，也有价值有价值价值与价格的关系：价价值与价格的关系：价值是价格值是价格 的的基础基础，价格，价格是价值的是价值的货币表现货币表现商品流通：商品流通：以货币以货币为媒介为媒介的商品交换。的商品交换。 其公式为：商品其公式为：商品（W）货币货币（G）

11、商品商品（W）流通手段与商品流通是一回事吗？流通手段与商品流通是一回事吗？ 例例1：商店里某品牌某型号的电冰箱标价是：商店里某品牌某型号的电冰箱标价是1850元，元，这这1850元是：元是：货币在执行货币在执行流通手段流通手段职能职能 货币在货币在执行执行价值尺度价值尺度职能职能 观念形态观念形态的货币的货币 现实现实的货的货币币 电冰箱的价格电冰箱的价格 ( )( ) A A B B C C D DB 例例2：小明家购买了某品牌电冰箱，花去了：小明家购买了某品牌电冰箱，花去了1850元，元，这这1850元是：元是：货币在执行货币在执行流通手段流通手段职能职能 货币在货币在执行执行价值尺度价值

12、尺度职能职能 观念观念形态的货币形态的货币 现实现实的货的货币币 电冰箱的价格电冰箱的价格 ( )A B C D比较一下，为什么两个题的答案选择会有差异？比较一下，为什么两个题的答案选择会有差异？D思思 考考在货币出现以前，商品有无价值？有无价格？在货币出现以前，商品有无价值？有无价格？（1）价值是凝结在商品中的无差别人类劳动。任何）价值是凝结在商品中的无差别人类劳动。任何商品都有价值，所以，在货币出现前后，商品都是有商品都有价值，所以，在货币出现前后，商品都是有价值的。价值的。（2）价格是商品价值的货币表现。所以，尽管任何）价格是商品价值的货币表现。所以，尽管任何商品都有价值，但在货币出现之

13、前，商品是没有价格商品都有价值，但在货币出现之前，商品是没有价格的。在货币出现之前，商品的价值是通过交换由其它的。在货币出现之前，商品的价值是通过交换由其它有形商品来表现的；只有在货币出现之后，商品的价有形商品来表现的；只有在货币出现之后，商品的价值才通过一定数量的货币来表现，商品才有了价格。值才通过一定数量的货币来表现，商品才有了价格。货币的五种职能货币的五种职能价值尺度价值尺度流通手段流通手段贮藏手段贮藏手段支付手段支付手段世界货币世界货币 基本职能基本职能货币（退出流通领域）作为货币（退出流通领域）作为社会财富的代表保存起来社会财富的代表保存起来 （应为足值金属货币）（应为足值金属货币）

14、赊购赊销中支付债务，或支付赊购赊销中支付债务，或支付地租、利息、税款、工资等地租、利息、税款、工资等购买外国商品，支付国际收支购买外国商品，支付国际收支差额、在国家之间转移财富差额、在国家之间转移财富注：要注意区分注：要注意区分流通手段和支付手段流通手段和支付手段1 、在商场柜台上、在商场柜台上,一支钢笔标价一支钢笔标价6元元,这这6元是元是( )A货币在执行流通手段的职能货币在执行流通手段的职能 B货币在执行价值尺度货币在执行价值尺度的职能的职能 C现实的货币现实的货币 D观念中的货币观念中的货币 E商品的商品的价值价值 F商品的价格商品的价格 2 、如果你花、如果你花6元将这支钢笔买走元将

15、这支钢笔买走,那么你所付的这那么你所付的这6元是元是( )A现实的货币现实的货币 B观念中的货币观念中的货币 C货币在执行流通手货币在执行流通手段的职能段的职能 D货币在执行价值尺度的职能货币在执行价值尺度的职能B D FA C一台彩电标价一台彩电标价3000元元工厂财务人员向工人发工资工厂财务人员向工人发工资张三在市场上用张三在市场上用6元买一斤肉元买一斤肉李四到银行取回李四到银行取回1万元存款的利息万元存款的利息小明的奶奶临终时把她藏有多年的小明的奶奶临终时把她藏有多年的10块银元留给了小明块银元留给了小明马关条约马关条约规定清政府向日本赔偿军费规定清政府向日本赔偿军费2亿两白银亿两白银价

16、值尺度价值尺度支付手段支付手段流通手段流通手段支付手段支付手段贮藏手段贮藏手段世界货币世界货币三三 纸币纸币从货币的发展演变看纸币的产生从货币的发展演变看纸币的产生金银条块金银条块(不方便不方便)金属铸币金属铸币(会逐渐磨损会逐渐磨损)不足值的金属铸币不足值的金属铸币(不影响流通不影响流通,具有极强具有极强的符号意义的符号意义) 纸币纸币(作为一种价值符号作为一种价值符号而存在而存在,充当交换媒介充当交换媒介)电子货币电子货币 (方便方便)纸币的相关要点纸币的相关要点v含义含义:国家国家(或某些地区或某些地区)发行的发行的,强制使用的价强制使用的价值符号值符号 ( (我国的纸币只能由中央银行即

17、中国人民银我国的纸币只能由中央银行即中国人民银行发行行发行) )v纸币的优点纸币的优点v纸币发行量的有限性及发行过多与过少的后纸币发行量的有限性及发行过多与过少的后果果v爱护人民币爱护人民币(为什么要爱护为什么要爱护,怎样爱护怎样爱护?PK8)通货膨胀与通货紧缩通货膨胀与通货紧缩通货膨胀通货膨胀:经济运行中全面持续的物价上涨经济运行中全面持续的物价上涨 现象现象.成因成因:纸币发行过多纸币发行过多,本币贬本币贬 值值,投资过热等投资过热等.通货紧缩通货紧缩:经济运行中全面持续的物价下跌经济运行中全面持续的物价下跌 现象现象.成因成因:产业结构不合理产业结构不合理,居民居民 对未来收入信心不足对

18、未来收入信心不足,出口困难等出口困难等.v既然货币是商品流通的媒介既然货币是商品流通的媒介,能与其他商品交换能与其他商品交换,那么那么,国家就应当扩大纸币的发行量国家就应当扩大纸币的发行量,以提高人民以提高人民的生活水平的生活水平. （1）商品流通过程中实际需要的货币量是受货币流）商品流通过程中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的通规律支配的 (2)如果纸币的发行量超过了流通中实际需要的货币如果纸币的发行量超过了流通中实际需要的货币量则容易引发通货膨胀量则容易引发通货膨胀 (3) 国家要提高人民的生活水平国家要提高人民的生活水平,必须大力发展经济必须大力发展经济以增加人民的实际收入以增加人民

19、的实际收入,而不能依靠增发纸币而不能依靠增发纸币. 辨析题辨析题讨论：为什么国家无权规定纸币的实际购买力？讨论：为什么国家无权规定纸币的实际购买力？ 国家有权发行纸币（有权决定一定时期发行多少国家有权发行纸币（有权决定一定时期发行多少纸币；有权规定纸币的面值；有权规定每种面值的纸纸币；有权规定纸币的面值；有权规定每种面值的纸币各发行多少。但是却无权规定其实际购买力，即一币各发行多少。但是却无权规定其实际购买力，即一定数量的货币定数量的货币(纸币纸币)能购买多少商品是任何国家都无法能购买多少商品是任何国家都无法规定的。规定的。 既然纸币可以代替金属货币和其他一切商品相交换，既然纸币可以代替金属货

20、币和其他一切商品相交换，用它可以购买一切商品，那么用它可以购买一切商品，那么, 纸币越多是不是意味着纸币越多是不是意味着可以买到的商品也就越多呢？我国无论从整个国家还是可以买到的商品也就越多呢？我国无论从整个国家还是老百姓家庭，都还不算富裕，老百姓家庭，都还不算富裕，为什么不多印发纸币（人为什么不多印发纸币（人民币）以尽快实现国家的富强和百姓的富足？民币）以尽快实现国家的富强和百姓的富足？国家有权发行纸币但国家有权发行纸币但不能任意发行纸币不能任意发行纸币发行过多发行过多发行过少发行过少纸币贬值纸币贬值,物价上涨物价上涨 ( ( 通通 货货 膨膨 胀胀 ) )纸币贬值纸币贬值,物价上涨物价上涨

21、 ( ( 通通 货货 膨膨 胀胀 ) )思考思考: 纸币无价值（其自身价值与其代表的价纸币无价值（其自身价值与其代表的价值往往差距太大，理论上其自身价值忽略不计），值往往差距太大，理论上其自身价值忽略不计），所以不属于商品。所以不属于商品。思考思考: : 纸币有无价值纸币有无价值? ? 是否属于商品是否属于商品? ?本框易混淆的知识点本框易混淆的知识点1商品是劳动产品，但商品是劳动产品，但劳动产品不一定是商品劳动产品不一定是商品。不能认为不能认为凡是劳动产品都有价值凡是劳动产品都有价值。2商品一定有使用价值，但有使用价值的物品不一定是商商品一定有使用价值，但有使用价值的物品不一定是商品。品。只

22、有商品才有价值，只有商品才有价值，价值是商品所独有的价值是商品所独有的，有价值就，有价值就一定是商品，是商品就必有价值。一定是商品，是商品就必有价值。商品的使用价值与价值商品的使用价值与价值是商品所不可缺少的。是商品所不可缺少的。3商品交换表现为使用价值之间的交换，但商品交换表现为使用价值之间的交换，但商品交换的本商品交换的本质质不是物物交换，而不是物物交换，而是劳动的交换是劳动的交换。4 4商品的使用价值没有大小之别，只有优劣之别。即：商品的使用价值没有大小之别，只有优劣之别。即：使使用价值是不能比较的，价值是可以比较的用价值是不能比较的，价值是可以比较的。5.生产者和消费者都不能同时占有商

23、品的使用价值和价值生产者和消费者都不能同时占有商品的使用价值和价值。6国家有权发行纸币，有权决定纸币发行的数量、面值、国家有权发行纸币，有权决定纸币发行的数量、面值、但但无权决定纸币的购买力无权决定纸币的购买力。7货币的二个基本职能是价值尺度和流通手段。它们货币的二个基本职能是价值尺度和流通手段。它们的区别方法有二：的区别方法有二：是否需要真实的货币是否需要真实的货币，执行流通手段，执行流通手段职能时需要真实的货币，执行价值尺度职能时不需要真职能时需要真实的货币，执行价值尺度职能时不需要真实的货币；实的货币；关键词不同关键词不同。执行流通手段职能时的关键词。执行流通手段职能时的关键词有买或卖等

24、相关字眼，执行价值尺度职能时的关键词有有买或卖等相关字眼，执行价值尺度职能时的关键词有与价格相关的关键词如价格、定价、贵、贱、便宜。与价格相关的关键词如价格、定价、贵、贱、便宜。8流通手段和支付手段的区别：流通手段和支付手段的区别：流通手段是一手交钱，流通手段是一手交钱，一手交货；支付手段是钱货分离一手交货；支付手段是钱货分离。9纸币只能执行流通手段和支付手段的职能，不能执纸币只能执行流通手段和支付手段的职能，不能执行价值尺度、贮藏手段职能，因为必须要有价值的东西行价值尺度、贮藏手段职能，因为必须要有价值的东西才能执行这两个职能。才能执行这两个职能。金银饰品不能执行储藏手段的职金银饰品不能执行

25、储藏手段的职能，必须是足值的货币才能执行储藏手段的职能。能，必须是足值的货币才能执行储藏手段的职能。从货币的起源上看：原从货币的起源上看：原来只是一种普通的商品来只是一种普通的商品从货币的本质上看：货从货币的本质上看：货币是一般等价物币是一般等价物货币在不同的社会制度下，其作用范围、货币在不同的社会制度下，其作用范围、形式及所反映的生产关系是完全不同的。形式及所反映的生产关系是完全不同的。谁能用著名作品中的典谁能用著名作品中的典型人物，刻画资产阶级型人物，刻画资产阶级嗜财如命的贪婪嘴脸？嗜财如命的贪婪嘴脸？说一说一说说批驳金钱批驳金钱万能论万能论钱既不是众善钱既不是众善之门，也不是之门，也不是万恶之源。万恶之源。正确对待货币正确对待货币金钱的劝告金钱的劝告劳动的钱，使你幸福坦然。劳动的钱，使你幸福坦然。奖励的钱，使你加倍实干奖励的钱，使你加倍实干。援助的钱，使你感到温暖援助的钱，使你感到温暖。拣来的钱，使你用之不安拣来的钱，使你用之不安。偷来的钱，使你胆战心惊偷来的钱，使你胆战心惊。骗来的钱，使你狗胆包天骗来的钱，使你狗胆包天。挪用的钱，使你有借难还挪用的钱，使你有借难还。送礼的钱，使你加倍偿还。送礼的钱，使你加倍偿还。金金钱钱的的买买到到与与买