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文档简介

1、实习课教案班级:课题 名称授课机构拆装g协时数2学时课 刖 准 备 内 容1）培养学生对机械系统运动方案、对各种类型的机械传 动的感性认识和理性认识。2） 了解“机械系统创意组合实验台”变速箱的齿轮传动 系统与传动路线表示方法。讲解时间5分钟实 训 目 标 分 析“机械系统创意组合实验台”是由锥齿轮、链条链轮、槽轮、九级变速器、蜗轮蜗杆、V带传动等零部件任意组装的传动形式讲解时间15分钟操 作 项 目 讲 解（一）设备功能讲解（二）实训室安全操作知识讲解（三）实训室的整理及清扫演示时间40分钟操 作 原 理 讲 解演示时间30分钟分配教师活动学生活动作业时间教学 组织减速器的传动比是固定不 变

2、的，变速器是能随时改变 传动比的机构，使其输出主 轴获得变速和换向。变速器分为有级（分级）、 无级变速器的类，本变速器 是滑移齿轮变速器，传动比 通过操作机构分级进行改 变。一个三联齿轮1通过导 问花键连接在轴1上，另二 个齿轮固定在轴2上，通过 手柄移动花键轴上的三联 滑移齿轮，使其左、中、右 三个/、同的齿轮分别与轴2 的传动比/、同三个齿轮分 别相啮合。当轴1转速不变 时，轴2可以获得三级/、同 的转速。1 .学生分组，每个实训台2 人；2 .每组2名学生操作，练 习使用力用表3 .两人交替练习4 .学生抽查考核5 .实训报告整理6 .总结5分钟130分钟30分钟10分钟5分钟实验内容与

3、步骤变速箱中轴数有四根轴：输入、输出轴、中间轴 2根。齿轮12个，轴1 （输入轴）上安 装有三联滑移齿轮， 齿数为Z1、Z3、Z5,轴4 （输出轴）上移动三联滑移齿轮 Z10、Z11、 Z12。轴2上固定有齿轮齿数为 Z2、Z4、Z6、Z8,轴3上固定有齿轮齿数为 Z7、Z9。 4变速箱传动系统图观察分析轴数，各个齿轮副，根据传动路线写出传动路线表达式，绘制变速箱传动系统 图。1）传动路线表达式为：轴 1-Z1/Z2、Z3/Z4、Z5/Z6 ,轴 2-Z8/Z7、Z2/Z10、Z4/Z11、Z6/Z12-,轴 3-Z7/Z8、 Z9/Z11 ,轴 4Z10/Z2、Z11/Z9、Z11/Z4、Z12/Z6二、恢复实训台，

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