保育员五级职业技能考试试题试卷(含答案).doc

1、保育员五级职业技能考试试题试卷(含答案)姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、儿童整理物品应做到()。A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处2、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要()，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。A

2、通过扮演角色B善于观察婴幼儿的活动情况C了解孩子游戏的情节D做好场地、设备的准备3、育员应根据（）做好水温的控制。A天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好4、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数B、托幼机构门窗有插销和栏杆C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D、热水瓶、 热汤盆等放在小儿拿不到的地方第1页共12页E、以上都对5、从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于 ()的诸多内容。A意识形态领域B社会领域C 教师职业领域D人类社会生活6、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是()。A、清水B、日光照射C、不必消

3、毒D、用 3过氧乙酸溶液浸泡消毒7、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是()。A、擦大便、冲厕B、擦大便、冲厕、洗手C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手D、冲厕、洗手8、 ()有助于幼儿遗尿症的好转。A紧张B担心C精神放松D成人在幼儿面前谈论其尿床的事情9、教师对待口吃幼儿的正确做法是()。A多让幼儿唱歌和朗诵B.多多练习C反复纠正D.不许说话10、婴幼儿进餐时保育员应做到()。A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐B、催促吃饭慢的孩子C、表扬吃饭快的孩子D、边照顾进餐边扫地11、婴幼儿的餐桌椅应（）。A靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放12、列属于幼儿基本情绪的是()。A、认知B、直觉C、知觉

4、D、依恋第2页共12页13、 ()是保育员做家长工作最常用的方式。A专题讲座B家长会C家访D随意交谈14、保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行()。A专门教育B个别教育C 小组教育D随机教育15、幼儿园的环境创设主要是指()。A、购买大型玩具B安装望胶地板C、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所16、 1903年在 ()建立了我国第一个学前社会教育机构。A、天津B、北京C、湖北武昌D、广州17、 2 12岁儿童的标准身高可用公式()粗略计算。A. 身高 (Cm)=年龄 6+75B身高(Cm)：年龄 10+60C. 身高 (Cm)=年龄 5+8D身高(Cm)：年龄 5+7518

5、、消毒剂应放在()。A厕所B方便保育员取放的地方C幼儿拿不到的地方D水池边19、蒸汽消毒是用()进行的消毒。A、将物品吊在空中熏蒸B 、半浸入水中蒸煮C 、完全浸入水中蒸煮D 、蒸汽消毒柜20、洗手前幼儿应先()，以防洗湿袖子。A卷衣袖B抹肥皂C拧水龙掣D用干毛巾擦21、使用 84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。A 10分钟B 5分钟C1分钟D半分钟22、 婴幼儿的排便环境是()。A、排无定所B 、户外C、卧室D、盥洗室固定处23、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的()。A、增强体质，提高抗病能力B 、促进生长发育C、使小儿神经精神得到发展D、以上都对第3页共12页24、 ()是预防接种

6、工作的主要内容之一。A让幼儿穿干净的衣服B预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿C通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合D让幼儿不哭25、指导婴幼儿发餐具应以()为原则。A、幼儿的要求B 、自我服务能力C 、父母的要求D 、婴幼儿心理特点填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=( )；加水量 =( ) 。2、幼儿园是对 3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。3、对疾病的防治应做到 ()，早预防、 ( )、早治疗。4、保教人员应加

7、强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。5、幼儿园小班的人数应是()人; 中班( );大班( )。6、 84消毒液配制的程序是()。A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；B准备好注射器、量杯和器皿；C根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.7、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及()，选择教育的内容。8、水痘发生后， 患儿应马上 ()，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风 ()小时。9、优质的睡眠可以促进婴幼儿()和 ()。10、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持 ()消毒。

8、第4页共12页11、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前 ()的口腔卫生习惯。12、全日制幼儿园平均每班配保育员()人，寄宿制幼园平均每班配()人。13、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分钟。14、保育员配合室内教育活动时，要养成 ()的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师()儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的()和 ()。15、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫()。16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常，皮肤有无 ()及某些传染病的早期表现。17 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活

9、制度，培养儿童()，制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。18、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。19、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地， 应立即（）。餐具分发时间应该在餐前()分钟左右，不可()，避免 ()。20、（）俗称 红眼病 ，是由病毒引起的。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。2、（）幼儿的进餐时间不少于半小时。3、（）幼儿园教育指导纲要( 试行 ) 中具体规定了保育员的职责。4、（）幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体温等。5、（ ）婴幼儿一旦发

10、生鼻出血，用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻梁处放上冷毛巾或冰块，一般压迫 5 10分钟即可止血。6、（）在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。7、（）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。8、（）幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒预防尿道感染。9、（）幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。第5页共12页10、（）学前儿童之所以喜欢玩游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点。11、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。12、（）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。13、（）幼儿园服药记录包括姓名、病名、药品类

11、别、服药时间、给药人签名等项目。14、（）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。15、（）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿园的任务包含哪些内容？2、幼儿园保育员工作的任务是什么？3、幼儿园保育员的主要职责如下：4、 3 4岁幼儿心理发展的年龄特征？5、照顾儿童进餐时的注意事项有哪些？第6页共12页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？2、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共

12、 25 分）1、 A2、 B3、 A4、 E5、 A6、 D7、 C8、 C9、 A10、 A11、 B12、 D13、 D14、 D15、 C16、 C17、 D18、 C19、 D20、 A21、 C22、 D23、 D第8页共12页24、 C25、 B填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量2、保育3、早发现,早隔离4、安全，保护5、25,30人 ,35人6、答案： A B C7、答案：知识和经验、发展水平8、答案：隔离、39、答案：大脑皮层的发育、身高的增长10、专人专用,每天11、漱口 ,刷牙12、1,213、

13、1： 20014、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容15、 2岁半左右， 20六龄齿16、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹17、良好的卫生习惯,生理特点18、高中，幼儿保育19、答案：更换、20 30、过早、污染20、急性结膜炎判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共12页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。2、参考答案：（ 1）帮助家长确

14、立正确的教育思想。（ 2）帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。（ 3）引导家长了解现代父母的职责与角色。（ 4）帮助家长提高科学育儿的能力。（ 5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。3、（一）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生和消毒工作；（二）在教师指导下，科学照料和管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动；（三）在卫生保健人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；第10页共12页（四）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。4、答： 行为受情绪支配 爱模仿 思维带有直觉行动性。5、答：（ 1）儿童在饭前不准剧烈运动，避免过度兴奋，饭前和吃饭时要保持儿童情绪愉快，并专心进

15、餐，不说话；（ 2）饭前组织儿童用流动水及肥皂洗手，年幼、体弱和吃饭慢的儿童先洗先吃，对洗手和吃饭的儿童都要有人照顾；（ 3）每餐时间不少于 20分钟，工作人员要掌握儿童的进食量，保证吃饱吃好。教育儿童充分咀嚼，不过分催促。对食欲不好的或突发不想吃饭的儿童及时报告保健人员，采取措施；（ 4）纠正偏食，培养不挑食的好习惯；（ 5）吃饭过程中不扫地、不擦地、不铺床，注意吃饭时的卫生；（ 6）一岁半的儿童开始培养自己用勺，两岁学会独立吃饭，两岁半时饭菜可分开，四岁以上学会用筷子吃饭；（ 7）饭后擦嘴，三岁以上儿童饭后漱口，三岁以下儿童饭后喝1-2 口水，清洁口腔以达到预防龋齿的目的。分析题（本题共2

16、 小题，每题 8 分，共 16 分）1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。 幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保