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文档简介

1、会计学1垂直与平行说课稿垂直与平行说课稿一一、说教、说教材及学情分析材及学情分析 二二、说教学目标、重难点、说教学目标、重难点三、说三、说教法学法教法学法 四、说四、说教学过程教学过程第1页/共27页第2页/共27页第3页/共27页第4页/共27页2 2、自主探索、建构新知、自主探索、建构新知3 3、巩固拓展、加深认识、巩固拓展、加深认识4 4、课堂总结、课堂总结第5页/共27页直线直线 可以向两端无限延长可以向两端无限延长第6页/共27页第7页/共27页第一层次：观察分类第一层次：观察分类第8页/共27页第一步：展示两条直线位置关系的各种情况第一步：展示两条直线位置关系的各种情况第9页/共2

2、7页第一种：分为两类：相交的一类： 不相交的一类：第二种：分为三类：相交的一类： 不相交的一类： 快要相交的一类： 第二步：自主分类第二步：自主分类最后得出结论：分为两类：相交的一类：最后得出结论：分为两类：相交的一类： 不相交的一类：不相交的一类：第10页/共27页第二层次：归纳认识，明确平行与垂直的含义第11页/共27页 不相交不相交永永第一步：揭示平行的概念第一步：揭示平行的概念第12页/共27页 在在同一个平面同一个平面内，内，永不相交永不相交的两条直线叫做平行线，也可以的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线说这两条直线互相互相平行。平行。第13页/共27页下面各图中哪些是平行线？哪下面各图中哪些是平行线？哪些不是？为什么？些不是？为什么？第14页/共27页第二步：揭示垂直的概念第二步：揭示垂直的概念第15页/共27页第16页/共27页垂足垂足第17页/共27页第三步：小结并揭示课题第三步：小结并揭示课题第18页/共27页判断下面的直线是平行还是判断下面的直线是平行还是垂直。垂直。平行平行垂直垂直平行平行平行和垂直平行和垂直第19页/共27页第20页/共27页第21页/共27页第22页/共27页第23页/共27页第24页/共27页通过这节课的学习你有什么收获?你觉得自己表现怎么样？你的同伴呢?第25页/共27页板书设计垂

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