赛事策划-辩论赛实施方案

1、学术活动：辩论大赛活动名称1. XXX 班级 Windows PK Linux辩论大赛活动用时4个课时活动目的1. 培养表达能力2. 初步培养学习、思考的习惯活动形式1. 班级内活动2. 首先在班级内进行选拔赛，选拔出12个小组，然后在班级间进行竞赛(可选)活动实施者1. 负责人：班主任2. 协助人：教员准备工作1、活动切入点Linux网络服务课程结束后立即进行。2、活动宣传(1) 班主任和教员共同在班上宣布竞赛时间、竞赛形式，要求小组长下去学习准备，特别是每个组员的不同角色。(2) 班主任可以提前一个星期在学习公告栏中张贴公告，加强学员对活动 的重视程度。3、活动资料准备(1 )班主任准备好

2、竞赛参赛选手的组名单、组评分表。4、其他准备(班主任准备)(1 )红底白字主题横幅：比赛时张贴在班级内。(2) 播放青鸟之歌的小音响：比赛开始时播放音乐。(3) 数码相机一部：活动摄影。(4) 比赛奖品：班主任领取中心为此类比赛所设立的奖品(分优胜奖、纪念奖)(5) 邀请现场颁奖嘉宾：提前邀请校长、学术质量部经理或者教学质量部经理颁奖。活动实施1、主持开场 10分钟(1) 活动开始前 10分钟播放青鸟之歌营造气氛。(2 )班主任讲解本次活动的规则：参赛选手应衣着整齐，举止文明。比赛中应注意语言，禁止岀现人身攻击的情况。如果岀现明显的漫骂 或侮辱，将会取消相关队的比赛资格。自由辩论阶段四位辩手应

3、该共同参与。比赛中不得与主持人发生争执，相关意见和比赛中岀现的问题应该在 各环节的间歇向主持人提岀。如场上岀现意外情况，最终由评委决定。(3) 把现场的奖品拿岀来吸引学员。2、比赛进行 180200分钟(1) 开场白(2) 队员入场，介绍参赛队及其所持立场，介绍参赛队员，介绍评委及其 点评嘉宾(3 )比赛开始(4) 评判团交评分表后退席评议(5) 评判团入席，点评嘉宾评析赛事(6) 宣布比赛结果(包括最佳辨手 )二、辩论程序1、陈词阶段正方一辩发言(三分钟)反方一辨发言(三分钟)2、盘问阶段(1) 反方三辩提问(2) 正方一辩回答、提问(3) 反方一辩回答、提问(4) 正方二辩回答、提问(5)

4、 反方二辩回答、提问(6) 正方三辩回答、提问(7) 反方三辩回答（每人30秒，共3分钟）3、盘问总结正方二辨（1分30秒）反方二辨（1分30秒）4、自由辩论阶段由正方首先发言，然后反方发言，正反方依次轮流发言。（各四分钟）5、总结阶段反方四辩总结陈词（四分钟）正方四辩总结陈词（四分钟）时间1、陈词共 6分钟（1 ）正、反方一辩发言各3分钟2、盘问阶段共 6分钟（1 ）提问用时 10秒，回答用时 20秒（2）二辨陈词共3分钟，3、 自由辩论阶段共用时8分钟，每方用时4分钟4、 总结陈词阶段共用时8分钟，每方用时4分钟规则1、盘问规则（1）每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应

5、明了（每次提问只限一个问题）。（2）对方提岀问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。2、自由辩论规则（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。（4）如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。3、 辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以岀 示所引用的书籍或报刊的摘要。4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言

6、。5、辩手应该严格遵守辩论时间限制。立论、攻辩小结、自由辩论、总结陈词在还有 30秒结束时，攻辩还有15秒时，计时员会岀示黄牌提醒；时间到时会岀示红牌提醒。此时发言应立即停止，超岀5秒会给予扣分，根据主席记录按严重程度扣 2分、5分或者10分。3、颁奖和结束 10分钟（1）班主任宣布比赛告一段落，下面进行颁奖。（2）教员对此次比赛进行点评：重点表扬在本次比赛中认真投入、进步较大的小组。提示各小组存在的不足：沟通和合作欠缺，一个或者两个人完成全部 解答，导致解答时间过长；分工不好，没有发挥每个人的优势。（3 ）班主任介绍嘉宾，大家鼓掌欢迎。（4）颁奖嘉宾公布此次比赛成绩，获奖小组，并按纪念奖、优胜奖的次序 分别颁奖。（5）颁奖嘉宾对本次活动做最后总结：活动收尾在学习公告栏中张贴比赛结果、比赛照片。辩论赛评分表项目标准分正方得分反方得分开篇立论30攻辩40攻辩小结30自由辩论60总结陈词30语言风度50团体配合50综合印象10总分300最佳辩手方辩评分注意事项：1. 辩手辩论应符合辩题，不得在主要观点上脱离辩题。2. 辩手辩论应有理有据，能以理服人，做到逻辑缜密，论证有力，思路清 晰。3. 辩手应有真情实感，能以情动人，煸情适当，言语有文采。4. 辩手应积极回答，从容应对，表现岀稳定的心态和良好的心理素质。5. 辩手应团结合作，互相照应支持，观点统一