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文档简介

小熊住山洞教案【教学要求】、自读生字和课文。读准字音，把课文读通顺，初步了解课文内容、独立识字，自主识字。能独立识记本课个生字中的个、初步感受森林四季的美景，激发学生对小熊一家的喜爱之情【教学重点】读准字音，认清部分生字字形；初步体验阅读的乐趣【教学难点】区分平翘舌音，掌握（或了解）部分识字方法【教具准备】、计算机辅助教学软件（）、生字词卡片【教学过程】一、谈话导入，引发兴趣（用课件配合进行）?二、听讲故事，初步感知课文内容三、朗读课文（配合正音）?要求读准字音，把语句读通顺，形式有：自由读、比赛读、评读（相机正音）、全班齐读四、识记部分生字字形（展示方法）?、课件出示生字、开火车读生字、四人小组讨论识记方法、全班交流识记生字的方法、教师小结五、课中操师生一起唱唱、跳跳小熊住山洞六、看一看、想一想、说一说（以课件展示森林四季之美，让学生感受森林是动植物赖以生存的家。）?、播放课件：（看一看、想一想。）?、组织讨论、交流：你最喜欢哪个季节？从哪里看出它很美？（说一说。）?、小结过渡七、播放课文谱成的歌曲师生一起唱唱、跳跳，表达对小熊一家的喜爱之情。【小熊住山洞教案】3

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