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文档简介

1、高校党的群众路线教育实践活动梳理意见汇总 一、对领导班子作风的总体评价1.领导班子能互相协商,能齐心协力。2.班子团结和谐,虽然班子成员各有不同见解,但都很关心群众利益,每年干10件实事。3.党政关系很和谐,班子成员各有特点,书记管干部,与外面沟通协调;校长抓学校管理,抓教学。4.领导干部有必要多下基层和同事们多沟通。二、存在的主要问题(一)领导班子及成员“四风”方面存在的问题1.学校资金不宽裕,“四风”问题不突出。2.有些方面还是走形式。3.单位内部互相吃请有点多,上面来人学校陪同要减少。(二)为师生办实事方面1.学校应关心职工云龙职教城的职工宿舍建设,近来第二期方案出来后,与以前公布的方案

2、有较大的不同。2.附属医院作为学生医保的首选医院,办理住院、医保手续不畅,存在要领导打招呼才能解决问题现象。3.关心部门工作用车问题,出台私车公用的补偿办法。4.家属四栋后的自建小车库学校应加以规范,防止职工因争地盘伤车,闹矛盾。(三)务求工作实效方面1.执行力较差,有制度但执行起来难,有的领导碍于面子,不敢得罪人,最后不了了之,损害了制度的严肃性。2.领导下基层时间不多,下面一些问题得不到及时解决。3.干部调整配备不及时、不合理现象,影响部门及教学工作。4.学校与附属医院体制不顺,又缺乏经常性的密切沟通,严重影响学生的临床教学,老师下临床工作阻力较大。5.学校教风、学风、考风有逐年下滑趋势,

3、教师监考不负责任,学生考试舞弊现象较严重。6.为方便工作,对外交往较多和有学生管理职能的系部,应合理开通座机长途,配备传真功能。7.办公条件应以方便工作为宜,有些配备不合理,如系部书记、主任同一间办公室,学生办事、找学生谈话会互相影响。8.学校部门的配置或挂靠应相对稳定,有的办公条件没有得到合理的利用。9.教研室和党支部作为一级机构,没有经费,有时办一点事非常难。支部无活动场所。10.总支委员、支部委员没有待遇,安排工作难。11.学生入党后少数党员素质不容乐观,有的入党动机不纯。12.职代会通过的决定和后来公示的方案不一致的现象,如绩效工资分配方案。职工代表领导太多。13.校园内长明灯现象及其

4、它浪费现象仍较严重。14.有的问题经常提,总是得不到落实、解决,失去了提意见的积极性。(四)清正廉洁方面1.学校正气还不够正,有的人明明有些问题,但组织调查或考察时,都只说好话,或不说话,事后又评论这个人不行,那个人素质差,或打小报告,或向上级主管部门举报。2.打牌应注意影响,加以节制,坚决杜绝上班时间打牌现象;尤其是在公共场所不要开口赢钱、输钱,应将主要精力用于教学和工作。3.学校内部人员互相吃请等现象等还不同程度存在。三、意见和建议1.中央开展的相关教育实践活动,不应该以一阵风的形式,应注意长效机制建设和长效作用发挥。不能平时不注重,或视而不见,等问题严重了,再靠搞运动或活动来整顿。2.制

5、度执行缺乏监督,用制度管人、管事,提高执行力,提高办事效率。相关制度和办事流程要挂网备查。3.树立学校正气,以主人翁的态度,敢讲真话,敢于开展批评。4.领导应经常下基层,了解基层工作,解决基层困难;多巡视校园,关注校容、秩序,掌握第一手资料。5.领导心中要时刻装着群众,切实关心群众,解决群众的实际问题,防止情绪化,或使矛盾激化。6.减少职工代表领导比重,注重职工代表选拔,应选拔素质高,有公心,敢讲话的职工代表。7.学生入党不能单纯看成绩,应注重一贯表现,注重入党动机和德的考察。8.后勤部门应加强管理,开源节流,向管理要效益,杜绝长明灯,长流水现象。9.希望这次活动一定要落到实处,不能走过场。1

6、0.建议把“四风”问题纳入班子考核和干部选拔考察内容。11.要真正解决问题,把群众的事放在心上。12.要在创新上做点文章,找些典型。13.迫切希望提高教职工待遇。14.党务部门分工不很明确。15.老干工作与工会要加强协调。16.把附属医院纳入学校年度工作考核。17.学校与附属医院的管理和联系要加强。18.中医文化长廊内容不准确不完整。19.在附属医院开展职业技能鉴定业务工作。20.希望多给青年教师发展平台。21.对学历提升给予补助。22.办公条件系部差别较大,部分教师办公桌都没有。23.学生宿舍缺少桌椅,学习生活不方便。24.上下班打卡和签字流于形式且繁琐,望改进。25.高职部交通不方便,希多考虑。26.学校公车整体状况不好,车辆维护要加强监督。27.升国旗可调整分系部进行。28.为女厕所蹲位安装门。29.加强对女职工的关心,女工委负责人是兼职,希多给予支持。30.职工之家使用者不爱惜设施和财产,要加强协调规范。31.教职工红白喜事不要铺张,领导干部带头节约规范。32.加强财务部门管理,切忌再出事。33.学校物业和绿化工作要加强管理和监督。四、其它1.学校的拨款远远没有达到专科院校的力度,严重影响了学校的发展。2.要以教学为主,提高质量,帮学生解决实际问题。3.医学教育要走精英教育

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