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文档简介
1、北师大版一年级上册数学期末复习提纲模块一:生活中的数和比较大小1、 学会按一定的顺序数数。(1) 一个一个正着数:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20(2) 一个一个倒着数:20、19、18、17、16、15、14、13、12、11、10、9、8、 7、 6、 5、 4、 3、 2、 1、 0(3)两个两个正着数: 0、2、4、6、8、10、12、14、16、18、201、3、5、7、9、11、13、15、17、19(4)两个两个倒着数: 20、18、16、14、12、10、8、6、4、2、0 19、17、15、13、11、9
2、、7、5、3、1(5)五个五个正着数:0、5、10、15、20(6)五个五个倒着数:20、15、10、5、02、 会在田字格里书写数字0-2011-1 -11ii111 - r - iii i r -i ii ii iiijn1i11 - - - r -ii i r - - r - - 1i ii i ,-t - -i111-111 1 -q.11i kii1 pi d 14 11 111 i11111i il1 fl i|11111|1111ii fe1 i p1it113、 会在田字格书写比较大小的符号“ 、“”、“=,会比较20以内的数。11 1ii1 1i ii1 p 1iiv p |
3、l p p1 1v i111 1i111 11|91 n 11 1h h11 1|4、“相邻”是指:一个数左右两边的数,就是这个数相邻的两个数。如:与10相邻的两个数是(9)和(11)5、 会用各种简单图形表示数量,理解一一对应如:二二二二二二 6、 会区分“一样多(同样多) 如:(1)画口,比多3个。、“谁比谁多几、“谁比谁少几”(2)画口,比少 2个。口比(多,少)口比(多,少)()0( )( )0()(3)画口,和同样多。口比(多,少)()。()7、 会区分“最多”、“最少”、“最大”、“最小”、“最长”、“最短”、“最厚”、“最薄”、“最重”、“最轻”。8、 有关比较的口诀: 大嘴吃大
4、数,小嘴吃小数,左右相等用等号。吃(喝)得多,剩得少;吃(喝)得少,剩得多。天平不平衡,一直在上是最轻,一直在下是最重。天平平衡时,看数量,数量多的是最轻,数量少的是最重糖块(盐巴)一样时,水少的更甜(咸)。水量一样时,糖(盐)多的更甜(咸)。模块二:认识立体图形1、 立体图形:长方体、正方体、圆柱、球2、 长方体有六个面,前后面一样大,左右面一样大,上下面一样大。3、 正方体有六个面,六个面一样大,每面都是正方形。4、 圆柱能站也能滚,两个圆形一样大。5、 球是凸凸的,容易滚来又滚去。6、 学会数图形的个数,其中像“冉”这类的数图形要注意隐藏着的。模块三:分类1、 学会区分各种类别,如:天上
5、飞的、地上跑的、水里游的。2、 学会按不同的标准进行分类。如:1+9=10 8-6=2、7-5=2、6+4=10、5+5=1r 11-9=2、3+7=1r 13-3=10、2+0=2、4-2=2、1 + 1=2第一种分法:按加减法分类。加法:1+9=10 6+4=10 5+5=1r 3+7=1r 2+0=2、1 + 1=2减法:8-6=2、7-5=2、11-9=2、13-3=10、4-2=2第二种分法:按得数分类。得数 2 的:8-6=2、7-5=2、11-9=2、2+0=2、4-2=2、1 + 1=2得数 10 的:1+9=10 6+4=10 5+5=10 3+7=10 13-3=10模块四
6、:位置与顺序1、 学会区分“上下”、“左右”、“前后”。2、 掌握两种位置句式。(1) a在b的()面。 做法:圈出“在”字,明确观察的是 a,对比 的是b,()里填a的位置。人的()面是b。做法:圈出“是”字,明确观察的是 b,对比的是a,()里填b的位置。3、 注意区分几个和第几个。几个是基数,第几个是序数,意义不同。能够知道从左数和从右数是不一样的。如:从左数,9是第1一个,从右数,心是第 个口/的左边有什么?右边呢? 在。的左边,在鞅的右边, 它是一口4、如:能在方格纸中说一说怎么走1a5、 有关位置的口诀:面向我们,左右相反;背对我们,左右相同找出“在”,看看“在”前物品位置是什么找
7、出“是”,看看“是”后物品位置是什么模块五:认识钟表1、2、3、4、5、6、时针一又短又粗整时一分针指向12一天有24个小时时针走一圈,走了 12个小时分针走一圈,走了 1个小时。时针走一大格,走了 1小时。分针走一大格,走了 5分钟。分针走一小格,走了 1分钟。两种时刻表述形式要掌握。如:分针一又长又细半时一分针指向6时针、分针、秒针走向:123 45678-9-10111218 时=8:00,9 时半=9:307、 时钟上,有1到12, 一共12个数。8、 整时:分针指向12,时针指向对应的数。模块六:加与减1、 熟背加法表1+1=22+1=33+1-41+2=32+2=4 | 3*51+
8、3=42+3=53+3=61+4=52+4=63+4=7 5=62+5=73*5=81672-6=83立91+7=82+7=93+7=101+8=92+8=103+8=111+9-102+9=113+9r24+1-5511-66*1打4用65+2=76284+3=75+3=86-3=94 4=8 5+4=96+4=104芍=95 卜 5=106-5=114-6=105+6=116-6=124+7=115+7=126-7二134-8=125+8=136-8=144-9=135+9-146,9二157+1-88 卜上99+1=107+2=98+2=10 942=117+3=10 8+3=119+3
9、=127+4=118+4=12 9+4=1375=128+5=139+5=147+6=13 8+6=14 9+6=157+7=14 | 8+7=15 9+7=167 8=1588=16) 9+8=177+9-168+9=179+9=182、 熟背减法表1 1=02-1-12 2-03 1-23 2-13 3-04 f4 k4-jm4-4m)5-1m5-2-g53=2&i5-5=06156-2=463=36.426-5=16 6=07.3-47-5*27-6-17门闻工148 3=5b8 5-j8 6-2b 7*18 8=092次9 3=69 4r9 5m9 7=29$=l9 9=0id-1=9
10、10=7104=610日10-6410-7=310曲2109-1)040=03、 问题中出现“一共”、“总的”这类时,用加法解决问题。问题中出现“还剩”、“相差”这类时,用减法解决问题。如1:树上有7只小鸟,飞来8只,一共有多少只小鸟?7+8=15(只)答:一共有15只小鸟。如2:本来有10条鱼,游走了 3条,还剩多少条?10-3=7(条)答:还剩7条。4、 各个数的分成关系表格5012345543210601234566543210701234567765432108012345678876543210901234567899876543210100123456789101098765432
11、105、 凑十歌一九一九好朋友;(1+9=10; 9+1 = 10) 二八二八手拉手;(2+8=10; 8+2=10) 三七三七真亲密;(3+7=10; 7+3=10) 四六四六一起走;(4+6=10; 6+4=10) 五五凑成一双手。(5+5=10)6、 一个数从右数起,第一个数位是 d,第二个数位是上僖。7、 个位的计数单位是一(个),所以个位上的一个珠子表示1个一十位的计数单位是土,所以个位上的一个珠子表示1个十8、 1-20各数的组成:1是由1个一组成的2是由2个一组成的3是由3个一组成的4是由4个一组成的5是由5个一组成的6是由6个一组成的7是由7个一组成的1 个一是1.2 个一是2
12、.3 个一是3.4 个一是4.5 个一是5.6 个一是6.7 个一是7.9、如:8是由8个一组成的。89是由9个一组成的。910是由10个一组成的。1010是由1个十组成的。111是由1个十和1个一组成的。112是由1个十和2个一组成的。113是由1个十和3个一组成的。114是由1个十和4个一组成的。115是由1个十和5个一组成的。116是由1个十和6个一组成的。117是由1个十和7个一组成的。118是由1个十和8个一组成的。119是由1个十和9个一组成的。120是由1个十组成的。210、如:个一是8.个一是9.个一是10.个十是10.个十和1个一是11.个十和2个一是12.个十和3个一是13.个十和4个一是14.个十和5个一是15.个十和6个一是16.个十和7个一是17.个十和8个一是18.个十和9个一是19.个十是20.根据计数器写数11、会在数线图、毛毛虫、荷叶等上面进行加减法的画一画和计算。8+6= (14)141见614 1511618-2= (16)12、 圈一圈,算一算(圈出10个)13、整体与部分如1:根据图,写出四个式子000=0000=0000=01!ii *jj.14、连加、连减、加减混合。如1:车上原来有3人,上车了 4人,又上车了 5人,车上一共有多少人?3+4+5=12(人)如2:
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