敬老、爱老社会实

1、敬老、爱老社会实践报告最新的敬老院社会实践一、活动前预备二、活动进行时三、活动结束活动前预备v活动之前先与敬老院院长取得联系，在得到院长的答应后。我们小组开会预备关爱活动的细节。活动进行时v我们当天从玉溪师范学院正门出发约35分钟到达夕阳红福利院。在哪里我们分为了两组，一组负责打扫卫生，一组负责把我们为老人准备的东西给老人，弄完这些我们和老人们坐一起聊天，老人们都很健谈，一些老人还兴奋地唱起革命个和我们一起互动，那时的时间过的好快，我们和老人相处的是那么的愉快，他们是那么和蔼。活动结束 老人是那么的和蔼，就和我们的亲爷爷奶奶一样，我们都不舍得离开，老人们也不舍得我们离开，但是时间不允许，不得不

2、不舍得离开，我们和老人们一起照相留影，最后我们集中一起为老人们合唱歌曲，老人们也加入了我们，一切都是那么的和谐、美好，我们将永生难忘。 经过我们关爱可以通过志愿者的一份努力，给老人带来关爱、欢乐，树立榜样，营造全社会尊老、敬老、爱老的良好风尚。对此，我们为作为一名志愿者而感到很光荣、很自豪。我们希望看通过我们的实际行动，传递爱的接力棒，给老人们带往物质的支持和精神关怀，让老人家们感受到我们志愿者的爱心之情。大学生去敬老院帮助老人大学生去敬老院帮助老人v积极方面v消极方面积极方面v随着现代社会的发展，老龄化的加剧，老人越来越多，而子女陪老人们的时间却越来越少，于是有更多的老人来到养老院。但是老人

3、们最需要的还是亲人的关爱。我们的活动虽然不能从根本上给老人们心理上的安慰，但从活动的反响上也起到了给老人关爱，陪老人解闷，给老人带来欢乐的作用。同时在与老人交流的过程中，同学们的耐心和爱心也都得到了提高。积极方面v作为当代大学生，传达社会对弱势群体进行人文关怀的理念是义不容辞的责任，因此本着“关爱弱势群体，弘扬志愿精神”的活动主题，了解敬老院运营的问题及困难，了解敬老院内老人的生活现状及心理，并对空巢老人社区进行走访，从而达到对弱势群体的关怀，是我们实践的主旨。我们通过和护理人员的沟通对老人进行了解，一定程度了解了老人的生存现状和心理情况，还和老人进行沟通了解一些他们的具体情况，并对负责人进行

4、采访以便对敬老院的情况有个整体了解。积极方面v在幸福敬老院，学生们帮助老人们打扫房间，擦洗玻璃和地板，为他们营造一个舒适的居住环境。打扫完卫生后，学生们还帮助老人们洗脚、剪脚趾甲，并耐心地与老人们聊天，聆听他们讲述年轻时的故事和现在的生活状况。活动的最后，学生党员为老人们表演了小品、红歌、大合唱、单簧管演奏、京剧等一系列精彩节目，活动在一片欢声笑语中圆满结束。v通过这次学雷锋，给敬老院的老人们送温暖活动，学生受到了很好的教育，更懂得要尊敬老人，帮助老人。消极方面v在当今社会，成名对于许多人来说不太难，所以现在当今社会，成名对于许多人来说不太难，所以现在的好多现象在某些人的眼里看来是在在作秀，其

5、在的好多现象在某些人的眼里看来是在在作秀，其中大学生去敬老院帮助老人有时也被看成是一种作中大学生去敬老院帮助老人有时也被看成是一种作秀，他们认为大学生帮助老人是为了吸引别人的注秀，他们认为大学生帮助老人是为了吸引别人的注意力，从而提高自己的知名度。久而久之，这样的意力，从而提高自己的知名度。久而久之，这样的评价会给真心做好事的大学生带来极大的负面影响，评价会给真心做好事的大学生带来极大的负面影响，致使影响他们的积极性，给社会的风气带来不良的致使影响他们的积极性，给社会的风气带来不良的影响，这样的话，尊老爱幼之风就会越吹越弱，不影响，这样的话，尊老爱幼之风就会越吹越弱，不利于和谐、幸福社会的构建

6、。利于和谐、幸福社会的构建。空巢老人v“空巢老人”，一般是指子女离家后的中老年夫妇。随着社会老龄化程度的加深，空巢老人越来越多，已经成为一个不容忽视的社会问题。当子女由于工作、学习、结婚等原因而离家后，独守“空巢”的中老年夫妇因此而产生的心理失调症状，称为家庭“空巢”综合征。v家庭“空巢”老人综合症主要的症状是心情郁闷、沮丧、孤寂，食欲减低，睡眠失调，平时愁容不展，长吁短叹，甚至流泪哭泣，常常会有自责倾向，认为自己有对不起子女的地方，没有完全尽到做父母的责任。另外也会有责备子女的倾向，觉得子女对父母不孝，只顾自己的利益而让父母独守“空巢”。 关爱老人，用心开始总结v关爱父母、老人，用心开始，把爱传递下去。孝敬父母，从现在开始总结v这一次实践呼吁了我们所有人，要