念亲恩感亲意抒亲情精编版

1、念亲恩 感亲意 抒亲情主题班会刘：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气 做我自己。 感恩的心，感谢命运，花开花落，我 一样会珍惜。”当这熟悉的 旋律回响在耳旁，你 是否可以感受到心灵深处的某种触动？赵：这首歌使我明白没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命； 没有父母，就没有我们自己。没有亲情友情，世界就会是一片孤独和黑暗，为了摆脱它，我们 需要一颗感恩的心。刘 :“念亲恩 感亲意 抒亲情”主题班会现在开始。赵：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那 是大树对 滋养它大地的感恩。刘：白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白 云对哺育它的蓝天的感恩。从我们第一声嘹亮的哭

2、声起，我们要 感谢的人就一个一个在我们成长的路上出现，我们要感谢为我们 付出的所有的人。赵：我们要感谢父母一路走来的扶持，我们要感谢朋友一路陪伴我们 走过风风雨雨，我们要感谢老师的谆谆教诲。刘：正因为我们要感谢的人太多太多 ,所以我们应在心里默默的祝福他们所有人。不管是失去还是拥有赵：感恩是发自内心的。俗话说 “滴水之恩，当涌泉相报。 ”更何况父母，亲友为我们付出的不仅仅是 “一滴水 ”，而是一片汪洋大海。刘：你是否在父母劳累后送上一杯暖茶， 在他们生日时递上一张自制 的卡片？在他们失落时奉上一句安慰的话语？赵：他们为我们倾注了心血、 精力，而我们又何曾记得他们的生日？ 体会他们的劳累？又是否

3、察觉到那缕缕银丝，那一条条皱纹？感 恩需要你用心去体会，去报答。刘：感恩是敬重的。 居里夫人作为有名的科学家， 曾两次获得诺贝尔 奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激 之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。赵：自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地， 只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝报答。刘： 感恩是有意义的。爱让这个世界不停地旋转。父母的付出远远 比山高、比海深。赵：而作为我们，只知饭来张口， 衣来伸手。而似乎又有一条隔离带， 让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声 快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心。刘：因

4、为只有这样才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。怀着一颗 感恩的心，去看待你周围所有的人。感恩伤害你的人，是他们， 磨练了你的意志。赵：感恩鼓励你的人，是他们，让你信心十足。刘：感恩授予你知识的人，是他们，照亮了你前进的道路。赵：感恩哺育你的人，是他们，让你丰衣足食。刘：感恩帮助你的人，是他们，给了你再生的希望。 赵：感恩嘲笑你的人，是他们，激发了你的自尊。 刘：你将会发现自己是多么快乐， 放开你的胸怀， 让霏霏细雨洗刷你 心灵的污染。 学会感恩，会让我们的心胸更加宽广地去享受生活！赵：今天我们开展了“念亲恩，感亲意，抒亲情”主题班会。通过这 次班会弘扬了中华民族的传统美德，倡导“百善孝为先”，

5、引导 同学们孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观 念，增强了同学们的社会责任感。刘：11 月 22 日也就是这个星期四是感恩节 ， 感谢失败，让我们在 挫折中成长 ; 感谢孤独，让我们想起最好的朋友 ; 感谢逆境，让我 们一直奋发图强 ! 感谢有你，让我在感恩节里想起， 怀着感恩的心， 许下最美的愿望送给你。赵： 感恩，对别人是安慰，对自己则是幸福。因为懂得发现值得感 恩的事物，这很温暖。刘：今天看到同学们为感恩节做的活动策划， 心潮澎湃了一阵又一阵。 没有父母就没有我们自已，没有阳光就没有日子的温暖 ; 没有雨 露就没有五谷丰硕 ; 没有水源就没有生命， 凡是生命都需要感恩。赵

6、：如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心 照料下，无忧无虑的成长。刘：我们接受了太多的爱， 渐渐的，连自己也把这一切视为理所当然。 习惯了索取，习惯了 “说一不二 ”。赵：即使父母亲再苦再累也必须满足自己的要求， 而我们却从不懂得 去为父母亲做些什么， 分担些什么， 稍有些不如意， 便大发脾气。 教育条件日新月异，物质生活日益丰富，为什么我们却越来越不 懂事？刘：我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子 没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声 “谢谢 ”也不会 说.赵：当自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的 心中培植一种感恩的情感，无论

7、对待父母或者老师，朋友或者对 手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，我们就 会明白：当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。刘：下面就让我来为大家读一篇感恩的心故事有一个天生失语的小女孩， 爸爸在她很小的时候就去世了。 她和 妈妈相依为命。 妈妈每天很早出去工作， 很晚才回来。每到日落时分， 小女孩就开始站在家门口， 充满期待地望着门前的那条路， 等妈妈回 家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻， 因为妈妈每天都要给 她带一块年糕回家。 在她们贫穷的家里， 一块小小的年糕都是无上的 美味了啊 有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。 小女孩站在家门口望啊望啊，

8、 总也等不到妈妈的身影。 天，越来越黑， 雨，越下越大， 小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。 她 走啊走啊， 走了很远， 终于在路边看见了倒在地上的妈妈。 她使劲摇 着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把 妈妈的头枕在自己的腿上， 想让妈妈睡得舒服一点。 但是这时她发现， 妈妈的眼睛没有闭上！ 小女孩突然明白： 妈妈可能已经死了！ 她感到 恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃， 却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块 年糕她拼命地哭着，却发不出一点声音 雨一直在下， 小女孩也不知哭了多久。 她知道妈妈再也不会醒来， 现 在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心

9、她 吗？她突然明白了自己该怎样做。 于是擦干眼泪， 决定用自己的语言 来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心走 小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首 感恩的心 ，泪水和雨水 混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过 “感恩的心，感 谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己 感恩的心，感谢命运， 花开花落，我一样会珍惜 ”她就这样站在雨中不停歇地做着，一 直到妈妈的眼睛终于闭上 赵：每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想， 而我也相信在心 中绝不仅仅是感动。刘：小女孩的不幸遭遇令我们同情，她的坚强与执着更令我们震撼。赵：无论何时， 只要想起这个小女孩， 我们就有理由要求自己用一颗 感恩的心去面对

10、生命中的坎坷辛苦。 无论多大风雨， 学习上遇到再 大的困难，都勇敢地去面对，永不放弃。刘： 找出一位同学大声并有感情地朗读一首诗 感激的人有请 杨思涵杨思涵：感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他尊敬了你的智慧；感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊； 感激遗弃你的人，因为他教会了你独立； 凡是学会感激，感激一切使你成长的人。赵：在历史上有很多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。刘：美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。 据说有一次家里失盗， 被 偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福 在回信中写道： “亲爱的朋友， 谢谢你来信安慰我，

11、我现在很 好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤 害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第 三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。 ”对任何一个 人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三 条理由。赵：伏娅萌诗朗诵伏娅萌： 感激生育你的人，因为他们使你体验生命；感激抚养你的人， 因为他们使你不断成长。感激帮助你的人， 因为他们使你度过难关。感激关怀你的人，因为他们给你温暖。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。感激教育你的人， 因为他们开化你的蒙昧。感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双

12、腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激藐视你的人， 因为他觉醒了你的自尊；凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人！刘：如一位同学在母亲节的礼物中议论道： “我很庆幸自己， “我跑到雪糕店，买了一种叫 冰凉茶勺雪糕说：妈，这是送给 你的 母亲节的礼物。 母亲显得异常激动和兴奋，她微笑地 望着我，用颤微微勺声音对我说： 谢谢！ 我发现母亲勺眼里闪 着亮晶晶勺泪花。 那块雪糕， 就是最好勺礼物， 因为里面有我勺 真诚。其实母亲并不在乎自己勺子女送勺礼物勺贵重， 而在意勺 是其中蕴涵勺一片感恩孝敬之心。赵：再如，一位同学这样说道： “我骑着自行车，载着我勺妈妈，飞 奔在喧闹勺街头，路人向妈妈

13、投来欣羡勺目光，无一不在昭示， 坐在我身后那个笑起来有甜甜酒窝勺女人此时是世上幸福勺人， 而我也是。 ”刘：长大勺儿女有一颗感激勺心， 能为父母尽一份心， 正如一首歌里 唱勺那样， “你是幸福勺，我就是快乐勺。 ”赵：下面请王梓涛来朗诵唐代勺诗人孟郊游子吟王梓涛： 游子 吟唐代勺诗人孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸 草心，报得三春晖。刘：这首诗以富有感情的语言， 表达了一位慈母对即将离开自己的儿 子的深深的爱。读来令人感动。这首诗后来简缩为成语 “寸草春 晖”，比喻父母恩情深重，难于报答。赵：正是父母对我们有似海的恩情， 我们才要想方设法回报他们。 那 么我们该怎么做

14、的呢？刘：周末同学们都亲手做了小礼物， 相信其中的心意一定能够感动收 礼物的人。请同学们相继上台发言讲述父母、 老师、朋友等对自己的无限深 情，并表示要用实际行动回报那些给予我们恩情的人们。请同 学们举手 点名叫同学赵：通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的 人，发现想感激的人。 体会 到在点点滴滴的生活中流露着的父母 爱，在学习上无私奉献的老师爱， 与自己共同成长的朋友爱。 促 使学生在那些早已习惯的行为中理解、 感悟爱。 教育学生从现在 开始，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达感 恩之情。刘： 如果没有父母，我们根本不存在；如果没有老师，就没有我们 的今天，我

15、们就不能坐在教室里学习； 如果没有朋友， 我们的生 活就会少了很多乐趣。 感谢的人有很多， 尤其是身边人， 在生活 中我们要善于发现别人的优点，发现要感谢的人。赵：生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的 心需要生活来 滋养。 我们时时怀着感恩的 心来对待 身边的人， 不仅仅 是要用言语， 也要用行动来表示我们的感恩之心。 我 们还可以利用节日充分地表达我们的感恩， 母 亲节、 父亲节、教师节、感恩节等等下面全体起立， 有全班齐唱感恩的心歌曲。 让同学们一边 唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。让 我们一起用一颗感恩的心来歌唱吧！ 有刘欣雨小提琴伴奏 感 恩 的心我来自偶然，像一颗尘土 ，有谁看出我的脆弱 。我来自何方， 我情归何处 ，谁在下一刻呼唤我 。天地虽宽，这条