卓越教师培养计划

1、卓越教师培养计划近日，河南省教育厅下发关于启动实施的通知（教师20XX1 384号），共批准实施省级 15项，分中学、小学、幼 儿园三个学段各5项，我校申报的以国家级示范项目为依托卓 越中学教师“三市百校千导计划”改革与实践成功入选，成为 实施卓越中学教师培养的五所高校之一。实施周期为10年，旨在主动适应经济社会发展和教育改革 发展的总体要求，坚持需求导向、分类指导、协同创新、深度融 合的基本原则，针对教师培养的薄弱环节和深层次问题，深化教师培养模式改革，建立高校与地方政府、中小学和幼儿园之间的 协同培养新机制，培养一大批师德高尚、专业基础扎实、教育教 学能力和自我发展能力突出的高素质专业化中

2、小学教师。卓越人才培养计划是“十二五”期间教育部、省教育厅启动 实施的塑造高质量、国际化人才的一项重要举措。 我校已先后获 批卓越工程师、卓越法律人才、卓越农林人才和卓越教师等四类 计划项目（除卓越医师外，已涵盖各类计划），这些项目的改革 实践将有力推动我校的教育教学改革，进一步密切与行业企业的深度合作，提高人才培养质量，为巩固和加强我校省内外人才市 场的优势地位奠定更好的基础。为了弘扬当代大学生自立自强、 积极进取的精神，选树优秀 学生典型，6月10日晚，我校在体育中心文体馆隆重举行了第 八届“我是自立自强之星”评选颁奖典礼。校长石铁矛、校党委 副书记王强出席了颁奖典礼， 石铁矛在典礼上为“

3、中国大学生自 强之星”提名奖获得者、工程 11-3班阿吉尼牙则阿布都卡迪 尔颁奖，并对全体同学提出了希望。石铁矛代表学校对获奖学生表示热烈祝贺，对辽宁省资助管 理中心、辽宁省慈善总会及社会各界爱心人士长期以来对我校贫 困生资助管理工作的大力支持表示衷心地感谢。他鼓励同学们， 自立放飞青春梦想，自强书写人生华章。他说，当同学们离开父 母，独自踏上新的征程，就是以一种身体力行的方式践行着自立 的意义；同学们用自己的所学、所思为他人着想，为社会奉献出 全部的力量，就是自强的表现。他指出，“自立自强之星”是全校学生的榜样，展示了我校学生艰苦奋斗的作风和自强不息的精 神。他希望，全校学生以获奖同学为榜样

4、， 积极进取、勇往直前， 将自立自强的精神传递，让校园内涌现出更多的“自立自强之 星”。第八届“我是自立自强之星”评选活动，共设立了道德弘扬、 笃志博学、科技创新、勤工创业和感恩奉献 5个奖项。经过2个 多月的评选，高分子12-1班齐洪岩被评为“道德弘扬之星”、 建环12-3班宁鑫被评为“笃志博学之星”、安全 12-2班李俊楠 被评为“科技创新之星”、电气 12-5班孙兵被评为“勤工创业 之星”、电气13-4班高铭宇被评为“感恩奉献之星”，另有 10 名同学分别获得提名奖。会上，以视频短片的形式播放了15名获奖学生在大学期间 努力奋斗、自立自强的感人事迹，向师生展示了他们的优秀品质。“道德弘扬

5、之星”用平凡的行动帮助周围的人， 用中华民族优秀的美德指导、践行人生价值，赢得了全场师生的热烈掌声；“笃志博学之星”勤奋好学、博览群书，与书香为伴的生活铸就他们 的成功；“科技创新之星”利用课余时间搞科研，在大学里实现 了他们的科技创新梦想；“勤工创业之星”不畏贫困、敢于拼搏、 主动创业，靠自己的劳动挑战生活的艰辛；“感恩奉献之星”感恩祖国、感恩母校、感恩父母，他们在点滴中成长，在成长中播 撒爱与希望。视频短片中，每一名同学都用行动展示了当代大学 生身上蕴含的无限正能量。典礼上，与会领导和嘉宾分别为“自立自强之星”的各个奖 项开奖、宣读颁奖词并为获奖同学颁奖。5名获得“自立自强之星”的学生现场

6、发表了获奖感言，与师生分享了他们在努力学习、 奉献社会、克服困难、勤工助学和科技创新等方面的经历，表达 了对学校、父母、老师、同学的感恩和感激之情，树立了对未来 生活的坚定信念。辽宁省慈善总会副会长郭廷建、 辽宁天地房地产有限公司董 事长左中平、辽宁书画院副院长戴都都、圆点实业集团董事长李 鹤、纳川管道设备辽宁区域总经理吕亮等长期支持我校慈善事业 的社会爱心人士应邀出席了活动，学校相关职能部门负责人、各 学院学生工作负责人、各奖项获奖学生及师生代表等20XX余人 参加了典礼。表奖之后，我校学生还表演了精心编排的诗朗诵、歌曲等节目。“我是自立自强之星”评选作为我校学生工作的品牌活动， 已连续举办

7、8年。本届评选活动自4月中旬启动，得到了全校师 生的大力支持，全校106名品学兼优的本科学生参加了竞选，经过奖项申报、分组演讲竞选、事迹宣传，每个奖项的前3名学生入围决赛，全校6000余名学生参与了现场投票。第八届“我是 自立自强之星”评选活动，让我校学子在实现建大梦、中国梦的 伟大实践中放飞青春梦想，谱写无愧于时代的人生华章。6月18日下午，本科教学工作审核评估专家组在结束了4天的进校考察后，在学校第四会议室向学校反馈考察意见。专家组组长、山东师范大学校长唐波教授主持反馈会，并代表专家组进行意见反馈。专家组全体成员，我校全体校领导、各单位主要 负责人参加反馈会。唐波对我校本科教学工作给予充分肯定。 他指出，长期以来， 聊城大学扎根鲁西办学，坚持以社会需求为导向，以服务区域经 济社会发展为宗旨，不断解放思想、深化教育教学改革，本科教 学中心地位牢固，办学定位和人才培养目标与国家、区域经济社会发展的适应度强，教师和教学资源保障度高， 教学和质量保障 体系运行有效度高，学生和社会用人单位满意度高， 实现了培养 “下得去、用得上、留得住、上得来”的高素质应用型专门人才 的目标。同时，唐波也指出了学校本科教学工作中存在的薄弱环 节和不足。校党委书记、校长马春林在表态发言中指出，各位专家对我 校本