教师2017年度考核个人总结与教师2017年终工作总结汇编.doc

1、教师2017年度考核个人总结与教师 2017年终工作总结汇编教师2017年度考核个人总结尽一份责任用心工作，捧一颗诚心认真实践本年来，我在任职岗位上，认真 学习现行教育政策法规，了解国家时政新闻、不断加强对自己负责工作的钻研， 努力提高专业技术水平和业务能力，促进自身综合水平提升。一是形式多样学习 十八大及十八届三中全会知识。本人抓住全系统贯彻学习十八大的契机，认真学 习十八大报告，并于11月，积极参与全县的团队干部十八大专题培训学习会、 jy局每月召开的机关工作汇报会，同时通过网络、视频、报刊杂志、社区宣传等 形式组织收看十八届三中会内容。促进自身提高思想认识、端正工作态度，树立 正确的世界

2、观、人生观，并时刻要求自己以一名任劳任怨、甘于奉献的教育工作 者服务全县的教育工作，结合工作实际，研究全县的学校教育教学管理、青少年 思想道德建设、幼儿教育发展及语言文字推广等方面的工作，让自己在工作中总 结经验，在实践中不断成长。二是本着为学生服务、为教师服务、为全县教育教学服务的态度，认真做好 自己的业务工作，带领全县青少年学生开展丰富的思想教育活动。开展“我的中 国梦”读书、绘画、手法、演讲比赛等系列活动，组织带领青少年开展公益募捐 活动，收到募捐款近8万元；组织青少年学生参加市、县阳光体育运动会，全县、 全市少先队鼓号展演等；开展幼儿教育、少先队辅导员培训等活动，组织召开了 全县第一次

3、少代会；参与编辑sj教育期刊，负责学校内涵发展简报制作等。 通过教育实践活动，专题培训学习、刊物编辑制作等活动，不仅提高了自身对教 育的深刻认识，对教师岗位的全新领会。同时，也帮助和引导青少年思想道德水 平提高，促进一线教师教育教学技能提升。本年来，在业务提高上，开展业务培 训5场次，培训教师120人次；在评选表彰上，有近50余幅优秀绘画作品选送 市里参加评审，有10个学校鼓号展演光碟送市局评选，有15位美德少年受县级、乡镇表彰；在公文撰写、信息报送上，完成信息写作30余篇，参与并完成各专题报告及各类汇报材料的撰写。三是严格机关工作纪律，认真执行各项工作制度。今年，我严格执行上班工 作制度，准

4、时到岗，求真务实做好各项工作，并落实县委政府对机关工作人员提 出的“ 5+2”“白+黑”工作要求，利用周末、节假日时间密切联系群众、走访挂 钩移民10户，发放移民宣传资料100余份，建立移民挂钩档案，为挂钩移民解 决孩子入学、贫困学生资助及移民生活中遇到的困难。四是善于思考、查找不足。教育工作是一项系统繁琐的民心工程，要我们在 工作时细心热心用心。为让自己开展的工作能见成果起实效，我常反思自己工作 中的不足，特别在如何做好青少年思想道德建设和开展幼儿教育工作方面，针对 自己在工作存在的问题和困惑，虚心请领导及同事帮助指导、解疑释惑，认真听 取大家的意见和建议，并在实践中努力加以改进。工作中的收

5、获让我倍增信心， 工作中的不足教我学习成长。在以后的工作中，我将继续尽自己的责任用心工作，捧着一颗诚心认真实践, 不断研究教育教学管理工作，努力为青少年健康成长成才服务，为我县教育发展 尽自己的一份微薄之力。教师2017年终工作总结一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业， 做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学 生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平 和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会：1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前准备：备好课。 认真钻研

6、教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚, 了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些 资料，怎样才能教好。 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习 新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如 何安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学 生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦 的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课 堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学

7、的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家 庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自 控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓 好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学 生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开 始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从美着手，所有的人都 渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻 的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学 水平。4、培