家长讲座：阅读的孩子-学习更有爆发力

1、家长讲座：阅读的孩子-学习更 有爆发力阅读的孩子，学习更有爆发力古人说：“读万卷书，行万里路。”当你的孩子爱上阅读，他将同时学会爱的方式，他会懂得爱自己、爱他人、爱生命、爱世界。在 我们传统文化中，“读书” 一词和教育等同，可以看出，阅读对教育 的意义是多么重要。一、阅读的好处闲暇之余，读几本好书，不仅可以修心养性、开阔视野，学到丰富的知识。就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。现在社会竞争日益加剧，生活节奏变快、人才的需求也更为突出。所 以，无论是从学习知识，获得技能、还是修心养性，陶冶情操，读书 都是极其重要的！1. 书籍是全世界的营养品。这是世界著名文学家莎士比亚的一句名言。孩

2、子在学校学到的 主要是课本知识，孩子如果只是掌握课本上的那点知识，那么知识结 构难免单一。阅读有益的课外书，不但培养广泛的兴趣爱好、学会为 人处世等，而且可以增长见识，做到不出家门而知天下事，不出国门 而了解世界各地的历史文化、风土人情。2. 读书有助于孩子形成良好的品格和健全的人格。那些主人公具有美好品格的书籍，那些富有人文精神的书籍,很容易在阅读者的内心引起震荡。比如读鲁迅的书阿Q正传祝 福伤势，会被鲁迅的赤子之心打动；读李白的诗句：“仰天大笑 出门去，我辈岂是蓬蒿人”,会被李白的傲骨打动”；读钢铁是怎样炼成的，会被主人公保尔不向命运屈服的钢铁般的意志所折服这些向上的精神会对人格起到升华的

3、作用，并可以促使一个人形成良好的道德品格和健全的人格O3. 读书可以给我们打拼的勇气和战胜困难的力量。读书能够祛除内心的浮躁，让一颗心沉浸在文字宁静的世界里，所以，读书人不会无奈和茫然，因为有书为伴；不会孤独和寂寞, 因为有书为伴。才有战胜困难的勇气。4. 读课外书有助于积累词汇，提髙写作能力。因为读的书多了，孩子的心中自有一个“小书库”，不管遇到 什么题材的作文，孩子心中的那个“小书库”就会开始“自动搜索” 有关的知识，如此，不至于在写作文的时候东拼西凑只为凑一个字数。 一定要记住，读书，是孩子写作水平的修炼。5. 提高孩子的学习兴趣和积极性。孩子在学校主要依赖老师、教材和课堂，这样在一定程

4、度上限制了他们学习的主动性和创造性0看喜欢的课外读物能提高孩子的学习 积极性，使他们主动吸收知识，并积极运用这些知识去思考问题、分 析问题、解决问题。因为读的书多，一些较难的学习领域他就会有接 受的能力，并能更好地理解与学习,这是任何辅导班也做不到的事情。6 培养出孩子无形的气质多读书的孩子，他的言谈举止总会有一种气度，那是任何金钱也 买不来的气质，这样的气度，将会伴随孩子的一生。因为读得万卷书, 孩子所接触的层面就会广，在与人交谈时，才不至于畏手畏脚、毫无 胸墨。7.激发孩子的语言能力与交际能力一个几乎不爱读书的孩子，他的语言能力就会差，如此一来孩子 的交际能力会很弱；因为语言能力差，孩子就

5、会越发的不爱与人沟通, 与人交流，时间久了，孩子变得沉默甚至寡言、木讷，这是值得我 们家长深思的问题。通过以上七条阅读的好处，由此可见，一个人的智力启蒙、道 德素养、语言能力都离不开阅读，阅读对教育的作用，怎么估计都不 过分，怎么说都不夸张，怎么想象都不过头。有的家长很纳闷：我的 孩子小学成绩特别好，越往后越不爱学习了，这是为什么呢？其实一 个重要的原因就是不会阅读。小学阶段，仅凭聪明和用功是可以取得 好成绩的，但一个不会阅读的孩子，他的基础就会非常薄弱，一旦面 对比较复杂的学习任务，就会感到力不从心。与之相反，酷爱阅读的 孩子，即便小学成绩不是很出色，也会在将来拥有很强的爆发力，一 旦孩子知

6、道了学习的重要性，就会使成绩一日千里，迅速进步。下面 看两个案例。案例一：阅读就是最好的补课有些家长担心阅读太多会影响数理化学习，事实上，每一所学 校中成绩优异的孩子，一定文理兼优。有这样一个例子；有朋友让我 给她女儿找一位数学辅导老师，我和那位数学辅导老师交流中，她问 我，这个孩子平时喜欢阅读吗，我想了想说，不是特喜欢，那位数学 辅导老师说：如果想让孩子提高数学成绩，必须现在就让她养成阅读 的习惯。否则我再怎么指导，孩子的数学成绩也不会有太大的提高。 听她这样一说，我想起苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“阅读是 对学习困难的学生进行智育的重要手段。所以学习差，不要靠补课, 也不要靠没玩没了的

7、拉一把，而是要靠阅读、再阅读；学习困难的学 生读书越多，他的思维会越清晰，所以，阅读不仅仅是语文的事情, 它对于任何一门学科都是有必要的，一旦阅读思维被打开，就会很自 然地建构各科之间的知识联系，提高学习成绩的目的就达到了。这远 比“补课”更能促进孩子的全面发展。案例二：爸爸妈妈注意啦，孩子成绩不好与阅读有直接的关系每当孩子把试卷拿回来，让你惊讶的是错误的试题，只需让孩 子读一遍题目的要求，你的孩子就知道错在哪儿了。如果读完还不会 做，就再读，直到读熟为止，读熟了也就理解了，剩下的过程和答案 孩子自己就轻松解决了，这说明什么呢？孩子的理解能力差，读不懂 题目的要求。读书多的孩子，读完题目要求马

8、上就能知道怎么做，而 读书不多的孩子，就难于理解，即时会做却不知怎么做。所以阅读对 孩子的学习成绩的提高，至关重要。想要提高孩子的阅读能力，一定 要让他们阅读；如果一个孩子从没有读过一本好书，甚至从没读过一本超过十万字的书，而是把大的时间都用到学校课本和大量的作业 里去，那么这个孩子的天赋聪明就被饿死啦。我今年带一年级，对于刚入学的孩子来说，孩子间学习上的差距, 问题不是你家的孩子笨；现在的孩子，个个聪明，那造成孩子学习上 差距的根本原因就是你家孩子是否每天阅读？也是阅读 让孩子间 的差距拉开了。那我们家长怎么补救呢？饭前读两篇带拼音的故事 书，时间控制在20分钟以上，晚饭后再读两篇带拼音的故

9、事书，时间也在20分钟以上，父母只要在一旁听就可，如果读的不对，提醒 一下让孩子重新拼，孩子从生涩地读，到熟练的读，再到读后能理解 故事内容。每一篇故事不只是读过而已，而要多读。这样不但提高了 阅读理解能力，同时丰富了语言的表达能力。不但在读书中认识了许多的字，同时巩E3、提高了拼音知识。不知家长是否还记得期中考试后，我校进行的“报喜家长会”,我们一年级的六个小主持人，那时 才结束拼音知识的学习，不识几个字。多自信吶，这个自信一定来源 于孩子平时的阅读。以上两个案例都倒出了阅读能力的培养。那么想让阅读能力的提高，读书的习惯是支点二、读书的习惯谈到这个问题，总是令很多家长头疼。因为生活中我们常常

10、看到 很多孩子不愿读书、讨厌读书。在他们看来，读书是一件很枯燥的事 情，有一点空闲时间，他们都用来看电视、玩电子游戏了，实在是静 不下心来看书。所以，要培养孩子对读书的兴趣，不是一朝一夕能够做到的，我 想给家长从以下几个方面参考:1. 读书要趁早。培养孩子的读书兴趣，越早开始效果越好。犹太人 民族.他们 爱书如命。在每个犹太人家里，当孩子稍微懂事时，母亲就会在圣 经上滴几滴蜂蜜，然后叫小孩去吻圣经上的蜂蜜。这种仪式的 意思不言而喻：书本是甜的。让孩子从小就懂得读书是一件甜蜜而快 乐的事情，以此唤起孩子对书，对文字的兴趣。犹太民族也是全世界人均阅读量最大的。那么我们家长在孩子刚开始接触阅读时，买

11、薄一些的书，孩子很快就读完一本，他就有成就感，就有继续读书的兴趣。2. 保证读书时间。读书贵在坚持，让阅读成为生活方式，是一个长期的过程，不能 松一天紧一天，读一天歇一天。如果每天把晚饭后的半小时定为读书 的时间，哪怕只有20分钟，日积月累也是一个惊人的数字。3. 营造读书氛围。 读书需要有一个良好的氛围，规定一个时 间段，全家人一起坐下来读书，孩子会知道，这个时间是为阅读留出 来的。如此才能保证孩子心情愉悦、注意力集中地读书。所谓书香门 第多才子，一个最重要的原因就是他们家庭读书的氛围好。如果父母 是知识分子，本身都有阅读习惯，言传身教，自然能给孩子良好的影 响。我们家长应该提倡“少买一包烟

12、，给孩子多买一本书，少看一小 时电视，多陪孩子读读书”的精神，为孩子增设书房、书架或书柜, 创设读书氛围。4对不认识字的孩子，阅读与识字应该是相辅相成的，让孩子 在阅读中识字，所以在家中多备一些好书，制作一个图书角，让孩子 知道书本在家里有多重要。“一个家庭没有书，就等于一间房子没有窗 子”可想而知,书在日常生活中的重要性它像一束阳光，一扇风景不 仅可以提高我们的生活情趣，而且，使生活变的更加丰富多彩，有声有 色;我们还通过读书丰富知识，増长见识，让生活过得更充实，更有意义. 不但在书中我们可以学习到许多小窍门,用来解决生活中遇到的小难 点，孩子是家庭的希望，能让书籍成为孩子终身的伙伴，这是家长送 给孩子一生珍贵的礼物，花谢了，有再开的时候，草黄了，有再绿的 时候；而一个人的童年只有一次，如果你爱孩子，谓为了孩子仅有的 童年陪她读书吧，家庭每日关闭电视