第1章 第1节　从生物圈到细胞

1、第1节从生物圈到细胞第1章走近细胞学习目标学习目标1.举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2.举例说明生命系统的结构层次。3.认同细胞是最基本的生命系统。新知导学达标检测内容索引新知导学1.生命活动离不开细胞生命活动离不开细胞一、生命活动离不开细胞生物类型与细胞的关系非细胞生物病毒没有 结构，必须依赖 才能生活细胞生物单细胞生物依靠 完成各项生命活动多细胞生物依赖 密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动细胞活细胞单个细胞各种分化的细胞2.生命活动的细胞基础生命活动的细胞基础(1)生物与环境之间物质和能量交换的细胞基础是 。(2)生物生长发育的细胞基础是 。(3)遗传与变异的细胞基础是 。3.

2、病毒病毒(1)病毒主要由 和 组成。(2)病毒 (填“有”或“没有”)细胞结构。(3)病毒营 生活，即只有在活细胞中才能完成正常的生命活动。细胞代谢细胞增殖和分化细胞内基因的传递和变化寄生蛋白质核酸没有例例1寨卡病毒病是由寨卡病毒引起的并通过蚊媒传播的一种急性疾病，下列关于寨卡病毒的说法正确的是A.没有细胞结构，不属于生物B.没有细胞结构，必须寄生在活细胞内C.能引发传染病，在人工配制的培养基上可以生存D.能引发传染病，通过细胞分裂繁衍后代解析解析寨卡病毒能够繁殖，属于生物；病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞内才能进行生命活动；病毒只能寄生在活细胞内，不能在人工配制的培养基上生存；病毒没有细胞

3、结构，不能通过细胞分裂繁衍后代。答案解析例例2图1是动物个体有性生殖的示意图，图2是“缩手反射”示意图，请分析回答下列问题：(1)图1中，在两代动物之间，_和_充当了遗传物质的“桥梁”。(2)由一个受精卵发育成一个新生命个体，该过程与细胞的_、_和_有关。精子卵细胞答案分裂生长分化(3)图2中蜡烛所给的刺激依次经过1感受器、2传入神经、3_、4_、5_才能完成反射。(4)缩手反射需要多个神经细胞参与，除此之外，还需要肌肉细胞、皮肤细胞等的参与。说明_。神经中枢传出神经答案效应器多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动多细胞生物的个体发育依赖于细胞的分裂和分化；人体的缩

4、手反射、膝跳反射等活动的结构基础是完整的反射弧，反射弧是由多种细胞构成的严谨结构，其中的任何部分受损伤，都无法完成反射活动。思维启迪思维启迪二、生命系统的结构层次1.图解生命系统的结构层次图解生命系统的结构层次(1)变形虫属于 层次，还属于个体层次。(2)植物没有系统层次；单细胞生物没有 、器官、系统这三个层次。(3)一个池塘中的所有鲤鱼属于 ，一片森林属于 ，其是由 及其所处的无机环境构成的。(4)最基本的生命系统是 ，最大的生命系统是 。细胞组织种群生态系统群落细胞生物圈2.相互关系相互关系(1)细胞个体：体现了高等多细胞生物个体的发育历程，同时也体现了生命的进化历程，即由单细胞生物进化到

5、多细胞生物。(2)个体种群群落：体现了生物与生物之间的关系。(3)群落生态系统生物圈：体现了生物与其生活环境之间的关系。(4)从个体到生态系统例例3下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是肺胃黏膜神经元酵母菌细胞内蛋白质等化合物HIV同一片草地上的所有山羊一片果园地球上的所有生物A.B.C.D.答案解析解析解析肺属于呼吸器官；胃黏膜属于上皮组织；神经元属于细胞；酵母菌是单细胞生物，既是一个细胞，又是一个个体；细胞内蛋白质等化合物不属于生命系统；HIV是病毒，不具备细胞结构，不属于生命系统；同一片草地上(一定区域内)的所有山羊(同一物种)属于种群；一片果园，包括其中全部的生物及无

6、机环境，属于生态系统；地球上的所有生物属于群落。例例4下列哪项不属于生命系统A.一只青蛙B.青蛙的表皮细胞C.表皮细胞中的水和蛋白质分子D.池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种生物解析解析青蛙属于个体层次；青蛙的表皮细胞属于细胞层次；池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种生物属于生态系统层次；表皮细胞中的水和蛋白质分子不属于生命系统。答案解析(1)病毒虽然不属于生命系统的结构层次，但因其能繁殖产生后代故仍属于生物。(2)最小的生命系统层次是细胞，比细胞更小的核酸、蛋白质等不能独立完成生命活动，因此不属于生命系统。(3)平时人们所说的“羊”“鱼”“蛇”等都不是一

7、种生物，所以“一群羊”不能看作一个种群。(4)全部生物包括全部的动植物和微生物，因此一个池塘所有的鱼不能看作一个群落。易错提醒易错提醒关于生命系统的结构层次的关于生命系统的结构层次的4点提醒点提醒学习小结病毒组织系统多细胞单细胞生态系统种群达标检测1.下列叙述，正确的打“”，错误的打“”。(1)病毒无细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关()(2)水、空气、阳光是生命系统的组成成分()(3)生命系统的各个层次各自具有特定的组成、结构和功能，但又层层相依、相互联系()(4)所有生物都具有生命系统的各个层次()答案123452.一般来说，生物共同具有的生命活动是A.细胞分裂 B.组织分化C.反射 D

8、.繁殖后代答案解析12345解析解析病毒无细胞结构，A错误；组织分化为多细胞生物所特有，B错误；具神经系统的多细胞动物才具有反射活动，C错误。3.(2017甘肃省白银市会宁四中高一上学期期中)关于生命系统的结构层次说法正确的是A.生命系统中各生物体均具有多种组织和系统B.病毒没有细胞结构，故它的生命活动与细胞无关C.蛋白质、核酸等化合物不属于生命系统的结构层次D.生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能解析解析单细胞生物属于生命系统中细胞和个体层次，但是单细胞生物没有组织、器官和系统，A错误；病毒没有细胞结构，但是其生命活动离不开细胞，B错误；生命系统层层相依，不同的生物其组成、结构

9、和功能有所区别，如植物没有系统层次，而动物有系统层次，D错误。答案解析123454.下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是生活在人大肠内的寄生虫和微生物某一池塘中的全部鱼类肺炎患者肺部的肺炎双球菌一根枯木及枯木上的所有生物A. B.C. D.答案解析12345解析解析种群是指生活在同一区域内的同种生物个体的总和；群落是指生活在某一区域内所有生物个体的总和；群落及其生活的无机环境构成了生态系统。5.人类免疫缺陷病毒(HIV)是一种感染人类免疫系统细胞的慢病毒，从1983年首次发现以来，全球已有数千万人因感染HIV而患艾滋病死亡。(1)HIV在结构上与大肠杆菌最显著的差异是_。(2)病毒结构简单，属于生物的原因是它能在宿主细胞中_。(3)病毒与细胞在起源上的关系是人们很感兴趣的问题，目前主要存在两种观点：病毒生物大分子