2015明德小学四（2）家长会

1、沟通，从心心开始 感谢你们能从百忙之中抽出感谢你们能从百忙之中抽出 时间到校参加会议，谢谢你们时间到校参加会议，谢谢你们 对我们工作的支持！对我们工作的支持！ 家长会议程家长会议程 2、学校作息时间、学校作息时间 3、班级情况介绍、班级情况介绍 6、关关于于语语文文学学科的建科的建议议 4、关于纪律、卫生、学习方面、关于纪律、卫生、学习方面 1、家长会召开的意义、家长会召开的意义 5、给家长的一些建议、给家长的一些建议 召开这次家长会的意义： 为了加强老师与家长、家长与家长、 家长与学生之间的联系，相互交流一下 学生在校及在家的情况，以便老师能够 更有针对性的实施教育，家长能够更好 教育自己的

2、子女做人与成材。 我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功 早晨到校时间：7：30 晨读时间：8:008:30 中午放学时间：12:00 下午到校：1:50 下午上课：2:10 下午放学：4:35 表扬表扬 文明之星：文明之星：谢婉莹、刘恩慧、代慧茹、李心爽、谢婉莹、刘恩慧、代慧茹、李心爽、 周金诚、郑梦婷、于冰洁等周金诚、郑梦婷、于冰洁等 环保之星：环保之星：朱天浩、郑欣雅、杨亚威、卜祥俊、朱天浩、郑欣雅、杨亚威、卜祥俊、 李文智、齐欣磊、谢立嫚、冯相柯等李文智、齐欣磊、谢立嫚、冯相柯等 学习之星：学习之星：甄金鑫、吕梦晨、李一帆、吕潇涵、甄金鑫、吕梦晨、李一帆、吕潇涵、 李

3、思颖、李玉珠、李佳宇、齐欣磊李思颖、李玉珠、李佳宇、齐欣磊等等 （1）孩子的礼仪教育孩子的礼仪教育。教育我们的孩子一。教育我们的孩子一 定要尊重长辈，看见家长、老师、同学都要主定要尊重长辈，看见家长、老师、同学都要主 动打招呼。动打招呼。 （2）孩子的合群教育孩子的合群教育。有时小伙伴之间会。有时小伙伴之间会 发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间 你打打我，我招招你等，这都是很正常的，家你打打我，我招招你等，这都是很正常的，家 长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，应长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，应 及时与老师联系。及时与老师联系。 （一）纪

4、律方（一）纪律方 面面 （3）孩子的自我保护意识和安全意识孩子的自我保护意识和安全意识 的教育。的教育。孩子上小学后，在孩子的生孩子上小学后，在孩子的生 活上老师一般不会太多关注，所以家活上老师一般不会太多关注，所以家 长们要培养他们的自理能力。另一方长们要培养他们的自理能力。另一方 面，孩子在学校内外自由活动的机会面，孩子在学校内外自由活动的机会 大大增加，各种危险也会容易出现，大大增加，各种危险也会容易出现， 所以必要的安全教育必不可少。比如所以必要的安全教育必不可少。比如 告诉孩子靠右行走，不要在楼道里追告诉孩子靠右行走，不要在楼道里追 跑打闹，不要玩危险的游戏或者玩具。跑打闹，不要玩危

5、险的游戏或者玩具。 (二二)卫生方面卫生方面 1、每位学生上学后都要带好纸巾和水瓶。、每位学生上学后都要带好纸巾和水瓶。 另外，不要让孩子把玩具、小刀和零食等与另外，不要让孩子把玩具、小刀和零食等与 学习无关的东西带到学校，也不要让孩子带学习无关的东西带到学校，也不要让孩子带 钱，要让他们懂得节约。钱，要让他们懂得节约。 2、孩子着装要干净整洁。、孩子着装要干净整洁。 (三三)学习方面学习方面 学生良好学习习惯的培养主要在小学低年级。所以，孩学生良好学习习惯的培养主要在小学低年级。所以，孩 子入学后家长应注意培养孩子良好的学习习惯。如，按时完子入学后家长应注意培养孩子良好的学习习惯。如，按时完

6、 成作业，不拖拉；专心做作业，不磨蹭；作业本保持整洁，成作业，不拖拉；专心做作业，不磨蹭；作业本保持整洁， 不乱涂、乱撕等。生活不要替代，养成孩子自己查看课表、不乱涂、乱撕等。生活不要替代，养成孩子自己查看课表、 整理书包、带好一切学习用品；整理书包、带好一切学习用品；放学后与孩子多交流在校学放学后与孩子多交流在校学 习了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好学习；鼓励孩习了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好学习；鼓励孩 子学儿歌、听广播、看课外书和等，为孩子准备几本有益的子学儿歌、听广播、看课外书和等，为孩子准备几本有益的 课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。课外书籍并督促他每天

7、定量阅读，养成读书的好习惯。养成养成 良好的学习习惯，将对孩子今后的学习大有益处。良好的学习习惯，将对孩子今后的学习大有益处。 1、准备必要的学习用品准备必要的学习用品 让孩子在家长的协助下逐步学会自己学会准备好学习用让孩子在家长的协助下逐步学会自己学会准备好学习用 品，每天整理好书包。品，每天整理好书包。 2、做孩子学习榜样做孩子学习榜样 孩子做作业时家长最好不要在家中看电视、打麻将或频孩子做作业时家长最好不要在家中看电视、打麻将或频 繁地问这问那，如果您可以在一旁看书、看报将会给孩繁地问这问那，如果您可以在一旁看书、看报将会给孩 子以潜移默化地影响。子以潜移默化地影响。 3、辅导孩子的学习

8、辅导孩子的学习 有的孩子自己独立学习的能力暂时还没有，所以回家写有的孩子自己独立学习的能力暂时还没有，所以回家写 作业、读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着。做作作业、读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着。做作 业的时候，家长要注意孩子的坐姿、握笔姿势和书写姿业的时候，家长要注意孩子的坐姿、握笔姿势和书写姿 势是否正确。要教导孩子做作业要一心一意，不能边看势是否正确。要教导孩子做作业要一心一意，不能边看 电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样容易分散电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样容易分散 他们的注意力，不能专心致志地完成一件事，将来功课他们的注意力，不能专心致志地完成一件事，将来功

9、课 多了就无法按时完成。多了就无法按时完成。 虽然四年级的知识程度还不深，但知虽然四年级的知识程度还不深，但知 识量却很大，比如语文每一篇课文要求会识量却很大，比如语文每一篇课文要求会 认的生字就有十几个，多数的生字还很繁认的生字就有十几个，多数的生字还很繁 琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真 的是很困难，所以的是很困难，所以我要求学生回家提前预我要求学生回家提前预 习，最好把生字认会，课文读熟，这样到习，最好把生字认会，课文读熟，这样到 课堂上学生会很容易把新课的生字记会。课堂上学生会很容易把新课的生字记会。 每天要求孩子读读课文或进行课外阅读，每天要求

10、孩子读读课文或进行课外阅读， 这样长此以往，就能逐渐提高孩子的学习这样长此以往，就能逐渐提高孩子的学习 成绩！成绩！ 班级教学理念 v关注每一个学生 v不仅追求好，更追求进步 v不看中一时成绩 v希望每个人都有进步 4 4、让孩子养成家庭学习的好习惯、让孩子养成家庭学习的好习惯 孩子放学回到家后要先让孩子复习当天孩子放学回到家后要先让孩子复习当天 所学习的功课，然后按照登记本上所布置的所学习的功课，然后按照登记本上所布置的 作业逐项完成，然后检查。作业逐项完成，然后检查。希望家长回到家希望家长回到家 一定尽到监督孩子家庭作业的责任，每天应一定尽到监督孩子家庭作业的责任，每天应 该看一看孩子的作

11、业，听一听孩子读词语、该看一看孩子的作业，听一听孩子读词语、 儿歌、课文，这样对孩子早日养成及时写作儿歌、课文，这样对孩子早日养成及时写作 业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时 您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天 的学习情况。的学习情况。 五、给家长其他方面的一些建议。五、给家长其他方面的一些建议。 养成好习惯也需要适度的训练和惩罚。养成好习惯也需要适度的训练和惩罚。 1、各位家长要知道没有训练，就没有习惯。各位家长要知道没有训练，就没有习惯。好好 习惯必须经过长期、反复的训练才能形成。因此，习惯必须经过长期、反

12、复的训练才能形成。因此， 严格要求、反复训练，是形成良好习惯最基本的方严格要求、反复训练，是形成良好习惯最基本的方 法。法。 2、另外，有时惩罚也是一种教育，没有惩罚的另外，有时惩罚也是一种教育，没有惩罚的 教育是不完整的教育。教育是不完整的教育。所以各位家长在教育孩子上所以各位家长在教育孩子上 要有原则，要赏罚分明，这样才能更好的培养孩子要有原则，要赏罚分明，这样才能更好的培养孩子 的习惯。的习惯。 送给家长朋友们两句话，与大家一起共勉：送给家长朋友们两句话，与大家一起共勉： 教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。 细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做

13、起。细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。 关注孩子的细节越多，孩子进步就越大。关注孩子的细节越多，孩子进步就越大。 我深深知道，那每张灿烂可爱的笑 脸都承载着各位家长的殷切希望和美好 的憧憬，作为四（2）班的语文老师， 我一直在探索，如何尽己所能，使课堂 变得生动活泼，让孩子们乐意学语文， 感受到语言文字的魅力，激起探索的欲 望，享受成功的喜悦。 语文检测分两大块：语文检测分两大块： （一）识字写字（一）识字写字 主要检测孩子的语主要检测孩子的语 文基础知识。我觉得一个孩子平时认文基础知识。我觉得一个孩子平时认 真学习了，这一部分肯定可以拿到优真学习了，这一部分肯定可以拿到优 秀的。但从

14、测试来看，这部分有些孩秀的。但从测试来看，这部分有些孩 子有严重的失分，我觉得不应该，要子有严重的失分，我觉得不应该，要 迎头赶上来。迎头赶上来。（具备了读、说、写）（具备了读、说、写） （二（二) )阅读与写作阅读与写作 主要检测孩子们对于语言文主要检测孩子们对于语言文 字的理解和书面表达能力。由词语搭配、短文阅字的理解和书面表达能力。由词语搭配、短文阅 读、看图写话三大题组成。其实，这一板块检测读、看图写话三大题组成。其实，这一板块检测 的就是孩子的语言感知和课外阅读情况。经典课的就是孩子的语言感知和课外阅读情况。经典课 外书读得多而且认真的孩子，由于阅读中积累了外书读得多而且认真的孩子，

15、由于阅读中积累了 丰富的语言，语言感知能力得到较大的提升，他丰富的语言，语言感知能力得到较大的提升，他 们的答题正确率就高了；相反的，那些平时不看们的答题正确率就高了；相反的，那些平时不看 课外阅读，或是只看动漫图书的孩子，在答题中课外阅读，或是只看动漫图书的孩子，在答题中 就会出现很大的困难，失分现象就多了。希望家就会出现很大的困难，失分现象就多了。希望家 长今后在孩子的课外阅读上要赶紧加强了。长今后在孩子的课外阅读上要赶紧加强了。 1、重视孩子的点滴成功。、重视孩子的点滴成功。 2、多看课外书，少看电视。、多看课外书，少看电视。 3、作业辅导要教给方法。、作业辅导要教给方法。 4、注重安全教育。、注重安全教育。 5、加强体育锻炼。、加强体育锻炼。 哈弗女孩刘亦婷哈弗女孩刘亦婷一书中有这样的一段一书中有这样的一段 话，如果只靠老师在学校单方面的付出，孩子话，如果只靠老师在学校单方面的付出，孩子 只能做一个中等生，一个优秀的孩子背后有一只能做一个中等生，一个优秀的孩子背后有一 个善于对孩子倾注很多心血的家长。付出总会个善于对孩子倾注很多心血的家长。付出总会 有收获，因此，本学期我希望家长朋