2020年教育部出台最新《高考改革方案》

1、2020年教育部出台最新高考改革方案全国高考改革方案初定为考语数外三门（注 :指全国卷,下同）,外语一年两考,再让学生选考三门,按五级制评价.高考改革方案具体如下:1、高考命题杜绝繁难偏旧,基本以2013年的试题难度为标准；2、 2016年,英语将正式退出新高考（也就是6月 7、 8两天将没有英语考试），但是学生的会考成绩计入高考总分（a等100分,b等85分,c等70分），学生可以多次报考会考，最终以最好成绩为准；3、在2016年之前,高考英语分值逐年降低:2015年,英语120分,相应的 ,语文将提高到 180分；2016年,英语100分（会考）,语文提高到 200分；4、除了少数民族加分

2、政策以外,其它加分政策都将取消；5、志愿填报也有微调: 考前填报 ,但从明年开始执行平行志愿,第一志愿可以同时报2个,第二志愿可以同时报3个.2017年英语分降,语文分增,2016年,高考文史类、理工类总分均为 750分.语文（文理同卷）180分,数学（文）150分,数学（理）150分,文科综合320分,理科综合320分.英语文理同卷,实行社会化考试 ,一年两次考试,学生可多次参加.英语满分100分.英语学科要突出语言的实际应用 ,回归到学科应有的位置上,突出基础知识、基本能力及课标的基本要求,降低英语学科分数在高考招生中的权重 .考试分值由 150分降低到 100分.实行社会化考试,一年两次

3、考试,学生可多次参加,按最好成绩计入高考总分,成绩三年内有效.,中高考改革是大趋势,家长一定要看！最近很多人问的、英语学科虽然不参加统一高考 ,但是将采取等级录取 ,假如你总分考了 500分,其中英语 90分,按照高考老的制度,你依然可以报一本.但是这样改革后，如果你英语90分,只达到f,那么你选择的院校可能只是三本了！一些家长误以为高考不考英语了,这是错误的 ,只是英语考试的方向改变了！更加注重语言的实际应用和听说能力！不要因为一时的误解迷惑而耽误了孩子的未来！改革方案取消一本线，保留本科线，文理不分科. 英语实行社会化考试，可多次参加.按150分制，取最高分，计入高 考成绩 . 除语数英外

4、，其余学科都分等级考和会考.会考分合格与不合格， 等级考按满分60 分制 .两者择其一考试.最多可选6 个学科参加等级考.最终选3科等级考成绩（满分180分）计入高考. 高考考语文，数学两科，各150分.与英语成绩和3科成绩合并，总 分 630 分.政策解读取消一本线，保留本科线.致使各大院校会设置自己的专业线，好 高校 ,好专业的竞争变得尤为激烈 .文理不分科会导致试卷难度上升，对善于文科的学生不利，善于 理科的同学扩大了竞争优势.明面上，英语退出统一高考，但其实竞争变得更加残酷.名校对于英语成绩有要求 ,这就促使你不断提高成绩 .改革前如果你的英语成绩不够好 ,可以通过优势学科拉分.改革后

5、 ,英语成绩不够好,甚至可能失去进入名校的资格！三科等级考的存在，使得每门学科都要均衡发展.应对策略夯实所有学科基础，不让任何学科成为 短板”.高中知识抢先学习，避免学习落差.新高一开学后，就将面临 分 班考”分班考将是抢占高中优秀师资的一个机会.很多学校都会拿高 一期中试卷作为考卷.这就要求你 ,各门学科在暑期达到高一期中水平极其重视英语，从现在开始抓起，力争第一次英语社会化考试，就 考最高分 ,减轻日后的学习负担.提前树立目标，为 高校自招”做准备.准确定位英语高考改革后，英语实行社会化考试，一年两考，三年六考.考生可多次参加 ,取最高成绩.这就意味着考生如果能在自己英语水平最好的时候（中

6、考后）把握时机,在高一就尽早考出最好的成绩,那么就可以在接下来的时间里拿更多的时间来进行其他科目的学习 .英语课程需要我们科学合理地规划.在高一想取得英语社会化考试的最高分,需要在初中做好充足的准备,做好初中三年英语的整体科学规划显得尤为重要.力争在初中三年夯实英语的基础,一举决胜中考进名校 ,摘取英语高考最高分,两全其美！英语课程规划英语考试无论如何改革，考试内容的基本体系不会改变.英语的综合能力提高了才能从容应对各种形式的英语考试 .中考聚焦初中英语，专门从事初中英语教学、教法、师训和教材研发,以及聚焦中考命题研究,致力于帮助众多培训学校科学规划初中三年 ,提高学生的英语综合运用能力,提分

7、闯关进名校.天创精品培训课程介绍（一）课程名称 :如何破解执行难题,大面积提高教学质量？课程目标 :运用提高执行的五大秘诀“做什么 为什么做 怎样做 动手做 检查改进 ”, 破解执行的八大难题,大面积提高教育、教学质量.课程时间:三个小时课程内容:一、分数才是硬道理,成绩才有竞争力！1、教学质量是学校的生命线2、怎样抓教学质量？3、实施 “轻负担、高质量”的最有效途径是什么？二、大面积提高教育教学质量的两大利器1、心灵健美操:激发学生产生强大的学习内驱力,从 “要我学 ”转变为 “我要学 ”2:查漏补缺 ,让学生养成记笔记以及自主学习的好习3、从 “杂牌军 ”到 “正规军 ”三、学校的一切管理

8、问题都是执行力问题！1、校长的决策为何无法执行？2、人心齐,泰山移！3、火车头理论与霍桑效应四、提高执行力的五大秘诀（一）做什么？1、单一指令要明确2、多条指令要列清单（二）为什么做？（驱动力）1、说明原因:（1）要真实（2）要有说服力2、阐明好处:要有吸引力（可进行奖励）3、讲清坏处:要刺痛神经4、消除风险:零风险（三）怎样做？程序化 :1、简单2、容易操作3、有成效（四）动手做（执行力）1、不找借口,立即行动2、不打折扣,按时完成3、简单的事情重复做,重复的事情认真做（五）检查1、发现问题 ,就要一查到底,直到彻底解决2、做得好要表扬鼓励 ,做得不好要反思改进天创精品培训课程介绍（二）课程

9、名称:如何打造具有超强战斗力的铁军 教师团队建设课程目标:借鉴两支铁军的治军之道及三大名校的管理之道,提高教师团队,建设一支优秀的教师团队.课程时间 :两个小时课程内容 :一、团队建设的重要性1、德国队为什么能获得2014 年世界杯冠军？2、三个和尚没水喝3、衡水中学咸鱼翻身的秘诀4、激励教师最有效的手段二、什么是铁军？1、中国历史上两大著名的钢铁之师2、练兵之道:先正心法 ,再练技法3、铁军的特征:纪律严明,听从指挥；思想一致,步调一致；执行力强 , 团队作战；训练有素 ,敢打敢拼 .三、为什么要打造铁军？、上下同欲者胜2、团队的力量个人的力量3、提升办学质量的根本保证四、如何打造铁军？1、

10、明确办学理念,制订奋斗目标 ,描绘共同愿景2、畅通言路,打造高效沟通平台3、集思广益,群策群力4、铁的纪律,军令如山5、制订科学合理的考评制度五、教师团队建设经典案例1、北京十一学校2、河北衡水中学3、山东杜郎口中学天创精品培训课程介绍（三）课程名称:打造高效课堂的四条新途径,提高课堂教课程目标:把新课改的三大核心理念运用于课堂教学改革实践学效率 ,提高教学质量课程时间:三个小时课程内容:一、只有改变,才能突破1、不改变 ,就会被淘汰！2、是改变教学思想难,还是改变教学行为难？3、课堂教学改革老师们需要改变什么？4、改变自我,老鹰重生二、只有自主,才能减负1、老师 ,你为什么很忙、很累、很辛苦

11、？2、 “马儿吃草 ”理论3、优秀的老师是相似的 ,不优秀的老师各有各的不同4、山西泽州一中课改给我们的启示5、新课改为何要把自主摆在第一位？6、会教书的老师与不会教书的老师的八大区别三、只有落实,才能提分1、请问这节课学生到底掌握了多少？2、请问这些题目学生百分之百落实了吗？3、落实的关键在于检测和重复4、请把时间还给学生四、只有高质,才能出名1一万小时天才理论就在你所在的地方生根开花3、做最好的老师天创精品培训课程介绍（四）课程名称: 如何指导学生正确运用神奇百宝箱快速提高教学质量？课程目标:运用提高执行力的五大秘诀,手把手教会学生正确操作百宝箱 ,快速提高成绩课程时间:两个小时课程内容:

12、一、大道至简,知易行难1、好东西用起来一定要简单2、管理就是把复杂的问题简单化 ,把混乱的事情规范化 .3、成功的秘诀其实很简单4、把简单的招数练到极致就是绝招5、知道不等于做到,简单不等于容易6、简单事情重复做=专家,重复事情认真做=赢家二、快速提分的两大法宝 内外兼修,标本兼治1、修炼内功 目的是学做人,这是治本,采用 “心灵健美操 ”, 修炼的工具是 “管道 ”, 通过疏通管道,改善自己与父母、老师、同学以及他人的关系,全方位吸收各种能量.2、苦练外功 目的是做学问,这是治标,采用 “问题学习法 ”, 训练的工具是 “神奇百宝箱 ”, 通过百宝箱记录学习上的问题,查漏补缺 ,快速提学习高成绩.三、学校管理层的具体操作步骤1、学榜样2、做决策3、订计划4、抓落实5、勤总结四、班主任和任课教师的具体操作步骤1、做什么 :每天把在学习上遇到的有价值的好问题记录在百宝箱里 ,然后想办法解决掉、落实好.2、为什么做三大原因:避免遗漏,提高效率 ,减少失误四大好处:突破、减负、