黄河颂PPT课件

1、黄河颂光未然光未然浊流宛转，结成九曲连环浊流宛转，结成九曲连环黄河公伯峡黄河公伯峡黄河龙口黄河龙口壶口瀑布壶口瀑布作品及作者介绍作品及作者介绍 黄河颂黄河颂是著名是著名诗诗人人光未然光未然（原名：张（原名：张光年）与光年）与音乐家音乐家冼星冼星海海合作的音乐作品合作的音乐作品黄河颂黄河颂出自组诗出自组诗黄河大合唱黄河大合唱，位，位于于第二章第二章。写于。写于1939年。年。黄河大合唱黄河大合唱共八章。共八章。 黄河颂黄河颂作者作者光未然光未然 n19381938年年1111月武汉沦陷后的事，著名诗人月武汉沦陷后的事，著名诗人光未然（张光年）带着抗敌演剧三队撤光未然（张光年）带着抗敌演剧三队撤退

2、，经过黄河，引发了诗人的创作灵感。退，经过黄河，引发了诗人的创作灵感。次年一月抵达延安，酝酿已久的诗情爆次年一月抵达延安，酝酿已久的诗情爆发，写成黄河诗章，在农历除夕作了朗发，写成黄河诗章，在农历除夕作了朗诵演出，冼星海被光未然的朗诵感动，诵演出，冼星海被光未然的朗诵感动，抱病连续创作六天，完成了这部具有历抱病连续创作六天，完成了这部具有历史意义的大型声乐作品。史意义的大型声乐作品。雄奇壮丽的山河，伟大而坚强的军雄奇壮丽的山河，伟大而坚强的军民，怎不让他唱出豪迈的颂歌。民，怎不让他唱出豪迈的颂歌。写作背景写作背景自读课文，注意字音：自读课文，注意字音： din pnpi kunln山巅山巅 澎

3、澎 湃湃 狂狂 澜澜 b p bng哺育哺育 气魄气魄 臂臂 膀膀pn zhng z屏屏 障障 滋长滋长 q 九曲连环九曲连环欣赏黄河颂欣赏黄河颂 的朗诵的朗诵读读n一、一、 读出感情读出感情n二、二、 读出语气读出语气n三、三、 读出体会读出体会朗读朗读：让我们和着诗人自豪的脉博，用让我们和着诗人自豪的脉博，用自己的声音感受黄河的伟大，体会民族自己的声音感受黄河的伟大，体会民族的坚强吧！的坚强吧！ 语调：激昂、雄健、悲壮语调：激昂、雄健、悲壮 啊，朋友啊，朋友! 黄河以它英雄的气魄黄河以它英雄的气魄, 出现在亚洲的原野出现在亚洲的原野; 它表现出我们民族的精神它表现出我们民族的精神: 伟大而

4、又坚强伟大而又坚强! 这里这里, 我们向着黄河我们向着黄河, 唱出我们的赞歌。唱出我们的赞歌。舒舒缓缓深深沉沉 黄河伟大坚强黄河伟大坚强文本结构文本结构序曲 我站在高山之巅，我站在高山之巅， 望黄河滚滚，望黄河滚滚， 奔向东南。奔向东南。 惊涛澎湃，惊涛澎湃， 掀起万丈狂澜；掀起万丈狂澜； 浊流宛转，浊流宛转， 结成九曲连环；结成九曲连环； 从昆仑山下从昆仑山下 奔向黄海之边，奔向黄海之边， 把中原大地把中原大地 劈成南北两面。劈成南北两面。 望黄河望黄河 啊！黄河！ 你是中华民族的摇篮摇篮！ 五千年的古国文化， 从你这儿发源；多少英雄的故事， 在你的身边扮演！ 啊！黄河！ 你是伟大坚强， 像

5、一个巨人 出现在亚洲平原之上， 用你那英雄的体魄 筑成我们民族的屏障屏障。 啊！黄河！ 你一泻万丈， 浩浩荡荡， 向南北两岸 伸出千万条铁的臂膀。 我们民族的伟大精神精神， 将要在你的哺育下 发扬滋长！ 颂黄河颂黄河 养育养育了中华民族保卫保卫了中华民族还将激励激励中华民族我们祖国的英雄儿女， 将要学习你的榜样， 像你一样的伟大坚强！ 像你一样的伟大坚强！ 尾声尾声学习黄河精神3、如何理解黄河是、如何理解黄河是“摇篮摇篮”，是，是“屏障屏障”？摇篮摇篮：黄河是中华民族的发祥地，中华：黄河是中华民族的发祥地，中华文化在黄河流域产生、发展、壮大，黄文化在黄河流域产生、发展、壮大，黄河哺育滋养了世代

6、的炎黄子孙。河哺育滋养了世代的炎黄子孙。屏障屏障:黄河对中华民族的保卫作用，黄河黄河对中华民族的保卫作用，黄河天险在地理上可以作为军事屏障，黄河天险在地理上可以作为军事屏障，黄河的伟大精神，足以成为民族精神上的城的伟大精神，足以成为民族精神上的城防，这是中华民族抵御外辱的制胜法宝。防，这是中华民族抵御外辱的制胜法宝。 结合时代背景看，诗人借歌结合时代背景看，诗人借歌颂黄河表达了什么感情？颂黄河表达了什么感情？文章的主旨文章的主旨借歌颂黄河的伟大坚强来歌颂借歌颂黄河的伟大坚强来歌颂我们伟大的中华民族顽强的奋我们伟大的中华民族顽强的奋斗精神和不屈的意志。斗精神和不屈的意志。君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回 李白将进酒。 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。王之涣 凉州词。 黄河落天去东海