小学校长年度个人总结.doc_第1页
小学校长年度个人总结.doc_第2页
小学校长年度个人总结.doc_第3页
免费预览已结束,剩余7页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、小学校长年度个人总结小学校长学年度工作总结小学校长学年度工作总结小学校长学年度工作总结本人自20_年8月任_学校长以来在上级领导和全体教师的关爱下我始终牢记并认真践行本人的:“情与教育相伴爱与服务同行”的工作格言认真履行职责坚持原则依法行政无私奉献较出色地完成了各项工作任务取得优异成绩。现将本年度本人的思想和工作总结如下:“一个好校长就意味着一所好学校。”“选择了教育就选择了责任;选择了校长就选择了更大的责任。”学习是永恒的主题和终身的任务是行动的先导。校长的管理智慧应从学习中来。校长只有学习、学习、再学习才能适应不断发展变化的新的形势。为了给校长树立榜样我便养成了一种不断自觉学习习惯。1、及

2、时、认真地学习教育局各种文件和会议指示精神把握正确的政治方向。坚持每天收看电视新闻、阅读党报党刊真正把自己的思想集中到党的路线、方针、政策上来摆正自己的位置对学校负责对教师负责对学生负责。2、加强业务学习不断吸取营养不断提高自己的管理水平和业务能力。校长在教育的发展中处于决策地位在教育管理中处于主导地位。因此我坚持经常看阅人民教育、中国教育报等报刊杂志通过电视、互联网等信息渠道了解教育的前沿动态不断更新自己的知识观念及时把握教育潮流引领教师始终走在教育改革的最前沿。3、坚持法律、法规学习依法治校。作为校长自己首先带头学法、遵法、懂法、守法。平时我经常翻阅一些教育法规书籍转变观念增强依法治校意识

3、把思维从行政经验向依法管理方面转变。4、积极参加校长培训班自觉遵守学习纪律积极参加学员活动学习成绩优秀。在江苏省儿童心理剧作品大赛中主持编写拍摄的儿童心理剧作品获得了二等奖;工作之余时撰写的论文也多次在教育教学杂志上发表;在教育局组织的如皋考察之行感悟评选中也获得了第一名;参加校长论坛体会获得一等奖。_年暑假经局参评我校被评为第十五届全国青少年“五好小公民”主题教育活动示范学校我本人也被评为第十五届全国青少年“五好小公民”主题教育活动优秀工作者。现代学校管理学告诉我们:人是学校管理中最积极最活跃的因素。因此自担任校长以来我就一直十分重视狠抓教师队伍建设努力打造一支“纪律严明、作风过硬、能打善战

4、”的高素质的教师队伍。首先大力加强干部队伍建设着力建设一支更有事业心、责任心、进取心的干部队伍。我要求中心学校干部和中心学校校长们要尽力做到三个“要”引领学校“做最好的自己”。这三个“要”就是:一要为自己角色定好位。我是校长“发展学校、发展教师、发展学生”是我们职责所然;二要做好人。校长是学校的灵魂是教师学习的榜样。我认为师德师风做得好不好关键在校长、在干部。校长、干部做得好教师会更努力。因此在工作中我能做到“严于律已以身作则以身正人”积极践行“用尊重赢得发展”的经营治校理念坚持“用爱治校以德治校”不断改进学校管理工作方法增强服务意识提高服务质量做学校里的师德楷模。其二大力加强教师队伍建设。教

5、育大计、教师为本。加强师德师风建设是教师队伍建设中的一项长期而艰巨的任务。作为校长我责无旁贷。在学校工作中我十分重视狠抓教师的业务培训鼓励教师外出培训学习学校舍得花钱教师们深受鼓舞。青年教师是教育事业发展的希望。我十分重视和关心青年教师的健康成长深入学校检查工作我经常找青年教师谈心听青年教师上课和青年教小学校长年度个人工作总结小学校长年度个人工作总结202x年我校在上级领导的正确指导下始终坚持党的教育方针和正确的办学方向以科学发展观为指导以构建和谐校园为目标以文明礼仪教育为重点以各种活动为载体全面提高学生综合素质各方面都有一定的收获现简要总结汇报如下:一、加强学习注重自我修养政治理论学习是学校

6、干部的立身之本成事之基。一年来我一直将理论学习作为自身的重要任务自觉做到勤学多想努力增强政策观念提高思想政治素质牢固树立正确的人生观、价值观保持良好的师德形象。在工作和事业面前我历来顾全大局淡泊名利认真执行上级有关部门的规定带头遵纪守法恪尽职守、勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作与学校行政、教师一道打造良好的育人环境。带头遵纪守法坚持以校为家出全勤全校师生杜绝了重大违纪行为。二、求真务实提高自身能力1、在领导岗位上积极参加本科学历培训提高自身学历层次增进教育管理水平参加各项教学技能培训和远程教育培训学习无论从理论知识还是实践能力均有不同程度的提高。依法治校在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能

7、力等方面都有了很大的提高保证了本岗位各项工作的正常运行较好地发挥了班子总揽全局、协调各方的核心作用。2、在教学岗位上能积极主动地参加学科教研培训参加学区组织的省级课堂小学数学问题解决教学模式的课题研究及课题研究的组织指导工作组织参加学校的校本教研及培训做好新教师课堂教学比赛的磨课及指导工作。本学期指导林明清老师参加学区新教师观摩比赛中获得三等奖该师的教学水平有明显的进步。在各种教研活动中汲取先进的教育思想提升自身的业务水平。坚持战斗在教育教学的第一线上学期担任毕业班的数学教学任务在全区质量监测中取得好成绩获学区总评第二名本学期担任五年级的数学教学任务。平时教学工作中能认真做好教学常规工作想方设

8、法提高自己的教育教学质量。在备课、课堂教学、作业批改、辅差导优方面等总是严格要求自己做好榜样带头作用。在学校开展“练有效简约课堂”研讨中带头上示范课做数学组强有力的后盾。三、真抓实干努力搞好学校工作1、坚持抓师德师风建设努力提高行风建设水平。学校坚持周一例会组织教师学习了教师职业道德规范、党的方针政策等内容学习教学常规管理、厦门市作业规范管理要求、有效课堂的教学管理等。对教师的工作责任心、办公纪律、个人修养、教学业务和管理能力的提高等问题进行了探讨和研究制订了相关的制度。针对我校外来生比例达90%的实际增强教师的质量意识和服务意识从学生进校第一天的人际关系融入学校及班级从家校联系等做学生的好导

9、师。2、抓制度规范坚持文化渗透提升德育工作成效。在抓德育工作上坚持制度规范为基础强化队伍建设以培养文明习惯为重点以校园文化建设和行为养成教育为抓手发挥校园文化渗透的功能把立德树人任务落到实处。强化学生常规管理重视安全工作。以“三种习惯、三种意识”为德育工作的主要内容依托少先队全方位地抓好学生的常规管理教育学生有良好的习惯从细处着眼从小事入手开展学生看得见、富有成效的养成教育活动。特别要注重班级建设:把培养班级良好氛围、养成教育、提高学生主动学习积极性。组织学生认真学习贯彻小学生守则、小学生日常行为规范制定少先队“五项评比”强化行为规范的检查、评比、量化措施加强值班领导、值小学校长年度考核个人总

10、结小学校长年度考核个人总结小学校长年度考核个人总结本学年度我校按照区教育局、镇中心校的部署结合本校实际全面贯彻党的教育方针全面推进素质教育深化课程改革与时俱进不断探索进一步完善学校可持续发展的新思路。从教育教学实际出发开展校本系列化活动加强师资队伍建设;以生为本开展学法实验研究培养学生的综合能力;走出了一条符合我校发展的特色之路使学校各项工作又向前迈进了一大步。一、遵守法规依法治教担任校长以来我校一直坚持“以人为本依法治校以德育人”的办学理念确立“稳定、安全、提高”的工作目标围绕党和国家的教育方针和学校的工作大局在上级政府和主管部门的领导下深入开展法制宣传教育努力达到全面提高教职工的法律素质提

11、高学生遵纪守法的自觉性全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平。我校在学初组织教师学习了黑龙江省学校安全条例、教师法、七条禁令、义务教育法、教师职业道德规范等法律法规使每位教师都认清了自己应尽的责任和义务自己在学生心目中的地位和影响所以都能严格要求自己处处事事时时注重为人师表力求给学生以良好的影响。通过普法教育全校员工能尽职尽责大大地增强了责任感极大地提高了我校教师队伍的师德素质。在日常教学中教师多次组织学生学习义务教育法、国旗法、小学生守则、小学生日常行为规范、未成年人保护法与治安管理处罚条例等法律法规增强了学生的“爱党、爱国、爱家乡”的意识提高了学生的自我管理、自我防范的能力使学生产生了

12、愿做高尚的人争做有益的事的心理自然摈弃了那些不法的心理与意识极大地提高了学生的思想、品德、情操素质。二、注重实效兼顾公平一所好的学校不但要有先进的办学理念还要有高素质的师资队伍但就我们乡下办学条件、师资配置方面还是有很大的不足因此需要领导率先垂范勤政务实体察民情兼顾公平优化队伍提高效率。其一担任校长以来我主动承担主科教学任务和教员心连心谈教学困惑同甘共苦团结互助稳扎稳打使校长和教员形成一个无坚不摧、注重实效、积极向上的有机整体。其二任人唯贤因人而异。年轻骨干教师必须充实一线教学鼓励经验丰富的老教师继续打前线优化配置其他教师以辅助教学。其三工作干不干平时很关键。校长、主任坚持周听评课注重月检制度严格量化考核工作系数。其四奖优罚劣兼顾公平。期末教学成绩突出、提高幅度大的除了中心校奖励以外本校加倍奖励;教学成绩落后的减半处罚。今年暑期开学后我校拿出了伍佰元进行奖励大大地提高了教师的工作热情。三、廉洁自律塑造师魂一所好学校需要一位好校长一位好校长不但要工作上勤政务实率先垂范还要廉洁自律同教师共同塑造师魂。1、财务公开。不当家不知柴米贵。学校的资金远远满足不了各项工作的需求因此需要开支时必须经校委会成员协商一致才能使用

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论