语文教师如何做研究

1、 语文教师如何做研究把事业的阳光洒向自己序 曲 永不言迟的追求 生活感悟：耐力是一种智慧。 追求“优秀”，是为了生命的尊严。第一部分沐浴事业的阳光 认真工作的精神，是事业的阳光。 生活感悟：因为工作，所以幸福。 内心默默的追求，是事业的阳光。 生活感悟：劳累永在，心中的追求永在。 点点滴滴的时间，是事业的阳光。 生活感悟：如果没有时间，便什么都没有了。 把事做小的策略，是事业的阳光。 生活感悟：每天做一点。走一步，再走一步。 能够说话的数字，是事业的阳光。 生活感悟：一定要有“量”的要求。 承受艰苦的磨练，是事业的阳光。 生活感悟：磨练的深度决定你的高度。 生活感悟：磨练，更在于艰苦的自我训练

2、。第二部分崇尚切实的奋斗用用“整体反复整体反复”法提升自己教材研读的能力法提升自己教材研读的能力用用“详写教案详写教案”法提升自己教学设计的能力法提升自己教学设计的能力用用“优化细节优化细节”法提升自己的课堂教学能力法提升自己的课堂教学能力用用“积累范例积累范例”法提升自己精深指导的能力法提升自己精深指导的能力用用“分类提炼分类提炼”法提升自己试题研究的能力法提升自己试题研究的能力用用“千字短论千字短论”法提升自己文章写作的能力法提升自己文章写作的能力用用“专项研究专项研究”法提升自己学科教研的能力法提升自己学科教研的能力用用“名师研究名师研究”法提升自己持续发展的能力法提升自己持续发展的能力

3、 (1)用“整体反复”法提升自己教材研读的能力教学警语：把教材读厚，将教材教薄。 (2)用“详写教案”法提升自己教学设计的能力教学警语：教学设计，追求“山重水复疑无路”的艰苦探寻。 (3)用“优化细节”法提升自己的课堂教学能力教学警语：在学术上，在学问上，细节能够显示出“深度”与“高度”。 (4)用“积累范例”法提升自己精深指导的能力教学警语：教师丰厚的积累，是学生学习的福音。 (5)用“分类提炼”法提升自己试题研究的能力教学警语：三项重要的研究永不过时：日常教学技能，复习考试研究，教学资料整合。 (6)用“千字短论”法提升自己文章写作的能力教学警语：论文写作的基础就是研究，有深刻的研究才有优

4、秀的论文。 (7)用“专项研究”法提升自己积累资料的能力教学警语：专项研究的诀窍：选题要实，开口要小，素材要多，提炼要精。 (8)用“名师研究”法提升自己持续创新的能力教学警语：研究名师的意义在于感受教学理念、教学观点、教学研究、教学艺术的前沿。第三部分提升自我的妙法 自我提升的妙法(1) 备课永远是广泛积累的绝佳机会。 自我提升的妙法(2) 随时把自己的学习与思想所得变成文字。 自我提升的妙法(3) 把每一次听课笔记都变成教学创意的PPT卡片。 自我提升的妙法(4) 让专业杂志成为自己的枕边书。 自我提升的妙法(5) 坚持三年对自己的课例进行“弱点分析”。 自我提升的妙法(6) 随手用“分类”的方法积累、积聚资料。 自我提升的妙法(7) 目录索引为你提供丰硕的参读资料。 自我提升的妙法(8) 小小录音笔帮你苦练语言表达的基本功。 自我提升的妙法(9) 注意训练自己最弱的一