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文档简介
1、2009-2010学年度上学期体育工作总结本学期,我校体育工作全面落实素质教育,树立健康第一的教学思想;以提高学生身体素质,培养具有健康体魄、良好品质和健康心理的社会主义合格接班人为目的;按照学期工作计划,认真、踏实工作,较好地完成了各项目标任务,现将本学期工作做如下总结:一、以“健康第一”为指导,切实抓好体育教学工作。学习落实“课标”的教育理念,改革学习方式、教学方法和评价方式,体育教师在教学实践中认真反思,努力钻研,不断地更新教育观念,恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中,教师从现代课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有计划的教学实践,增强了科研意识,提高了教学质量。
2、并做到了经常性地对教学工作进行检查、总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度,结合教学的实际情况上好每节体育课。并在校青年教师评优课中获一等课一节。二、常抓不懈,推动了大课间活动有序的开展。大课间活动,是巩固和扩大体育锻炼效果,增强学生身心素质的重要组成形式。它是校风校纪的集中反映,是我校管理水平的集中体现。同时,形式多样的活动还在健体、炼志的基础上,培养了学生德、智、体、美的和谐发展,充分体现了素质教育的全体性、全面性和学生发展的主动性。大课间活动的开展并不只是体育教师的事情,如果仅仅局限于体育教师,那么大课间活动的质量可
3、想而知。因为这些工作需要团队的力量才能不断地提高。一学期来,每次大课间都能看到校领导的身影;每次大课间都能看到我们的班主任老师与科任老师亲自组织并参与到大课间活动中,俨然犹如一位体育教师。如:经常能看到xx老师组织学生练习广播操并亲自为学生示范;xx老师经常领着学生练习集体舞;体育课上经常能看到xx老师协助体育老师训练的场景;每次大课间最晚回教室的是xx老师,因为他们在抓住一切时间练习队列;经常能看到xx老师利用闲课训练学生排队;时常能看到xx老师协助班主任训练;xx老师亲自为一年级学生领操;xx老师协助班主任老师组织好本班分散活动等场景;xx老师能牺牲休息时间为大课间选录音乐。总之,正因为我
4、们全校上下同心同德,付出了艰辛的劳动,所以在上级部门检查中,获得了领导的好评。三、做好学生体质健康标准的测试登记工作。学生体质健康标准是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,是国家体育锻炼标准在学校的具体实施,为顺利完成学年度体育标准测试工作,提高我校体育标准成绩,特制定了学校健康标准达标计划,三位体育教师能针对计划利用体育课时间对全校学生进了测试,并认真计算成绩填写学生体质健康卡,及时输入计算机上报国家数据库,全校及格率达到98.21%。 四、开展校园体育竞赛,丰富学生文化生活9月18日学校举行了隆重的“绿茵工程校长杯足球赛”启动仪式,并邀请
5、国际级裁判员xx为三年级组比赛作裁判工作,会上我校的足球工作开展情况得了区教委、市教育学院、市足协、区文体局有关领导的好评。本学期先后举行了广播操比赛、跳绳比赛、一二.九长跑比赛、投篮比赛。各项比赛得以顺利进行,是和班主任支持分不开的,时常能看到班主任选拔运动员,组织训练的热闹场景,大大丰富了学生的课余生活。通过以上体育活动,大大调动了学生的运动兴趣,引导他们形成体育锻炼习惯与良好的心理素质与团队意识。各项比赛成绩如下:广播操比赛全校第一名5.2;各年级组第一名:2.1、3.1、4.1、5.2、6.3长短绳比赛全校第一名6.1;各年级组第一名:1.2、2.1、3.1、4.1、5.1、6.1长跑
6、比赛各年级组第一名:6.1、5.2、4.2、3.1、2.1、1.2投篮比赛各年级组第一名:6.3、5.1、4.2、3.2、2.1、1.2五、积极开展阳光体育冬季长跑活动。为了认真贯彻教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,我校于 2009年11月15日举行了 “南华小学第三届阳光体育冬季长跑活动启动仪式”,体育组认真组织好长跑活动,配合班主任做好学生科学锻炼指导工作,填写好长跑统计表。六、做好运动队训练工作,力争取得好成绩制定好学期训练计划,做好运动队的选材和组建工作,按照计划安排,保质保量地开展训练。本学期,组建了四支运动队:篮球队、足球队、跳绳队和踢毽队。七、做好体育材料积累与整理工作,顺利通过区体卫检查。八、体育组能结合区要求,与学校实际情况,同校领导一起研究艺体2+1活动内容,把跳绳做为到活动项目,并利用大课间和体育课进行了跳绳教学。为下学期实施艺体2+1活动奠定基础。九、成绩: 获区踢毽比赛第七名xx撰写的论文获省二等论文一篇。十、问题1、 在工作中有很多地方缺少创新。2、 缺乏学习精神。3、 体育教师要求力度不够,没能严格要求学生。十一、解决措施1、 体育教师要多学习研究,敢于创新,加大工作力度,严格要求学生。2、 体育教师要积极与班主任老师配合,及时
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