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文档简介
1、新人教版高中历史选修一第二单元商鞅变法精品学案设计授课时间39教案编号0405教学目标1、知识与能力:知道春秋战国时期各国改革的基本事实,认识时代特征。了解商鞅变法的具体措施和内容,认识特点。 探讨商鞅变法的历史作用。2、过程与方法:通过学习商鞅变法、创设问题情境,培养“解决”历史问题,再实践前人的创新过程的探究式学习方式。 3、情感态度与价值观:通过学习商鞅变法,培养改革意识和创新精神。教学重、难点本课重点:春秋战国时期改革变法的历史背景 本课难点:春秋战国时期改革变法的必然性教学内容教学过程设计一、 春秋战国时期的时代特征春秋战国是中国历史上的大动荡、大变革和大发展时期。春秋战国时代特征社
2、会经济的迅速发展农业:铁农具和牛耕的出现和推广、兴修水利。农田施肥。手工业:技术日益进步商业日趋活跃:出现了繁华的商业中心。封建生产关系的产生生产力的进步引起了生产方式的变化,奴隶制社会的经济基础井田制走向没落,封建土地私有制确立起来。土地私有制确立,新的阶级关系产生,出现了新兴地主和自耕农。上层建筑的改革经济基础决定上层建筑,社会经济制度的变革,必然引起政治制度的变革。王室衰微、大国争霸,代表地主阶级利益的士大夫开始夺权,并且掌握了政权。新兴地主的经济地位不断提高,政治势力也越来越大,并且成为一种强大的政治力量。另一方面,生产力的发展,生产关系的变革,使旧的生产资料占有方式井田制和与之相适应
3、的奴隶制剥削方式瓦解。随着奴隶制上层建筑基础的崩溃,地主阶级代替奴隶主阶级进行立统治是生产力发展的需要,是历史的必然。军事:战争频繁战国时期,群雄角逐。为了富国强兵,各诸侯国纷纷变法。改革变法的内在动力文化:百家争鸣 出现了百家争鸣的活跃局面。而法家思想顺应了时代的需要,成为变法改革的思想理论武器。法家的代表人物有李悝、吴起、商鞅等二、风起云涌的改革与变法 春秋战国时期的改革时间国别主持者内容影响春秋齐国管仲“相地而衰征”根据土地多少和田质的好坏征收赋税淡化了公田、私田的界限,实质上承认了私人对土地的所有权。管仲改革调动了土地所有者经营土地的积极性,推动了生产的发展,为齐国的强大奠定了物质基础
4、鲁国“初税亩”。规定不论公田和私田,一律“履亩而税”公开承认了土地私有,实质是废除奴隶社会的井田制确立了封建土地所有制战国魏国李悝实行“尽地力之教”、推行“平籴法”、制定法经魏国在战国诸雄中率先强盛起来楚国吴起主张限制和削弱贵族势力、整顿吏治和改良社会风气楚国经过改革,成为了战国中的强国三商鞅变法的背景大背景春秋战国是中国历史上的大动荡、大变革和大发展时期秦国背景1、秦国比中原各国的经济、政治和文化都要落后2、秦国的历史机遇:晋国分裂,士人、说客追求建功立业3、有利条件:国君权力比较集中;法家学说得到认同;当地民风质朴、尚武精神充斥等4、秦孝公求贤若渴。商鞅来到秦国,秦孝公重用商鞅,主持变法。
5、四商鞅变法的主要内容内容以农求富的经济改革废井田、开阡陌允许土地自由买卖,维护了新兴地主阶级的利益,提高了他们发展农业生产的积极性重农抑商奖励耕织极大调动农民生产积极性,促进了秦国的经济实力不断增强,为后来秦始皇统一六国奠定了物质基础。但也奠定了中国此后一千多年对商业发展抑制的总体趋势,成为以后商品经济发展的阻力统一度量衡为人们从事经济交流活动提供了便利的条件;对秦国经济的发展和巩固中央集权制度都有一定的促进作用加强集权的政治改革严格什伍户籍制度,实行连坐法保证了社会统治秩序,强化了对基层民众的管理和统治普遍推行县制巩固了中央集权的封建统治制定秦律有利于加强统治提高战斗力的军事改革奖励军功,实
6、行“二十等爵制”废除“世卿世禄制打击了奴隶主旧贵族,大大提高了军队的战斗力.也扩大了统治基础加强思想控制的文化改革“燔诗书而明法令”加强了思想控制.但极端压制了人民的思想,对于我国文化典籍也是一种摧残。实质是文化专制改革旧俗禁止父子兄弟同室居住。强行推行一夫一妻小家庭政策进一步发展了小家庭生产,有利于增加国家赋税、加强了秦国的集权统治。依照中原地区的风俗、风尚进行改革,不仅促进了秦国的发展,也有利于民族的融合五、性质:地主阶级的改革六、商鞅变法的结局商鞅虽死,而秦卒行其法死因:1、商鞅变法触动了旧贵族的既得利益2、商鞅实行的酷刑也加剧了旧势力对商鞅的仇恨3、秦孝公死后,商鞅失去了生存的主要屏障
7、4、新法成了他逃亡的障碍,最终为变法而献出了自己的生命成功:商鞅变法正是顺应了时代的发展,顺应了生产关系与生产力的变革,是对整个生产关系的变革,使封建生产关系和生产力得以进一步的确立与发展,变法为秦国的富国强兵和后来秦统一全国奠定了基础,因此,商鞅变法是成功的。成功的原因:1、主要原因:春秋战国时期是我国奴隶社会逐步崩溃和封建社会开始形成的时期,变法顺应了历史的发展趋势,符合地主阶级的要求2、商鞅变法的措施全面彻底 3、有充裕的时间,施行十年,令百姓能适应及接受4、厉行法治,赏罚分明,人民知所遵守5、重农抑商,令百姓温饱,故获人民拥护6、良好的历史机遇:晋国分裂,士人、说客追求建功立业7、有利
8、条件:国君权力比较集中; 法家学说得到认同;当地民风质朴、尚武精神充斥等8、商鞅义无返顾的坚毅精神和大胆而审慎的处事态度七、商鞅变法的历史作用经济上,从根本上确立土地私有制度,为秦国农业生产带来生机。政治上,打击并瓦解了旧的血缘宗法制度,使封建国家机器的职能更加健全,中央集权制度的建设从此开始。军事上,极大地提高了秦军的战斗力,秦国在对外兼并战争中掌握了主动权。总之,变法为秦国的富国强兵和后来秦统一全国奠定了基础。对秦国以至中国历史的发展都起了重要作用。八、商鞅变法的局限性原因:商鞅变法处在一个新旧历史交替时期,具有新旧势力斗争异常激烈的历史特点表现:1、轻视教化,鼓吹轻罪重罚 2、加重对人民
9、的剥削与压迫3、并未与旧制度、旧文化、旧习俗彻底划清界限(承认占有奴隶的合法性等等)4、严刑峻法和文化高压政策,对后来的秦朝也有消极影响,导致了秦朝的暴政5、压制工商业发展,违背了社会发展的规律,不利于商品经济发展新课导入基础知识梳理重难点问题探究小组合作探究课堂问题展示商鞅变法的宗旨、指导思想、性质和特点是什么?指导思想:法家理论宗旨:富国强兵性质:地主阶级的改革特点:商鞅变法核心内容可概括为“重农”和“法治”。商鞅变法是实行最彻底、措施最全面,为期最长久,影响最深远的改革课堂小结作业布置第二单元练习 一、选择题1、下列事件与春秋战国时期的社会现象相关的是井田制的瓦解 铁农具和牛耕的出现 新
10、兴地主的出现 百家争鸣 频繁的争霸战争a、 b、 c、 d、2、下列人物为打破学在官府格局作出突出贡献的是a、老子 b、孔子 c、韩非子 d、墨子3、战国时期商业繁荣,市场日趋活跃,货币使用和流通也随之普遍。其中各地通行的标准货币是a、黄金&nbs p; b、铜铸币 c、布 d、圜钱4、在春秋战国时期,被统治者大量提倡的思想是a、儒家 b、道家 c、法家 d、仁政5、春秋后期,鲁国实行的初税亩和齐国实行的相地而衰征,其导致的后果是增加了国家的收入 承认了土地私有 加速了井田制瓦解 促进了封建生产关系的确立a、 b、 c、 d、6、下列改革措施有利于稳定粮价、稳定小农经济的是a、平籴法 b、履亩
11、而税 c、相地而衰征 d、尽地力之教7、下列各项变法的先后顺序是 鲁国 魏国 秦国a、 b、 c、 d、8、春秋战 国时期,各国统治者通过调整政策,改革赋税制度,征税的标准逐渐转向a、按人口征税 b、按土地多少征税 c、按地位高低征税 d、按户征税9、战国时期较早进行改革的魏国、楚国、齐国、赵国,其改革的共同作用是a、都在法律上规定土地私有和买卖 b、废除了贵族的世袭特权和分封制c、实现了国富民强和政治稳定 d、促进了政治进步和经济、军事的发展10、商鞅变法中,旨在推动经济发展的措施是废除井田制度 重农抑商、奖励耕织 统一度量衡 建立严密的户籍制度 实行二十等爵制a、 b、 c、 d、11、商
12、鞅变法中废井田、开阡陌的措施主要适应了哪些阶级或阶层的需要新兴地主阶级 自耕农阶级 奴隶主阶级 商人阶级a、 b、 c、 d、12、秦? 眺北浞岢?重农抑商的主观目的是a、建立土地私有制 b、建立地主阶级统治 c、发展封建地主经济 d、限制旧贵族的权力13、商鞅变法时规定,国家颁行标准的度量衡器,要求秦国人必须严格执行。这一规定 阻碍了经济发展的进程 便利了各地经济文化交流活动 有利于国家赋税的征收 打击了奴隶主贵族的势力a、 b、 c、 d、14、商鞅变法的措施中直接有利于封建专制主义中央集权制度建设的是a、废除分封,推行郡县制 b、移风易俗 c、制定连坐法 d、重农抑商,奖励耕织15、为了
13、阻止秦国人犯法作乱,强化对基层民众的? 持危眺辈扇闹饕胧?a、禁止父子同居一室 b、燔诗书而明法令 c、制定连坐法 d、实行二十等爵制16、商鞅曾对社会风俗进行改革,其中规定实行的一夫一妻小家庭政策,凡一户之中有两个儿子到立户年龄必须分开,并对其限制的措施是a、加倍征收土地税 b、加倍征收户口税 c、加倍服劳役 d、加倍征收农业税17、当时秦国出现民勇于公战,怯于私斗主要是由于a、实行连坐法 b、重农抑商 c、奖励军功 d、改革社会风俗18、商鞅变法最根本的前提条件是a、奴隶主土地所有制已大部分被封建土地所有制取代b、新兴地主阶级已形成一股强大的政治势力c、秦孝公审时度势取变法强国之路d、争霸
14、战争的形式迫使秦国改革内政19、商鞅变法成功的因素有顺应历史潮流 商鞅不畏权贵,执法如山 南门徙 木确立了百姓对商鞅的信任 商鞅以法家思想消除变法的思想障碍a、 b、 c、 d、20、商鞅变法给我们的启示包括只有改革才能求生存 只有改革才能促发展 只要适应历史发展,改革都会一帆风顺 改革者往往要面临巨大的风险a、 b、 c、 d、二、材料分析题21、阅读下列材料:材料一:于是以鞅为大良造。将兵围魏安邑,降之。居三年,作为筑冀阙宫于咸阳,秦自雍徙都之。而令民父子兄弟同室内息者为禁。而集小(都)乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。为田开阡陌封疆,而赋税平。平斗桶权衡丈尺。 -史记商君列传材料二:孝公
15、用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。&nbs p; -史记?李斯列传请回答:(1)根据材料一指出商鞅变法的内容有哪些?主要分哪几个方面?(2)材料一所提到的改革措施中对秦国社会发展起决定性作用的是哪一条?有无局限性?(3)根据材料二指出商鞅变法的历史作用?22、阅读下列材料:材料一:商鞅强调轻罪重罚,主张以刑去刑,对此韩非子评论道:公孙鞅之法也重轻罪。重罪者人之所难犯也,而小过者人之所易去也,使人去其所易无离春所难,此治之道。夫小过不生,大罪不至,是人无罪而乱不生。 -韩非子材料二:连坐也称相坐、随坐、缘坐,是一种存在已久的株连政策。
16、商鞅变法使该政策更加确定化,并将其与什伍相结合,以后代代相传。秦始皇时? 傩詹豢巴持蔚牟斜谠墒峡?始皇死而地分等字。秦始皇抓不到案犯,便将在陨石附近居住的百姓全部诛杀,这也是一种连坐。材料三:商鞅认为以诗书礼乐为代表的儒家学说是于国有害的寄生虫。他把礼乐、诗书、修善、孝悌、诚信、仁义、贞廉、非兵和羞战统称为六虱,认为应该统统毁灭。请回答:(1)韩非子对商鞅轻罪重罚持何种态度?(2)材料二所反映的连坐法有何特点?其直接目的是什么?(3)材料三中商鞅认为六虱应该统统毁灭的原因是什么?其实质是什么?(4)以上材料反映出的商鞅变法的措施,对以后历史发展造成了怎样的消极影响?参考答案:dbaca aabda acdac bca
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