最新05--VC6.0上机指导----C语言实验讲义资料.doc

1、精品文档实验一C 语言的运行环境和运行过程实验目的：1.掌握 c 程序设计编程环境 visual c+，掌握运行一个 c 程序设计的基本步骤，包括编辑、编译、连接和运行。2.掌握 c 语言程序设计的基本框架，能够编写简单的c 程序。3. 了解程序调试的思想，能找出并改正 c 程序中的语法错误。实验内容：1. 在“我的电脑 ”上新建一个文件夹，用于存放c 程序，文件夹名字可以是学号姓名。2.调试示例，在屏幕上显示一个短句“ Hello World!。”源程序#include void main()printf(“ Hello World!n”);运行结果：Hello World!基本步骤： (要

2、求熟练掌握 )1) 启动 VC+“开始 ” “程序 ” “ Microsoft Visual Studio 6.0“ Microsoft” Visual C+6进.0入 VC+”编程环境。2) 新建文件（ *.cpp）“文件 ” “新建 ”，单击 “文件 ”选项卡， 选择 “ C+Source Files，修改”文件保存 “目录 ”和 “文件 ”（文件名），单击 “确定 ”。3) 编辑和保存（注意： 源程序一定要在英文状态下输入，即字符标点都要在半角状态下，同时注意大小写，一般都用小写）在编辑窗口输入源程序，然后执行“文件 ” “保存 ”或 “文件 ”“另存为 ”4) 编译 (*.obj)用来

3、检查语法错误“编译 ” “编译 ”或 Ctrl+F7，在产生的工作区队话框中，选择“是 ”。5) 连接 (*.exe)“编译 ” “构件 ”或 F76) 运行“编译 ” “执行 ”或 Ctrl+F57) 关闭程序工作区“文件 ” “关闭工作区 ”8) 打开文件“文件 ” “打开 ”9) 查看 C 源文件、目标文件和可执行文件的存放位置。源文件在保存目录下，目标文件和可执行文件在“保存目录 Debug”中3.编程，在屏幕上显示一个短句 “ this is my first c program。.”4.调试示例，在屏幕上显示一个短句“ welcome to you!。”源程序（有错误的程序）精品文

4、档精品文档#include void mian()n”)运行结果（改正后的运行结果）Welcome to You!操作步骤：）按照实验中介绍的步骤）输入上述源程序并保存。）编译， “编译 ” “编译 ”（ Ctrl+F7），信息窗口中显示编译出错信息，如下图所示。）找出错误，在信息窗口中依次双击出错信息，编辑窗口就会出现一个箭头指向程序出错的位置，一般在箭头的当前行或上一行，可以找到出错语句。第行，出错信息： Welcome是一个未定义的变量，但 Welcome并不是变量，出错的原因是 Welcome前少了一个双引号。）改正错误，重新编译，得下如下图所示出错信息。精品文档精品文档出错信息： “

5、 ”前少了分号。）再次改正错误，在“ ”前即 printf()后加上 “（;”英文状态），生新编译，显示正确）连接， “编译 ” “构件 ”（ F7），出现如下出错信息。出错信息：缺少主函数。）改正错误，即把“mian改”为 “main后”，重新连接，信息窗口显示连接正确。）运行， “编译 ” “执行 ”（ Ctrl+F5），观察结果是否与要求一致。5. 改错，改正下列程序中的错误，在屏幕上显示以下行信息。*Welcome*精品文档精品文档源程序（有错误的程序）#include void main()Printf(“ *n” );Printf(“Welcome”)Printf(“ *n” );

6、实验报告要求将以上各题的源程序、 运行结果， 以及实验中遇到的问题和解决问题的方法， 以及实验过程中的心得体会，写在实验报告上。精品文档精品文档实验二简单的 C 程序设计和基本数据处理实验目的：1.掌握 C 语言的运算符和表达式的正确使用以及 C 语言的几种基本数据类型和基本输入输出函数的使用方法。2. 通过编程进一步理解和掌握运算符的确切含义和功能。3. 理解和掌握运算符与运算对象的关系，优先级和结合方向。4.通过编程，掌握C 语言的几种基本数据类型，int、 char、 flloat、 double，以及由这些基本数据类型构成的常量和变量的使用方法。5. 掌握基本输入 /输出函数的使用方法

7、，包括printf()、 scanf()、 getchar()、 putchar()。6. 掌握简单的 C 程序的查错方法。实验内容：一、输入程序，观察输出结果，并对输出结果作出合理的解释。 /* e1.cpp */#includevoid main()float x; double y; x=213.82631;y=213.82631;printf(%-4.2f,-6.2en,x,y);输出结果：解释：2 /* e2.cpp */#includevoid main()char ch;int k;ch= a ;k=10;printf(“ %d,%x,%o,%c” ,ch,ch,ch,ch,k)

8、;printf(“ k=%dn” ,k);输出结果：解释：3 /*e3.cpp */#includevoid main()float a1,a2; double b1,b2; a1=3141.59;a2=0.; b1=3141.59;b2=0.;精品文档精品文档printf(“ %f,%lfn” ,a1+a2,b1+b2);输出结果：解释：4 /* e4.cpp */#includevoid main()float x=5/2,y=5.0/2;printf(x=%f,y=%fn,x,y);输出结果：解释：二、编写程序。1 编程（c1.cpp）定义 3 个整型变量 x,y,z和一个实型变量 av

9、erge，计算并输出 3 个整数的平均值 averge，其中 x=y=1,z=0。观察运行结果。 再将 x,y,z和 averge改为实型变量，再观察运行结果。理解整除和不同类型数据进行混合运算的转化规律，对结果进行合理的解释。源程序：输出结果：解释：2 改写程序（ c2.cpp），针对上一题要求，采用从键盘用scanf()函数输入x,y,z的值。要求输出结果的形式为averge= 。源程序：精品文档精品文档输出结果：解释：3 输入 3 个整数给a,b,c，然后交换它们中的数，把a 中原来的值给b，把 b 原来的值给 c,把 c 中原来的值给 a。源程序：输出结果：三、调示示例。1 求华氏温度

10、 100。 F 对应的摄氏温度。计算公式： C=（ 5/9）（ F-32），其中 C 表示摄氏温度， F 表示华氏温度。源程序（有错误）#includevoid main() int celsius;fahr; fahr=100; celsius=5*(fahr-32)/9;printf(fahr=d,celsius=%dn,fahr,celsius);1）输入源程序。2）实验一中用菜单完成编译、连接和运行，现在介绍工具栏的使用方法。在工具栏或菜单栏上单击鼠标右键，出现如图所示的整个工具箱，在“编译 ”或 “编译微型条 ”项前打上 “”。图中第 1 个按钮为 “Compile（”编译， Ctr

11、l+F7），第 2 个按钮为 “Build构”(件， F7)，第 4 个按钮为 “Build Execute执行”(，Ctrl+F5)。3）单击 “编译 ”工具条中的第1 个按钮，出现第一个错误信息：Cannot open include file: stdoi.h: No such file or directory（不能打开stdoi.h）改正（应该是stdio.h）后，重新编译，新产生的第一个错误信息是：fahr : undeclared identifier ( “ fahr变量”没有定义)改正：将 fahr 前的分号改为逗号，重新编译，编译正确。4）单击 “编译 ”工具条中的第2 个

12、按钮，连接正确。5）单击 “编译 ”工具条中的第4 个按钮，运行结果为：fahr=d,Celsius=100精品文档精品文档不符合题目的要求，仔细检查源程序，发现函数printf()中的 d 应为 %d，改正的，重新连接和运行，运行结果与题目要求的结果一致，程序调试结束。2 改错，计算某个数x 的平方 y，并以算术公式的形式输出x 和 y 的值 .请不要删除源程序中的任何注释。输入输出示例（假设x 的值为）：9=3*33*3=9#include void main()int y;y=x*x;printf(“ %d=%d*%d” ,x);/*输出printf(“d*%d=%d”,y);改正后的源

13、程序：实验报告要求将以上各题的源程序、 运行结果， 以及实验中遇到的问题和解决问题的方法， 以及实验过程中的心得体会，写在实验报告上。精品文档精品文档实验三选择结构程序设计实验目的1、了解 C 语句表示逻辑量的方法（以0 代表 “假 ”以 1 代表 “真 ”）；2、学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式；3、熟练掌握if 语句和 switch语句；4、熟练掌握switch语句中 break语句的作用。实验内容1调试示例，输入参数a,b,c，求一元二次方程ax2+bx+c=0的根。源程序（有错误的程序）#include#includevoid main()double a,b,c,d;printf(

14、输入“一元二次方程n” );scanf( “ a=%lf,b=%lf,c=%lf” ,&a,&b,&c);d=b*b-4*a*c;if(a=0)if(b=0) if(c=0)printf(“参0=0数对方程无意义！” );elseprintf(“方c!=0程不成立 ” );elseprintf(“ x=%0n”,-.c/b);2felseif(d=0) printf( “ x1=%0n”-.,(2fb+sqrt(d)/(2*a);printf(“ x1=%0n”-.2fb,(-sqrt(d)/(2*a);else printf( “ x1=%0.2f+%0n”,-b/(2*a),sqrt(.2

15、fi-d)/(2*a); printf( “ x1=%0.2f n”,-b/(2*a),sqrt(-d)/(2*a);运行结果（改正后程序的运行结果）输入一元二次方程a= ,b= ,c=a=2.1, b=8.9, c=3.5x1=-7.22x2=-10.58运行结果（有错误的程序的运行结果）输入一元二次方程a= ,b= ,c=a=2.1, b=8.9, c=3.5x1=-7.22x2=-10.58对以上程序进行编译、连接、调试和运行如下：1）执行 “编译 ” “构件 ”，对以上程序进行编译、连接，没有出现错误信息。2）调试开始，设置三个断点（断点的作用，程序执行到断点处暂停，使用户可以观察当前

16、的变量或其他表达式的值，然后继续运行），先把光标定位到要设置断点的位置，然后精品文档精品文档单击编译工具条上的Inert/Remove Breakpoint或 F9，断点就设置好了，如果要取消断点，只要把光标放到要取消的断点处，单击，这个断点就取消了。3）单击编译工具条（ go F5），程序运行，等待输入一元二次方程a、 b、c 的值，输入 a=2.1,b=8.9,c=3.5.4) 程序运行到第一个断点，在 Watch窗口输入变量名 a,b,c 观察执行到第一个断点时变量 a,b,c的值是否和（ 2）中输入一致。注意，变量可以在 Watch1、 Watch2、Wathc3、 Watch4任何一

17、个窗口输入，输入可以是变量，也可以是表达式。精品文档精品文档5）假设我们在输入的时候，输错了变量a 的值，我们可以在Watch窗口重新赋值，改变原来的值，如我们在Watch窗口中输入表达式a=0，则 a 的值就改变为0 了。单步执行， 单击，箭头指向下一行，说明程序执行到这一行，再观察变量a,b,c的值，发现变量b 的值已经改变，原来输入的是8.9,现在已改变为0,我们在 2）中输入变量b 的值是 8.9,说明在程序的执行过程中肯定有一个地方改变了b 的值，通过仔细观察、分析，发现if 语句中误把相等 “=”写成了赋值 “ ，=”所以 b=0 了，单击 （ Stop Debugging(Shi

18、ft+F5)停止调试，把源程序中的 “=改”为 ”=后”，重新编译、连接，没有出现错误信息。6）单击，重新开始调试，执行3）和 4），此时，观察b 的值没有改变，单击，结束本次调试。7）单击，重新开始调试，观察结果的正确性。2编程，输入任意三个数n1,n2,n3，求其中最大的一个数。输入输出示例：Input n1,n2,n3: 210.58max=10.50提示：模仿1,运行时调试程序，包括设置断点、在Watch窗口设置变量的值等。思考：1）如何求5 个数中的最大的一个数2）如果要在3 个字符中找出最大的一个，如何修改程序3编程，输入x,计算并输出下列分段函数f(x)的值（保留2 位小数）。x

19、x1y=2x-11=x=10输入输出示例：Input x: -2.5f(-2.)=-2.5提示：该程序应该运行3 次，每次测试一个分支，即分别输入每个分段中的x 值。思考：假设x 为整数，如何用switch计算上述分段函数。4编程，把百分制成绩转换成5 级记分制，要求用switch语句。90 分以上（包括90）： A80 至 90 分（包括 80）： B70 至 80 分（包括 70）： C60 至 70 分（包括 60）： D60 分以下： E输入输出示例：Input Score: 8686 的等级为B提示：1）该程序应该运行6 次，每次测试一种情况，即分别输入不同等级的成绩2）在 swit

20、ch中使用 break语句思考：如何用if 语句实现转换？5编程，输入2005年的任一个月，输出这个月的天数，要求使用switch语句。精品文档精品文档输入输出示例：Input month of 2005: 102005 年 10 月有 31 天提示：1）该程序应该运行13 次，分别输入1 12 月，以及除此之外的数2）运行时调试跟踪月份的变化3）编程时注意不同月份可以有相同的天数思考：输入年和月，如何求该月的天数？6改错，对2 个整数进行乘、除和求余运算。输入输出示例：输入 x 运算符y : 21 % 821 Mod 8 = 5源程序（有错误的程序）#includevoid main() c

21、har sign; int x,y;prnitf( 输入“ x 运算符 y： ” ); scanf( “ %d%c%d” ,&x,&sign,&y);if(sign= * )printf(“ %d * %dn=”%d,x,y,x*y);else ifprintf(“ %d * %dn=”%d,x,y,x*y);else ifprintf(“ %d * %dn=”%d,x,y,x*y);elseprintf(运算“符输入错误” );提示：在程序调试中，在变量窗口和Watch窗口中观察变量值的变化。实验报告要求将以上各题的源程序、 运行结果， 以及实验中遇到的问题和解决问题的方法， 以及实验过程中

22、的心得体会，写在实验报告上。精品文档精品文档实验四循环结构程序设计（一）实验目的1熟练使用while、 do-while语句实现循环程序设计2理解循环条件和循环体，以及for、 while和 do-while语句的相同及不同之处3掌握嵌套循环程序设计4熟练掌握下拉菜单Debug的程序调试方法实验内容1调试示例：输入2 个正整数m,n，输出它们的最小公倍数和最大公约数。源程序（有错误的程序）#includevoid main() int m,n,j,k;printf(“ input”m);nwhile(scanf(“ %d%d” ,&m,&n),m0 & n“开始调试 ”- 去命令，运行程序，输

23、入 “-3 7”3）程序执行到第一个断点，变量窗口显示m=-3,n=7，说明有错。因为如果输入负数，必须重新输入，直到输入2 个正数为止。注意：此时菜单栏中新出现一个“Debug菜”单，包括了调试工具栏中所有的调试工具，用精品文档精品文档户可以选择使用“Debug菜”单或调试工具栏来调试程序。作用相同。4）单击图标或按组合键Shift+F5停止调试，通过仔细分析， 发现循环条件中m0 & n0应该是 m0|n0。注意：此时，不一定要停止调试，用户可以在Watch窗口输入m=3，再继续调试。5）把&改为 |，重新编译和连接，然后单击图标或组合键Ctrl+Shift+F5重新开始调试，再单击图标或

24、 F5 键，输入 -37 后，箭头如果不动，说明需要重新输入数据。6）重新输入数据37，程序执行到第一个断点，观察变量窗口，m=3,n=7，没有错误。7）继续单击，程序运行到第2 个断点，变量窗口显示最小公倍数j 的值是 3，显然错误，说明第1 个断点到第2 个断点之间有错误。8）单击图标或按组合键Shift+F5停止调试， 仔细分析程序， 发现循环条件j/n!=0错误，因为只有被n 除尽的 j 才是最小公倍数，循环条件应该是j%n!=0。9）重新编译、连接，并取消第一个断点，再单击图标或组合键Ctrl+Shift+F5重新开始调试，再单击图标或 F5 键，程序运行到新的第一个断点。10）变量

25、窗口显示最小公倍数j 的值是 21,最小公倍数计算正确。11）单击 图标或 F5 键，程序运行到最后一个断点，变量窗口显示最大公约数 k 的值是 1,最大公约数计算正确。12）单击图标或按组合键Shift+F5停止调试。编程， 输入一批整数，先求出其中的偶数和及奇数和，然后输出偶数和与奇数和的差输入输出示例：输入一批整数：10112033Ctrl+ZSub=-14提示：从键盘输入Ctrl+Z，表示一批数据输入结束思考：如何从输入的数中找出一个最小的数。编程，输入个正实数eps，计算并输出下式的值，十到最后一项的绝对值小于eps。s111111.59131721输入输出示例：Input eps：

26、 0.00001S=0.2 项的绝对值的差小于 eps，如何编程。思考：如果条件改为前后3 编程，输入1 个实数 x，计算并输出下式的值，直到最后一项小于10-5。要求定义和调用函数 fact(n)计算 n 的阶乘，以及定义和调用函数mypow(x,n)计算 xn。s1x2x4x 6.2!4!6!输入输出示例：X=2S=3.提示：输入不同的正整数和负整数验证结果思考：如何计算 s1x2x3x 42!3!. 的值。4!4 编程，输入一个整数，求它的各位数字之和及位数。例如123 的各位数字之和是 6,位数是 3.输入输出示例：输入一个整数：12345精品文档精品文档 12345有 5 位数，各位

27、数字之和是15提示： n 表示一个整数，则n%10取个位数， n=n/10去掉个位数，组成一个新数。思考：如果要把每位数字转换为字符输出，如何编程。5 改错，输入2 个整数，分别将其逆向输出。输入输出示例：123 321123 的逆向是 321 321 的逆向是 123 源程序（有错误的程序）#includeint fun(int n) int m,y; y=0; if(n=0) return y;else returny;void main() int n,m;Scanf( “ %d%d” ,&n,&m);Printf(“的%d逆向是t ” ,n,fun(n);Printf(“的%d逆向是t

28、 ” ,m,fun(m);1 调试程序，在变量窗口中观察变量值的变化，读者还可以在Watch窗口输提示：模仿入不同变量的值来验证程序的正确性。实验报告要求将以上各题的源程序、 运行结果， 以及实验中遇到的问题和解决问题的方法， 以及实验过程中的心得体会，写在实验报告上。精品文档精品文档实验五循环结构程序设计（二）实验目的1熟练掌握循环程序设计，包括嵌套循环2熟练掌握使用break、 continue语句在循环程序设计中的实现3继续掌握VC+的程序调试方法实验内容1调试示例，输入正整数的个数n，再输入n 个正整数，判断它们是否为素数。素数就是只能被1 和自身整除的正整数，1 不是素数， 2 是素

29、数。源程序（有错误）#include#includevoid main()int i,j,k,m,n;printf( 输入“正整数的个数n: ” );scanf( “ %d” ,&n);printf( 输入“%d 个正整数n” );for(j=0;jk;j+) scanf( “ %d” ,&m); n=sqrt(m);for(i=2;in)printf(“是%d一个素数n” ,m);elseprintf(“不%d是一个素数n” ,m);运行结果（改正后程序的运行结果）输入正整数的个数：2输入 2 个正整数1111 是一个素数1515 不是一个素数按照前面学过的程序调试的方法，设置断点调试程序，

30、找出程序的逻辑错误，得到正确的运行结果。2编程，输出101 115 之间不能被3 整除的数，每行输出5 个。要求使用continue语句。输入输出救命：101103104106107109110112113115思考：输入一批整数（Ctrl+Z），输出其中不能被3 整除的奇数。3编程，输入一个正整数，再输入n 个整数，输出其中的最大值，输入的每个数都在100 200 之间，如果某个输入数不在100 200之间，则只处理在该数这前输入的数据。输入示例（共运行2 次）第一次运行：输入 n:5输入 5 个整数： 100155187192168最大值是192第二次运行：精品文档精品文档输入 n:6输入

31、 6 个整数： 100155187292168 199最大值是187思考：如果输入n 个浮点数（或字符） ，怎样找出其中的最大和最小的数（或字符）4编程，猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不过瘾，又多吃了一个。 第 2 天早上将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。 以后每天早上都吃了前一天剩下的一半多一个。到第10 天早上想再吃的时候，见只剩下一个桃子了。求第1 天共摘了多少桃子？输入输出示例：第 1 天共摘了1534 个桃子！思考：把题目中的第10 天改为第 n 天，多吃了一个桃子，改为多吃了2 个桃子，如何编程。5在 100 1500 内找出所有的亲密数对，并输出每对亲

32、密数对。输入输出示例：（ 220,284）（ 284,220）（1184,1210）（1210,1184）提示：若 a 和 b 为 1 对亲密数， 则 a 的因子和等于b,b 的因子和等于a，并且 a 不等于 b。6 编程，找出 200 以内的所有完数，并输出其因子。 一个数如恰好等于它的因子之和，这个数称为完数，如6 1+2+3,其中 1、 2、3 为因子， 6 为因子和。输入输出示例：1 16 1+2+328 1+2+4+7+14实验报告要求将以上各题的源程序、 运行结果， 以及实验中遇到的问题和解决问题的方法， 以及实验过程中的心得体会，写在实验报告上。精品文档精品文档实验六数组实验目的

33、1熟练掌握数组的定义和初始化2熟练掌握使用数组元素的引用3继续掌握排序算法实验内容1调试，输入一个正整数n(0n=0)和一组（n 个）有序整数，再输入一个整数x，把x插入到这组数据中，使该组数据仍然有序。源程序（有错误的程序）#includeVoid main()Int I,j,n,x,an;Printf(输入“数据的个数Scanf( “ %d” ,&n);n： ” );Printf(输入“%d 个整数： ” ,n);For(i=0;in;i+)Scanf( “ %d” ,&ai);Printf(输入“要插入的整数：” );Scanf( “ %d” ,&x);For(i=0;iai) cont

34、inue; J=n-1; While(j=i) /*调试时设置断点 */Aj=aj+1;J+; /*调试时设置断点 */Ai=x;Break;If(i=n)an=x;For(i=0;in+1;i+)Printf(“ %d” ,ai);Putchar( n);运行结果（改正后程序的运行结果）输入数据的个数n：5输入 5个整数： 12457输入要插入的整数：3123457提示：先找到插入点，从插入点开始，所有的数据顺序后移，然后插入数据；如果插入点在最后，则直接插入（说明插入的数排在该组数据中的最后）。用前面学过的调试方法，调试本程序，使得程序能够得到正确的运行结果。2编程，输入1 个正整数n（

35、1n=10），再输入n 个整数，将最小值与第最大值与最后1 个数交换，然后输出交换后的n 个数。输入输出示例：输入整数个数：5输入 5个整数： 5211091 个数交换，125910提示：注意下标的变化。精品文档精品文档思考：如果输入的是实数， 要求将绝对值最小的数与第 1 个数交换， 绝对值最大的数与最后 1 个数交换，然后输出交换后的 n 个数，如何编程。3编程，输入1 个正整数n（ 1n=10），再输入 n 个整数，按绝对值从小到大排序后输出。输入输出示例：输入整数个数：10输入 10个整数： -11285-3-1697610排序后： 2-35678910-11-164编程，平面上有n

36、个点，求所有各点之间的最长距离。要求定义和调用函数计算距离。输入输出示例：输入点数： 5输入 5 个点的坐标：1 2.53.2 3.76.5 2.35.1 0.63.6 1.2最长距离是 5.50思考：如何求最短距离及所有距离之和。5编程，输入一个n 行 m 列（ n=4,m=4）的数组，先以n 行 m 列的格式输出该数组，然后找出该数组中值最小的元素，输出该元素及其行下标和列下标。输入输出示例：输入数组行和列数n、 m： 23输入 2 行 3 列的数组元素：12-715-1891112.00-7.0015.00-18.009.0011.00a10=-18.00思考：1）如果不从键盘输入数组元

37、素，而是用初始化的方式给数组赋值，运行结果一样吗？2）如何修改程序，求绝对值最大的元素？3）将数组a 的每一行均除以该行的主对角元素，然后最大值，试编制程序。实验报告要求将以上各题的源程序、 运行结果， 以及实验中遇到的问题和解决问题的方法， 以及实验过程中的心得体会，写在实验报告上。精品文档精品文档实验七字符串实验目的1熟练掌握字条数组的定义、初始化和元素引用2熟练掌握字符串的存储和操作3继续使用字符输入输出函数getchar()和 putchar()实验内容1调试，输入一个以回车结束的字符串（少于 80 个字符），将它的内容颠倒过来再输出。如 ”ABCD颠”倒为 ”DCBA。”源程序（有错

38、误的程序）#includevoid main() int i,k,tmp;char str;printf(“ input a string:” );i=0;while(stri=getchar()!=n)i+;stri= 0;k=i-1;for(i=0;ik;i+) /*调试时设置断点 */tmp=stri;stri=strk;strk=tmp;k+; /*调试时设置断点 */ for(i=0;stri!=0 ;i+)putchar(stri);运行结果（改正后程序的运行结果）welcome to you!uoy ot emoclew2编程，输入一个以回车结束的字符串（少于 80 个字符），先

39、输出其中的小写英文字母、空格和感叹号 !，然后统计出字符的个数。输入输出示例：thow hare young!how are you!n=123编程，输入一个正整数 n(n=5)，再输入 n 行字符（每个字符串少于 80 个字符），分别统计其中的大写英文字母、小写英字母、数字、空格和其他字符的个数。输入输出示例：输入字符串行数：2Beijing 2008 Games of the 29thOlympiad!8th International Symposium on Safety Science.大写字母数：7小定字母数：56数字字符数：7空格字符数：10其他字符数：2精品文档精品文档4编程，

40、输入一行加减运算的字符串（少于80 个字符），计算加减运算的结果。输入输出示例：10+52-28y=34提示：1）如果输入的字符串中包括数字和加减号以外的字符，提示输入错误。2）把加减运算符两侧的字符串转换为整数，再运算思考：如果输入一个四则运算的字符串，如何计算结果。5编程，输入一个字符 ch 和一个以回车符结束的字符串（少于 80 个字符），统计字符串中与 ch 相同的字母个数。输入输出示例：输入一个字符：o输入一个字符串：Studio Classroom在字符串中与o 相同的字母有3 个！7 输入一个以回车结束的字符串（少于 80 个字符），把字符串中的所有数字字符( -09)转换为整数，去掉其他字符。例如，字符串”3A56BC转”换为整数后是356。输入输出示例：Free82jeep5825实验报告要求将以上各题的源程序、 运行结果， 以及实验中遇到的问题和解决问题的方法， 以及实验过程中的心得体会，写在实验报告上。精品文档精品文档实验八结