二年级作文合集8篇

1、innovation is to create a resource.勤学乐施积极进取（页眉可删）二年级作文合集8篇 二年级作文 篇1今天是七月八日，今天是个特殊的日子。因为我奶奶的生日就是在这一天，我们都很高兴、很开心。当天，乌云密布，天阴沉沉的，让人感到闷闷的。过了一会儿，雷声大作，接着狂风大作，紧接着下起了倾盆大雨。虽然雷声让我们震耳欲聋，但也破坏不了我们又高兴又开心的心情。为了给奶奶一个惊喜，我们一边装着不知道，一边在策划着。摆上蛋糕，插上蜡烛，我们把灯关了，由我去请奶奶出来，我们点燃蜡烛，唱上生日快乐歌。我看到奶奶眉开眼笑，奶奶用双手紧紧地抱着我，我很开心。过了一会儿，奶奶流出了眼泪

2、，泪水滴到我的脸上，我抬头看着奶奶饱经风霜的脸庞，禁不住鼻子一酸，眼前也模糊了。唱完生日歌后，我往窗户一看，仿佛见到雷公公、风姑娘和雨姑娘在说：“祝你奶奶生日快乐！”随后，雨停了，天空一片晴朗，让大家感到凉爽。二年级作文 篇2今天是植树节，为了响应_x的号招，打造五个重庆中的森林重庆，我们学校组织了声势浩大的植树活动，下午3点多钟，我们在班级老师的带领下，排着整齐的队伍，在父母的陪同下，乘坐大巴车，来到了人和进行植树活动。下了大巴车，我们来到了植树的地方，张班级老师要求我们排好队，一个一个的领植树牌，四个人一个方块，等了好久才叫到我的名字，我和另外三个小伙伴来到了一块方块前，我们一人站一个角，

3、我已经等不及开工啦！我拿起锄头认真的挖了起来，挖了很久，突然发现挖不动了，我停下来仔细看了看，原来是一块大石头挡住了我的去路，我努力的想要把那块大石头挖出来，可是我花了九牛二虎之力还是没有把它挖出来，我只好向我的妈妈求救了，我的妈妈费劲的把那块大石头搬了出来，现在我又可以继续挖了，好不容易我终于把一个大大的树坑挖好了，我把一棵茁壮的树苗移进了树坑，又挥锹填了几锹土。用脚踩了踩松软的泥土，我又用水桶把它浇了一些水，然后挂上我自己的号牌，一棵小树总算栽好了。我好高兴啊！还和自己亲手栽种的小树合影呢！后来，我想时间还早呢？于是又在这棵大树的周围栽了几棵小树，我把这棵大树比喻成张班级老师，周围的小树比

4、喻成我们班上的小朋友，我们在张班级老师的培育下慢慢的长大，种一棵小树，绿一方净土，愿小树和我们一起健康快乐的成长。二年级作文 篇3今天早上，我一大早就起床了。而且早起了几分钟，一起床就要写字，因为昨天晚上没有把字写完。今天就要回学校了，在学校玩的很开心。有很多同学在大声说话，因为很久没有见面了。快放学的时候，老师放了冰雪奇缘大冒险给我们看，我们看的很高兴，就不说话了。因为没有地方停车，妈妈把车停的很远，走的很累，特别是我，要背一个大书包，里面还有这么多书，累死人了。妈妈问我去不去万佳，我高兴地说：“好。”我们逛了很多小店，妈妈还买了两件衣服，太浪费钱了，买了又不穿，买来干嘛呢？回到家我们美美地

5、睡了个午觉，就这样，美好地一天就结束了！二年级作文 篇4奥运会到了，每一个人都很兴奋.很开心。开幕式那天，在鸟巢周围放着五花八门的烟花，烟花放上天轰轰轰的响，让场上的公众震耳欲聋，烟花又像流星划过天空，真是精彩啊！接着放着的烟花像脚在走路，一共走了二十九步，这表示着二十九届奥运会的历史。大家都知道五环是奥运的标志，现场表演人员把五环拉上来，那时是一片片掌声和欢呼声。接下来一群击鼓手来到现场，击起来真有模有样呀。击完后掌声一片。有位演员拿着古筝弹奏着优雅而又美妙的曲子，现场观众也不知不觉手舞足蹈了起来。升旗要开始了，解放军叔叔排着整整齐齐的队伍向旗台走去旗台对面有一个小女孩兴高采烈地唱着欢乐的歌

6、曲。该点燃火炬了，李宁叔叔飞走在一堵墙上，点燃火炬，这激动人心的时刻，全场大声欢呼.整个开幕式在欢声笑语中进行着！二年级作文 篇5我爱夏天，它不像生机勃勃的春天， 不像硕果累累的秋天，更不像玉树琼枝的冬天，但它有着自己特殊的美。夏天是一个烈日炎炎的季节，是一个绿树成荫的季节，是一个百鸟争鸣的季节，是一个倾盆大雨的季节。夏天是一个烈日炎炎的季节。在夏天里，太阳就像一个大火炉， 而我们就像一块牛排，不把我们“煎熟”决不罢休。即使你热得挥汗如雨，它也迟迟不肯退让，继续用强烈的光芒照在我们身上。在夏天里，让我们最渴望的就是回家吹空调。夏季是一个绿树成荫的季节。春天树枝的嫩，到现在，变成了绿叶，树上的叶

7、子枝繁叶茂，郁郁葱葱，为人们遮阳。在夏天，如果坐在树底下，吃着雪糕，扇着扇子，那肯定舒服、惬意。夏季是一个百鸟争鸣的季节。在夏天里，有的小鸟在天空中飞翔，有的小鸟在树上叽叽喳喳的谈论，有的小鸟在树上唱歌，声音悦耳且动听，给人带来一种快乐，在小鸟的歌声中，唤醒了荷花，荷花渐渐的淀放花蕾。它那诱人的清香，给夏天的夜晚增添了浓浓的情趣。夏季是一个倾盆大雨的季节。在夏天里，我们最喜欢的是下雨，因为雨能给我们凉爽，能把酷热赶走。在树上，再也听不到蝉埋怨的声音了。我爱烈日炎炎、绿树成荫、百鸟争鸣、倾盆大雨的夏天!二年级作文 篇6“丁零零”，下课铃响了。小朋友们像小鸟一样飞出教室，来到宽广的操场上，三三两两

8、的做各种运动。他们有的在跳长绳，小刚和小明紧握长绳的两端，用力挥动着手臂，绳子被甩得“塔塔”直响，小红在绳子的中间轻巧熟练地跃过一次又一次；有的在踢毽子，小花在踢毽子的时候，小腿绷得很直，右脚有力地踢毽子，鸡毛毽像一只蝴蝶一样上下飞舞，小汇在一旁拍着手为她数数；有的在玩老鹰捉小鸡游戏，老鹰猛扑向最后一只小鸡，最后一只小鸡吓得左躲右闪，母鸡看到了这一幕，反应很快，身体一转，张开双臂，哈哈，这下老鹰捉不住小鸡了；还有的在踢足球，小强把球传给了亮亮，亮亮刚接住球就被对方两名球员抢走了，小强气得眼珠子都快掉了下来，就在对方两名球员乐得哈哈大笑的时候，小强看准机会把球又抢了回来，接着凌空一脚就把球踢进了

9、对方的球门，真是乐极生悲啊！小朋友们一起愉快地度过了美妙的课间十分钟。二年级作文 篇7教学目的要求：精读课文，能够正确、流利、有感情地朗读课文，会分角色朗读课文。了解动物过冬的有关知识，懂得朋友之间应该相互关心。教学重难点：能够正确、流利、有感情地朗读课文，会分角色朗读课文。了解动物过冬的有关知识，懂得朋友之间应该相互关心。教学准备：多媒体课件;小动物头饰;贴图和字卡。教学过程：一、设境导入。1、谈话：小朋友们，最近我们学校的小电视台在招聘节目主持人，你们想参加吗?那你们知道，当好一个节目主持人，要做到什么呢?(说、读、演、知识丰富)是啊，当好一个好的主持人很不容易，你们行吗?给自己鼓鼓劲，大

10、声说一说我能行!2、导入：下面，请听老师带来的一个小故事，比比谁听得最仔细，里面可藏着我们今天比赛的题目呢!3、播放录音，交流：你们知道了什么?指名说说。4、小结：是啊，这就是我们上节课学习的19、小动物过冬的内容，看到这里，你们现在想知道什么呢?指名说，鼓励学生质疑。今天比赛的题目就是通过你的说说、读读、演演，向大家介绍小动物怎样过冬的，比比谁的本领大。二、精读感悟。(一)比赛第一关：我有一双火眼金睛。1、自由轻读第3-7自然段，想想小动物是怎样过冬的?2、交流：(1)燕子：燕子是怎样过冬的?(板书：飞到南方去)你是从哪里知道的?出示第3节，指名读读，小燕子为什么要飞到遥远的南方去过冬呢?(

11、2)青蛙：青蛙是怎样过冬的?(板书：钻到泥土里)出示第5节，看图，你觉得青蛙在洞里过得怎样?(3)蜜蜂：那小蜜蜂呢?(板书：藏在蜂巢里)3、小结：小朋友们都有一双慧眼，一下子就发现了这三个好朋友过冬是不一样的。你们凭着自己的聪明过了第一关，高兴吗?有信心过第二关吗?(二)比赛第二关：我的朗读真出色!1、谈话：小朋友们，你们都有好朋友吗?那你们觉得好朋友应该怎样呢?这三个好朋友是不是互相关心呢?你是怎么知道的?2、请大家再读读第3-7自然段，想想从哪里可以知道它们对朋友很关心?自由读。3、交流：出示第4节：小燕子对小青蛙真关心啊!现在你就是这只小燕子，你能来关心一下小青蛙吗?指名读，评议。出示第

12、6节：小燕子对小蜜蜂也非常关心，谁愿意来当这只关心朋友的小燕子?指名读第6节。4、分角色读：你喜欢谁呢?你能把它的话读好吗?先自己练习，再指名分角色读。然后评评。5、小结：恭喜大家，又过了第二关!(三)比赛第三关：我是小小表演家。1、谈话：刚才大家都是出色的朗读家，现在你们能加上动作演一下自己喜欢的小动物吗?那先想想：三个好朋友马上要分别了，它们会说什么呢?交流。(我是，我对说)2、现在能把这些加进去演一演吗?小组练习，再指名表演，然后评评。3、小结：真厉害，又过了一关!(四)比赛第四关：我的知识最丰富。1、师述：像燕子飞到南方去过冬，青蛙钻到泥土里冬眠，蜜蜂在蜂巢里藏蜂蜜，度过一个冬天，你还

13、知道哪些动物是怎样过冬的呢?2、交流：出示填空：冬天快到了，()准备()。3、小结：你的知识可真丰富!是的，这篇童话故事告诉我们，小动物的过冬方式是不一样的，因为它们的生活习惯不一样。在大自然中，还有许多有趣的现象，只要我们仔细地观察，积极开动脑筋，就会发现很多的奥秘，我们也可以多读课外书，增长课外知识。第四关了，让我们高呼胜利了!三、总结。刚才，我们通过说、读、演，向大家介绍了小动物是怎样过冬的，小朋友凭自己的聪明和努力，连闯四关，胜利通过了班级初赛，真是好样的!希望在今后的比赛中，大家要继续努力，不断取得胜利!二年级作文 篇8我的家乡山清水秀、瓜果飘香，那就是美丽的五莲。五莲山、九仙山是五莲最著名的景观，山上绿树成荫，空气清新，每一处景点