2021年班主任会议领导讲话稿3篇

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年班主任会议领导讲话稿3篇 学校召开了班主任工作阅历沟通会,全校班主任及校务会成员出席会议。与会人员就各自由班主任工作中积累的阅历及存在的困惑作了深化的沟通。本文是我为大家整理的班主任会议指导讲话稿，仅供参考。 班主任会议指导讲话稿一： 各位班主任教师、各教研组组长： 大家好! 班主任工作是学校工作重要组成局部，在学校德育训练中处于关键环节，是学校工作的顶梁柱。班主任是班级的指导者、组织者、指导者，班主任的训练观念、工作方式将对同学的进展起着至关重要的作用和深远的影响。可以这样讲，我校的班主任工作事情多、任务重，多是一些琐碎而又必需仔细对待的事

2、情，工作之辛苦是大家有目共睹，在此向大家表示感谢，感谢大家多年来对学校工作的大力支持，对班主任工作的执着和喜爱。 今日我们在这里召开我校的第一次班主任阅历沟通会，虽然是第一次沟通会，会存在很多预备不充分，不能形成肯定的形式，但是，我想通过这次的沟通会，我们定能一步步查找出如何开好班主任阅历沟通会，如何让优秀班主任的工作方法和工作阅历到达共享，如何使我们的班级管理逐步走向民主化、科学化。到达建立一个良好、向上、和谐的班集体。 本次阅历沟通会主要有两个目的：一是为了加强班主任之间的沟通，将工作中的一些好的方法、好的阅历拿出来共同共享，进步班主任的工作实效;二是共同讨论解决工作中所存在的实际问题，更

3、好地发挥、更快的适应班主任工作。下面就请各班主任将自己对待班主任工作的点滴阅历介绍给大家，让我们共同共享每位班主任管理班集体的欢乐和收获吧! 班主任会议指导讲话稿二： 班级是学校进展的重要根底，学校工作提升的支撑点在班级。一支观念新、力量强、作风正、素养高的班主任队伍，是学校打造品牌、塑造形像、安康进展的根本，今日特地召开这个班主任工作会议，也足以说明学校对这项工作的高度重视。下面我就班主任工作谈几点看法。 一、要正确认识班主任工作的重要性或者工作职责 班主任是班级的组织者、管理者和指导者，是学校与家长联络的桥梁，是联络本班各科任老师的纽带。班主任在学校训练中担当着特别荣耀的任务。假如学校是一

4、座大厦，班主任就是承重的墙、奠基的石。班级跨、学校就跨，班主任工作就显得尤为重要，它重要性主要表达在以下三个角色上： 首先，班主任是同学安康成长的引领者，起着导向引领作用。对于引领者，我的理解就是如同学跑步，你在前面带路，同学前进的方向正确与否，速度快慢如何，都取决于你这位引领者。作为班主任，比一般老师更多一份责任，更多一份付出，更多一份酸甜苦辣。这份责任、付出、酸甜苦辣，就是对同学的训练、指导和关爱，对全体同学从课内到课外、从学习到生活、从个人到家庭、从思想进步到身心安康成长，无不关怀，无不负责。班主任所做的工作挺直关系到同学成长。因此说，班主任是学校里最辛苦的人，也是最得意的人，更是最值得

5、敬重的人。 其次，班主任是学校决策的执行者，起着贯彻落实作用。在学校，再好的决策，假如没有一支好的执行队伍来施行和落实，也就等于是空谈。这个执行队伍的先头部队就是我们的班主任群体。班主任就是通过协调各科任老师，共同落实学校各项工作。假如说一所学校有了进展，首先应当归功于以班主任为首的老师队伍。因此说，班主任工作的质量，关系着班级训练教学任务的顺当完成，关系着一所学校整体的训练教学程度。班主任是学校最基层的管理者和工作落实者，上面千条线，下面一根针，各项工作的落实都要靠班主任。因此，这支队伍素养的凹凸，工作作风如何，挺直关系到学校的各项工作能否上程度、上台阶。 第三，班主任是家庭社会关系的调整者

6、，起着桥梁纽带的作用。大家都有共识，家长和社会对学校的理解，对学校老师群体的理解，根本是通过班主任这个窗口，因为班主任是家长最早接触和接触最多的人。可以说，班主任的举止、言行、看法代表了学校的形象。同时，很多重要工作都要靠班主任与家长社会沟通、协调、推动、落实。 二、正确对待班主任工作面临的问题 当前处于一个大变革的时代，训练形势的进展日新月异，我们面对的同学、家庭、社会都发生着很大的改变，特殊是留守儿童群体的不断增多，给学校工作、班级管理带来极大的困难，因此，对班主任工作提出了新的挑战。它主要表达在以下几个方面： 第一、 同学对于班主任工作要求更高。 我们如今面对的同学大局部都是00后，他们

7、承受新事物很快，网络、传媒兴旺，社会风气不安康。同学对人才观，价值观，金钱观的理解有许多不健全的地方，他们具有很强的叛逆心理，不再 唯师是听。有些同学根本不把学校的要求、纪律放在眼里，学校要求东，他们做西，他们还敢说这是我的权利，他们有剧烈的自我意识，班主任的工作要求与同学思想认识区分很明显。留守儿童的家庭训练根本为空白。因此，班级工作更需要耐烦，正确的引导，在一个问题上，沟通一次没结果，需要三次、五次，甚至更多。 其次、 家长对班主任工作的期望值更高。 望子成龙，望女成凤，是每个家长对儿女最殷切的期望。每一个父母在送子女入校时，都想选一个好班级，其实关键就是想找一个人品、力量俱佳的班主任，盼

8、望通过优秀班主任的训练、管理，使子女成人成才。他们认识到，一个好的班主任能带出一个好的班集体，一个良好的班集体是一种特别的训练力气。期望值高，要求就高，所以说每一位家长乃至整个社会都对班主任工作寄予殷切的厚望，也使我们感到压力加大。 第三，环境对班主任工作影响更大。 当前社会环境的冗杂性，对于学校管理，尤其是对同学的思想训练引导工作提出了更高的要求，如拜金主义现象、事事以钱为主、不顾自身经济条件互相攀比、贪图享乐、家里不给钱买小吃闹不来学校，心理脆弱、厌学逃学、不堪挫折等等。面对冗杂的社会大环境，班主任如何加强训练管理，更新训练理念，让同学的心灵不受到消极因素的损害，工作责任和工作难度也在不断

9、增加。 三、对班主任工作的几点要求 第一、要端正工作看法，乐于奉献。 在常人的眼中，班主任工作是辛苦的、琐碎的、微小的，但同时，班主任工作也是甘甜的、奉献的、宏大的。当你的同学中有一两个在个人仕途上胜利，你就可以树起大母指骄傲地说，他是我的同学。因为，老师生涯中有了班主任的经受，有了与同学亲热的接触，才是完好意义上的老师。作为班主任教师，在选择了这份工作的同时，就要选择一份职责，就要选择一份付出。所以，班级能否管理好，关键看班主任的工作看法和工作作风。有时候，我们会发觉班风、学风与班主任的看法及个人工作作风有极大的相像：班主任责任心强，班风就正，各项工作井井有条;班主任责任心不强，工作就拖拖拉

10、拉，懒懒散散，其班级工作也就上不去，日积月累，就会问题成堆。因此要当好一名班主任，首先要有剧烈的责任感和事业心，用高度的责任感去影响同学，用剧烈的事业心去感染同学，才能培育出同学严格、仔细、负责任的行为习惯。其次，班主任要保持一颗平常心。假如没有一颗平常心，就压制不住急躁，就克制不了困难，就转变不了场面。班主任是一个特别的群体，能选为班主任的都是老师中道德品质好、业务力量棒、工作责任心强的老师。可以说，班主任就是老师的模范和标尺，这就要求各位班主任要更加严格地要求自己，所以，班主任教师要以不带有任何世俗和功利颜色的心态，收起性子，沉下身子，专注于班级管理，致力于同学训练。 其次、要进步师德，凝

11、炼人格。 高尚的师德是塑造同学健全人格的关键。班主任工作是以人格培育人格、以灵魂塑造灵魂的工作。教师的一言一行，一举手一投足，无不对同学起着潜移默化的影响和作用。育人者必先育已，不正已者那么不能正人。一名好班主任可以带出一班好同学，并能影响同学的一生，同学也会永久敬重他、记住他。 第三、要倾注情感，转变理念。 以制度标准言行，以情感凝聚众心是班主任工作追求的境界。同学只有在感受到了师爱的暖和、师爱的无私、师爱的纯真后，才能将心交给教师。班主任只有给同学以真挚的情感，给同学以亲近和信任，同学才会对班主任产生仰慕心理，才会向教师放开内心世界，才会乐于承受教师的训练。正所谓亲其师，才能信其道。这就要

12、求我们的班主任要擅长发觉同学闪光点，发挥同学的特长，开发同学的潜能，创立同学实现自身价值的平台。 第四，进步素养，讲究艺术。 在班级管理过程中，班主任对同学施行训练，需要渊博的学识。班主任的学识越多，业务程度越高，综合素养越强，在同学中威信就越高，同学就越简单被他吸引，听从他的教导。同学才会感觉到听君一席话，胜读十年书。因此，班主任要拓宽自己的视野，丰富自己的学问，文理兼通，博闻强识。从某种意义上说，班主任要成为全才、杂家。班主任工作是一门艺术性很强的学问，所以，我们在工作中要留意训练手段的技巧化、训练方式的艺术化。 四、班级管理工作的几点看法 1、加强平安管理，真正落实一岗双责，确保我校平安责任事故为0。在座都是平安管理责任人。 2、培