实习班主任工作计划与实习班主任工作计划与工作日志汇编.doc

1、实习班主任工作计划与实习班主任工作计划与工作日志汇编实习班主任工作计划一、班级情况分析XX班是高一年级的重点班，共有学生 XX人，其中男生XX人，女生x人。思想道德情况：本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，大部 分同学已具备了较佳的思想品德，能做到尊敬老师，对待老师讲礼貌，遇到问题 愿意跟老师沟通，虚心地$2老师学习。同学之间互帮互爱，相处融洽，但由于学 生入校时间不长，同学之间不够熟悉，从而凝聚力不强。这是以后班主任工作要 注意处理协调好的问题。学习情况：我们班是重点班，学生比较自觉，作业能认真完成，有一定的互 相竞争意识，据班主$2老师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于

2、发言、 质疑。在积极健康班风下，学生勤奋好学，并且愿意互相学习，大部分学生已经 逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率较低。 学生刚进入高中，在学习竞争下，感觉到学习压力大，学习方法不得当，一旦受 到考试成绩的打击，很容易变成自馁。因此，我班本学期学习工作的重点应该是 引导学生找到合适的学习方法，逐渐适应高中的学习，让学生养成认真严谨的学 习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。班级纪律情况：班级纪律整体较好，学生时间观念强，一般都比学校要求的 时间早到几分钟，只有少数迟到现象。能够保证课堂安静有序，按质按量地完成 课室和公共卫生的打扫。班干部工作情况：大部分班干

3、部的积极性很高，工作主动，工作能力较强， 有责任心，能够团结同学，在做好自己分内事的同时协助班主任管理班级，有问 题能及时向班主任反映，配合班主任开展工作，共同搞好班集体。个性情况：大部分学生还是比较活泼的，但也有少数学生比较沉默，在座位安排上已经交错个性活泼与不活泼的学生，使学生不至于性格走向极端。其他情况：学生衣着朴素大方。虽然是 90年代出生的新生代，但并没有受 到追赶潮等不良习气的影响。二、主要任务，工作目标1主动熟悉班级、学生基本情况，协同班主任解决处理班级事务让学生完 成从初三到高一的适应阶段，建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体，使整 个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，

4、有较强的集体意识。2, 积极组织班级活动，增进师生间的相互交流与学生融洽相处，做学生的 良师益友，提高学生的成绩。通过观察和交流了解到班上各个学生的情况，帮助 他们加强练习，发挥优势，培养其学习能力，弓I导他们找到合适的学习方法，并 形成良好的学习习惯，提高学习效率。3, 搞好班集体建设。完善班级管理制度、严格纪律建立良好的人际关系， 提高班集体的凝聚力，从而提高班级整体水平。4, 加强与原任班主任以及任课老师的交流与协作，以利于全面开展工作，工作措施1按照原任班主任工作计划，主动、深入地了解班级的基本情况2、继续抓好学生的思想工作(1) 针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。(2) 多多

5、了解关心学生，与学生交流，了解学生思想、学习情况，努力开导 学生,尽力做好心理专家和引导者.(3) 利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。(4) 对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性 ，鼓励他们再上一个台 阶。3、采用多种方法强化学生的思想道德教育，开展主题活动4、积极组织、参与学生的课内、外活动5、协同原任班主任处理班级事务6、对学生进行有针对性的个别教育.，日常工作作为一名高一的班主任要服务好学生的各个方面，具体的日常工作有以下几点。参加学校和年级组织的班主任工作会议，领会学校的最新班级管理精神。2. 每周一早上七点十分组织学生参加升旗仪式，周二至周六早上七点十分 到教

6、室检查学生早读纪律情况3. 抓好 两操(课间操和课间眼保健操)，注重质量。4. 周一早上二十五以及周二到周六上午八点二十五组织学生做课间操。负责维持他们的秩序以及结束后的回班纪律。5中午十二点半至下午两点，呆在教室，维持教室纪律，给学生午休或自习 提供一个好的环境。6. 在上晚自习前十分钟到教室，提醒学生的准备晚自习的科目以及利用相对 时间与学生进行交流。7. 体察学生的思想动向，处理学生中出现的问题。8. 认真改作业，总结学生在学习中出现的问题。三、工作安排鉴于我是从9月12号即武汉六中2020学年第一学期的第2周接手高一 (5) 班实习班主任的，实习6周，于是班级工作便从第2周开始计划到第

7、9周。根据 学校安排和学生实际情况，计划第一周：熟悉班里的基本情况，尽量和学生融为一体，融入班集体，同时争 取尽可能地记住学生的名字，名字与人能够对号入座。第二周1, 了解大体学生的隐性情况，如家庭情况，学习情况，思想情况等，以及 在班里形成的不同团体2, 帮助学生出黑板报等班级日常工作3, 进行主题为 学习交流 的主题班会课。第三周1，确定转化对象及转化目标，通过各种可利用渠道了解他，接触他2, 参与到学生的各种互动当中去3，以主题班会形式进行学习教育。第四周：继续从各方面帮助转化对象，力争从思想到行动上给与他帮助。 第 五周：争取开展第二课堂活动。搞好班集体建设。第六周：进行实习总结，与学

8、生告别。实习班主任工作计划与工作日志班主任工作实习的目的在于使实习生初步掌握班主任工作的内容、 特点和方 法？学会对学生进行政治思想道德品质、抵制错误思想的教育？提高学生的学习积 极性？努力做到全面发展。一、班级情况分析5班是高一年级的重点班，共有学生 59人，其中男生31人，女生28人。思想道德情况：本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，大部 分同学已具备了较佳的思想品德，能做到尊敬老师，对待老师讲礼貌，遇到问题 愿意跟老师沟通，虚心地$2老师学习。同学之间互帮互爱，相处融洽，但由于学 生入校时间不长，同学之间不够熟悉，从而凝聚力不强。这是以后班主任工作要 注意处理协调好的问题。学

9、习情况：我们班是重点班，学生比较自觉，作业能认真完成，有一定的互 相竞争意识，据班主$2老师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、 质疑。在积极健康班风下，学生勤奋好学，并且愿意互相学习，大部分学生已经 逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率较低。 学生刚进入高中，在学习竞争下，感觉到学习压力大，学习方法不得当，一旦受 到考试成绩的打击，很容易变成自馁。因此，我班本学期学习工作的重点应该是 引导学生找到合适的学习方法，逐渐适应高中的学习，让学生养成认真严谨的学 习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。班级纪律情况：班级纪律整体较好，学生时间观念强，一般都

10、比学校要求的 时间早到几分钟，只有少数迟到现象。能够保证课堂安静有序，按质按量地完成 课室和公共卫生的打扫。班干部工作情况：大部分班干部的积极性很高，工作主动，工作能力较强， 有责任心，能够团结同学，在做好自己分内事的同时协助班主任管理班级，有问 题能及时向班主任反映，配合班主任开展工作，共同搞好班集体。个性情况：大部分学生还是比较活泼的，但也有少数学生比较沉默，在座位 安排上已经交错个性活泼与不活泼的学生，使学生不至于性格走向极端。其他情况：学生衣着朴素大方。虽然是 90年代出生的新生代，但并没有受 到追赶潮等不良习气的影响。二、主要任务：班主任实习工作计划，工作目标1主动熟悉班级、学生基本

11、情况，协同班主任解决处理班级事务；让学生完 成从初三到高一的适应阶段，建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体，使整 个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。2, 积极组织班级活动，增进师生间的相互交流；与学生融洽相处，做学生的 良师益友，提高学生的成绩。通过观察和交流了解到班上各个学生的情况，帮助 他们加强练习，发挥优势，培养其学习能力，弓I导他们找到合适的学习方法，并 形成良好的学习习惯，提高学习效率。3, 搞好班集体建设。完善班级管理制度、严格纪律 ；建立良好的人际关系， 提高班集体的凝聚力，从而提高班级整体水平。4, 加强与原任班主任以及任课老师的交流与协作，以利于全

12、面开展工作 , 工作措施1按照原任班主任工作计划，主动、深入地了解班级的基本情况；2、继续抓好学生的思想工作(1) 针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。(2) 多多了解关心学生，与学生交流，了解学生思想、学习情况，努力开导 学生,尽力做好心理专家和引导者.(3) 利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。(4) 对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性 ，鼓励他们再上一个台 阶。3、采用多种方法强化学生的思想道德教育，开展主题活动 ；4、积极组织、参与学生的课内、外活动；5、协同原任班主任处理班级事务；6、对学生进行有针对性的个别教育.，日常工作作为一名高一的班主任要服务好学

13、生的各个方面，具体的日常工作有以下几点。1. 参加学校和年级组织的班主任工作会议，领会学校的最新班级管理精神。2. 每周一早上七点十分组织学生参加升旗仪式，周二至周六早上七点十分 到教室检查学生早读纪律情况3. 抓好两操(课间操和课间眼保健操)，注重质量。4. 周一早上二十五以及周二到周六上午八点二十五组织学生做课间操。负责维持他们的秩序以及结束后的回班纪律。5. 中午十二点半至下午两点，呆在教室，维持教室纪律，给学生午休或自习 提供一个好的环境。6. 在上晚自习前十分钟到教室，提醒学生的准备晚自习的科目以及利用相对 时间与学生进行交流。7. 体察学生的思想动向，处理学生中出现的问题。8. 认

14、真改作业，总结学生在学习中出现的问题。范文二一、班级基本情况：七(5)班本学期全班有男生23人，女生25人，共48人。全班所有学生均为 借读生，且绝大部分来自原志华学校。学生的学习基础、生活习惯、行为规范等 方面都存在一定的不足。二、本学期工作重点：1. 大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用激励教育、成功教育等科学手段，引导、 转化后进生。2. 组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育；广泛开展爱校、爱班等活动；学习校规、校纪，切实落实中学生守则 和中学生日常行为规范实施细则。3. 严格实施德育，制定值日

15、生安排、班干部值日安排等班规并严格 实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。工作进度及措施1. 抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等。2. 加强后进生的转化工作和管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进 生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。多与学生和家长交 流及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况，争取使后进生在 学习和纪律方面都有进步。3. 对学生认真负责，经常深入班级，严格课上、课间的纪律要求，仔细检查班级和寝室的卫生，勤看、勤管，重视学生的思想工作。对于个别学习不积极 或学习不专心的学生，及时找学生谈心，及时发现问题、及时解决问题。班主任 实习工作计划4.对于个别学习态度不端正的学生，与家长及时联系，要注重班 主任与家长的交流，注重学校教育与家庭教育的结合。5.培养学生良好的学习习惯和生活习惯。6. 及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上 下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升7. 家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地 结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头、促中间，使