中班第二学期科学活动计划

1、幼儿园中班下学期科学活动方案一 目标1. 对周围常见的事物、现象感兴趣，并能关注一些事物、现象的变化， 有初步探索的欲望。2. 能运用多种感官认识事物的多样性，乐意操作，喜欢思考、提问， 体验探索过程的兴趣。3. 关心、保护动植物和周围的环境，萌发初步的环保意识，并参与力 所能及的环保活动。4. 能运用适当的观察记录的方法感知操作活动的感受与发现，并尝试 与同伴交流。5. 获得有关物体数量、形状以及时间、空间等方面的简单的感性经验， 体验数学活动的乐趣。6. 能初步了解自己身体的根本结构及其作用，并知道如何保护自己身 体。二 教育内容与要求1. 在日常生活和游戏中，认识“ 10以内数字，理解数

2、字的意义，会 用数字表示物体的数量。2. 在日常生活和游戏中，引导幼儿不受物体大小和摆放形式的影响， 正确说出“ 10以内的总数。3. 帮助幼儿感知“ 10以内数之间的前后关系，使幼儿能够运用观察、 比拟的方法判断“ 10以内数量间的关系，并逐步建立等量观念。4. 在日常生活和游戏中，帮助幼儿学习“ 10以内数的顺数和倒数。5. 引导幼儿认识“ 7以内的序数。6. 引导幼儿学习按照量粗细、高矮等的差异进行“7以内的正逆排序，学习按特定的规律进行排序。7. 结合日常生活和活动，引导幼儿认识椭圆形，感知其明显特征。8. 在日常生活和游戏中，能够不受颜色、大小及摆放位置的影响，正 确识别图形；能够用

3、平面图形进行组合和拼搭。9. 在日常生活和活动中，引导幼儿学习概括图形的两个特征，能够按 照物体的某一特征进行分类，并学习按某一特征的肯定与否认进行 分类。10. 在日常生活和游戏中，引导幼儿正确识别前前方位。11. 引导幼儿主动保护动植物， 并观察了解不同环境中典型的动植物 的形态、习性、特征和生长变化。12. 在日常生活中，帮助幼儿了解春、夏季的明显特征，知道一些适 应气候变化的方法，初步了解气候对人们生活的影响，指导幼儿进 行初步的天气变化记录活动。13. 对生命的起源感兴趣。14. 从生活中幼儿熟悉的科技产品入手， 进一步引导幼儿感受科学技 术对生活的影响，培养他们对科学的兴趣和对科学

4、的崇敬。15. 引导幼儿积极有兴趣的参加科学小制作活动，能与同伴友好合 作。16. 引导幼儿从身边的小事入手，形成初步的环保意识，参与力所能 及的环保活动。17. 在操作活动中培养幼儿爱提问的习惯，鼓励幼儿讲述自己操作活动的过程和结果。具体活动安排:月份活动名称活动目标三1、认识数8 91、乐于参与数学活动。月2、提高幼儿的动手操作能力。四3、对数学活动感兴趣，认识数 8初月步感知8的形成，知道7添上1是8.2.认识数101、对数学活动感兴趣。3、打翻的玩具盒2、提高幼儿思维的灵敏度。3、 对数学活动感兴趣，认识数10、 初步感知10的形成，知道9添上1是10.4、初步感知交集的概念及交集两个

5、兀 素的特征。4.球体1、对球体的认识感兴趣，有好奇心和 求知欲。2、初步了解球体的特征。3、提高幼儿的观察力和想象力。5、送小动物回家1、对周围的事物、现象感兴趣，有求 知的欲望。2、初步培养幼儿的分类能力、 提高幼儿的观察力。3、学习概括分类的方法6、远和近1、乐于参与各项活动，养成仔细观察 的好习惯。2、提高幼儿的空间想象能力。3、学习判断远近的含义，学习目测远 近的方法。7.圆柱体1、激发幼儿参与数学活动的兴趣。2、 提高幼儿的观察力。3、了解圆柱体的特征，认识圆柱体8.学习“?和?认识“=1、对数学活动感兴趣。2、会比拟10以内的大小。3、认识“?和?，学会用“二表 示两组物体相等的

6、数量关系。9快乐找规律1、体验规律带来的乐趣。2、能用完整的语言描述排列规律， 并能按要求进行操作。3、学习自主设计规律并将物体排序。10.昨天、今天、明天1、从小树立良好的时间观念， 做事有 方案。2、会用“昨天“今天 “明天词语来 表达时间。3、二个初步理解“昨天、“今天、“明天的含义11.平均分一分1、体验等分活动的乐趣。2、学会将物体进行二等分。3、能按要求操作，会用语言清楚表达操作过程及结果。四 月五 月六 月12、奇妙的外衣1、对动物“外衣的探索感兴趣。2、提高幼儿的观察力。3、了解动物外衣的作用。13.种子的旅行1、对周围的事物、现象感兴趣，乐于 探索。2、培养幼儿的团结协作能力

7、。3、初步了解常见种子的传播方式14.要下雨啦1、激发幼儿探索大自然的兴趣。2、会根据局部动物现象来判断天气变化。3、初步了解下雨前个动物的不同反响15.神奇的光1、激发幼儿探索光的兴趣。2、初步认识各种各样的光。16.鱼鳍的本领1、对周围的事物感兴趣，有探究欲望。2、提高幼儿的观察力。3、认识鱼鳍，并了解其作用。17.好玩的降落伞1、激发幼儿对科学活动的探索兴趣。2、提高幼儿的动手操作能力。3、积累有关降落伞的经验18神奇的通讯方式1、感受现代通讯方式给人们带来的方 便。2、提高幼儿的表达能力。3、积累有关通讯工具的经验19.测量1、激发幼儿探索测量工具的兴趣。2、提高幼儿的表达能力。3、初步认识各种测量工具。20.水宝宝的变化1、体验探索水宝宝变化的乐趣。2、提高幼儿的观察力。3、初步了解水的二态变化。21.发射的火箭1、培养幼儿积极探索、勇于创新的精神。2、提高幼儿的动手能力和创造力。3、初步了解有关火箭发射的科学知 识。22.认识空气1、激发幼儿探索大自然的兴趣。2、提高幼儿的观察力。3、初步认识空气，了解空气的特性。23.摩擦起电1、激发幼儿的探究欲望。2、提高幼儿的动手操作能力。3、感知摩擦起电的现象24.转动的物体1、体验物体转动带来的乐趣，积累有 关经验。2、尝试使用多种方法使物