单亲幼儿情绪发展的研究（精华版）

1、单亲幼儿情绪发展的研究情绪是一个人生存、生活不可或缺的部分，它无时无刻不在影响着人们的行为表现、认知学习、社会交往和人际关系等。正如心理学家弗洛伊德指出：学习掌握自己的情绪是成为文明人的基础。幼儿阶段是个人发展情绪认知和管理能力的重要时期，在这个阶段，幼儿如果能构成建构良好的情绪认知和情绪管理能力，将有助于幼儿的全面发展和应对更加复杂的情绪变化。单亲家庭的幼儿由于受到家庭和生活的影响，在情绪上较之其他的幼儿有一定的差异，情感上的脆弱，更加容易产生不良的情绪，在日常生活中表现为抑郁、暴躁、孤独、易怒、发呆、焦虑、冷漠、过分胆小等。因此来达到了解单亲幼儿情绪发展研究的目的，并对相关情况提出相应措施

2、。理论意义本研究旨在通过此次研究，掌握单亲家庭幼儿情绪发展的基本状况。在日常的生活学习中，单亲家庭幼儿的情绪较之其他幼儿因为一些原因，可了解为更加的容易波动爆发， 他们在情绪认知上也会因为家庭功能发展不足而存在一定 的缺陷。因而要重视单亲家庭幼儿的情绪发展，本研究旨在通过对家庭幼儿情绪状况的研究，设计并实施介入方案，从而协助服务对象认识情绪的存在以及情绪调节的重要性，让其在介入活动的过程中掌握情绪的方法，在日常的生活学习中通过情绪的控制、 调节，达到个人情感的合理控制和释放、个人外在行为的良好表现、人际关系和社会交往境遇改善。现实意义第一，引起社会关注单亲家庭幼儿的情绪发展状况，同时让家长以及

3、幼儿园重视单亲家庭幼儿的特殊教育，也为单亲家庭幼儿的身心发展提供更好的方向和道路。第二，为单亲家庭幼儿制定相关教育措施，实行人性化的教育，提供科学依据。提到单亲家庭， 一般人都会认为是离异家庭， 其实不然。单亲家庭一般有三种情况：一种是父母一方去世之后剩下的孩子和另一方生活； 一种是离婚后， 孩子跟随父母一方生活；还有一种是女人未婚先孕，把孩子生下来独自抚养。情绪是个体心理活动的组成部分，是个体对外界刺激是否满足自己的生理和心理需要而引起的一种主观体验。情绪一般分为消极情绪和积极情绪。消极情绪包括忧愁、悲伤、愤怒、紧张、焦虑、痛苦、恐惧、憎恨等不良情绪， 长期发展下去， 心理活动失去平衡， 严

4、重地会出现心理疾病。积极情绪包括快乐、满意、自豪、感激等愉快的情绪体验，有助于消除一些焦虑、悲伤等消极情绪，使个体达到一种积极、健康的状态。单亲家庭幼儿因为父母的婚变或其他原因独自与单身 父( 母) 生活，家庭结构被破坏。导致幼儿孤独倾向严重、自责倾向突出、焦虑倾向明显、冲动倾向严重等是单亲家庭幼儿心理问题产生的主要原因。建立单亲家庭幼儿档案，了解、跟踪并详加记载。教师应更多地关心体谅这些遭遇家庭变故，感情脆弱且敏感的幼儿。单亲家庭幼儿面对家庭的缺失，惶恐不安，心理上产生严重的被抛弃的情感。因此，给予幼儿充分的爱，是医治幼儿的最佳良药，减少单亲家庭幼儿身心的痛苦，弥补幼儿家庭缺陷而引起的爱的不

5、足。结合家长会开展讲座，提高监护者家庭心理辅导的素质；时地进行家访，加强与监护者的个别沟通。老师应经常地对单亲家庭幼儿表达赞美和激励，给予幼儿真诚的关爱和呵护，关心他（她）的生活，注意幼儿的情绪的变化，让他不会觉得被冷漠特别是在其他小朋友面前，多夸夸，多抱抱等，让单亲家庭幼儿感到高兴和温暖。创伤过后，幼儿是否能重新纳入身心发展的正轨，取决于父母对待此事的态度和处理方式，告诉幼儿你们爱他。父母暂时把彼此的愤怒和惭愧放在一边，一同心平气和地告诉幼儿真相。但应要强调一点，无论怎样，你们都爱他和照顾他，要让他知道父母虽然分开了，但谁也不会在幼儿的世界消失。幼儿只有通过与同伴的交往，才能消除心中的不快，改善人际交往、发展个性。幼儿无法选择自己的成长环境，也无从左右父母的情感，但 却注定要全盘接收家庭解体所带来的各种后果。夫妻间或许有着不可调和的矛盾冲突，但是没有必要呈现在幼儿面前，暂时封存对对方的种种不满与怨气，在幼儿面前尽量扮演和谐的爸爸妈妈，即使不能给幼儿营造快乐的家庭氛围