挤一挤中班科学教案_第1页
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文档简介

1、公司绝密挤一挤中班科学教案挤一挤中班科学教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。如何把教案做到重点突出呢?以下是为大家整理的挤一挤中班科学教案，欢迎使用，希望大家能够喜欢。活动目标:1学习简单实用的软管节约小妙招，初步理解节约的意义。1尝试使用多种方法发现废弃的牙膏壳里残留物，活动准备:1材料准备(1)教具:课件(图一图二图三)(2)学具:旧牙膏(人手一份)剪刀小棒等(若干)小罐子。(图四)擦布皮鞋脏玩具。(图五)护手霜(若干)挤牙膏器(若干)(图六)2经验准备幼儿有使用小工具进行操作实践的经验。活动过程:一

2、挤牙膏大比拼(目的:探索多种挤牙膏的方法，初步萌发节约意识)1导入:旧牙膏-我是一支被主人丢弃的牙膏。主人说我已经用完了，可是我扁扁的身体里还留着许多牙膏。谁能帮帮我，帮我挤出来?(教师出示旧牙膏)2幼儿尝试使用多种方法挤出剩余牙膏，教师观察指导。(图四)(教师指导能力强的幼儿尝试使用小工具，鼓励幼儿耐心操作使用多种方法挤牙膏。提醒幼儿把取出的牙膏收集在小罐子里。)3幼儿交流操作方法，教师重点引导幼儿介绍使用小工具取牙膏的方法。4拓展思路(图一)师:原来被扔掉的牙膏皮里还有这么多牙膏，要是浪费了多可惜呀。我们可以用它来干什么呢?除了刷牙，牙膏还有什么其它的用处呢?小结:牙膏的用处有很多，除了能

3、刷牙外它还可以清洁很多的物品，如:擦拭水龙头擦皮鞋清洁茶杯茶壶，另外它还有治疗烫伤的作用呢!5鼓励幼儿尝试用牙膏擦洗自己的皮鞋和脏玩具。(图五)二牙膏的朋友们(目的:拓展思路，迁移学习的经验)1师:牙膏住在软管家里，还有哪些牙膏的朋友也住在软管的家里?重点提问:还有哪些牙膏的朋友也可以使用我们刚才发现的节约好方法?2 幼儿积极发表意见小结:在生活中有很多日用品都是住在软管的家里，如护手霜洗头膏面霜等等，大家在使用的时候很容易在软管中遗留很多还能用的东西，我们一定注意做到节约不浪费。(图二)3师:要想做到节约不浪费，其实从第一天使用的时候就应该注意。重点提问:怎样挤才能做到不浪费?小结:刚开始使用的时候应该从软管的底部开始，挤的时候要小心，不要挤 太多，只要有合适的量就可以了。(图三)三神奇的挤软管器(目的:拓展眼界，操作使用感受新发明的好处)1师:这就是为了避免浪费，发明家设计的神奇的挤软管器，大家可以试试感受它的好处。(图六)2幼儿操作:使用挤软管器挤护手霜涂抹双手并说说它的优点。小结:我们以前挤软管需要双手配合，而且无法控制挤出的量，在使用完后每个软管内都有很多东西残留在里面无法挤压出来，造成不必要的浪费。有了这个

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