2021年初中班主任年终工作总结5篇

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年初中班主任年终工作总结5篇 班主任是初中训练教学及其管理的主体力气，在初中生的安康进展过程中起至关重要的导向和引领作用。2021年已经完毕，各位班主任不如写一下工作总结吧!下面就是我给大家带来的2021年初中班主任年终工作总结5篇最新，盼望能关心到大家! 2021年初中班主任年终工作总结一 现代训练理论告知我们，要组织一个胜利的班级，班主任首先要选取一些品学兼优、职责心强、身体安康、愿意为同学效劳的同学担当班干部，并依据他们性格、潜力的差异，支配相应的工作，尽心地进展培育和训练，使之成为同学的典范，带动其他同学不断进取。接手初三(2)班的班主

2、任工作后，为了使初一、初二业已经构成的优良班级风貌更上一个新台阶，我独特重视班干部的队伍建立。下面让我来谈谈自己的一些做法和体会。 一、发觉选拔班干部 由于全部的同学都经受了一个学年的不平衡进展，我打算对原有的班委会进展重大的调整。在班干部的产生过程中，我认为老师的包办代替，必定会使班干部失去群众根底，给日后的工作带来不必要的困难，是不行取的!但是，单纯的所谓的民主，让同学完全自决，一些同学往往会倾向选举自己的好伴侣，以便在以后的班级管理中得到照看，同样有缺乏。比拟好的方法就应是先民主后集中，即先让同学进展投票选举，再由老师权衡。 为了使同学的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推举20

3、位同学上来，然后再按所得票数的多寡进展排列，前12位的同学始得中选，这样可以限度地让同学发表看法，而且选出的干部往往又比拟抱负。最终再依据所选干部的气质、性格类型以及潜力的差异进展分工，优化班委组合。李叶敬，我们班的班长，在我刚接班主任工作时，他便利用时机跟我议论有关选拔班干部的事，话语中示意我-他能当班长，从以往的班主任那里，我早就理解到该生的职责心和组织潜力都很强，学习成果也名列前茅，而且爱好广泛，我便打算请他出任班长;罗泳雪，初二班级时的班长，他思维敏捷，反响快速，但看问题比拟浅薄、轻率，这个同学平常往往未经慎重思索而快速发表自己的看法，甚至做出一些超乎常规的夸大动作，我打算让她当宣扬委

4、员;陈丽华，初一班级时的班长，活泼得意、能歌善舞，而且处事大方，我让她当文娱委员;思索到出操、集会很大程度上反映了班级的精神风貌，我打算让体育竞赛成果突出、组织潜力强的郑豪杰同学出任体育委员，同时再加多一个副班长的衔头。 理论证明，在民主选举的根底上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。 二、训练培育班干部 班主任对班干部，不能只是用法，还就应进展训练和培育。我常常训练他们树立为群众效劳的荣耀感和职责感，要求他们努力学习、团结同学、以身作那么，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。当然，选出的干部到底不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责

5、，独特是在工作出现失误的时候。例如负责清洁卫生催促检查工作的欧阳伟华同学，起初对自己的工作好象不太满足，每一天只是把那些未参与清洁工作同学的名字以及清洁情况告知我，为此，我反复向她讲解并描述清洁卫生工作与同学们身体安康和班级精神风貌的内在联络，同时讲解该项工作的要点，让她重新怀着满腔的热情投入自己的工作中去，之后的情况证明，她们的工作完成得相当杰出! 此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订方案及详细措施，检查落实情况，总结得失，并加以改善，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作那么并带动其他同学，促进整个班级的管理工

6、作。 三、增加班干部间的凝聚力 群众是在活动中产生的，大群众如此，小群众也一样。我每月组织一次班干部群众做好事活动。例如搞大扫除等，透过活动扩大班干部在同学中的专心影响，透过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 诚然，在班干部队伍建立的工作中，我认为自己还存在许多的缺乏和缺陷。例如，上述全部提到名字的班干部在升中考试中，竟然没有一个人总分到达600分，要明白我们班一共有18位同学总分在600分以上呢!假设有时机再当班主任，我必需会重视对班干部进展考

7、试心理辅导，到底考试给他们带来的压力比起一般同学要大许多许多。 2021年初中班主任年终工作总结二 我今年带的是由原初二班级的四个班打乱后重新分班的初三(3)班。带这样的班还是第一次，感觉心里的压力很大。但也只有硬着头皮干。我主要从以下入手开展工作： 1、 营造一种家庭式的和谐班级气氛，让班级布满气息和活力 师爱是一种高尚的情感，在训练中发挥着重要的作用。没有爱就没有训练，爱是翻开同学心灵的钥匙，这是每一位班主任都熟知的道理。“亲其师，信其道，班主任爱惜和关怀每位同学，同学就乐于承受他的训练和管理。为了尽快地使自己对新消费生真诚的师爱，我充分利用各种时机与他们接触、交往。课间、饭后找他们谈天、

8、说笑;在他们遇到困难时，想方法关心解决;在他们出现思想问题时，找他们谈心，耐烦细致地劝说训练。同时与他们的家长保持联络，获得家长的亲密协作。在我们共同努力下，同学对生疏环境的焦虑和担心很快被新颖和快乐所取代，渐渐的喜爱这个集体并安心开头学习。 班主任还要主动参加同学的各种活动，既做组织者，又做一般一员，让同学感到班主任不但可敬而且可亲。在担当初三(3)班班主任后不久的校运动会上，我和同学们一起练队列，为运发动们呼喊助威，虽然嗓子哑了，但师生情感加深了，也使他们感受到新集体的暖和，增加了新集体的凝聚力。2、制定一套人性化班级管理制度，让班级管理布满“人情味 俗语说得好：“没有规矩，不能成方圆，“

9、班风正，学风盛，班规是对同学不良行为的约束和订正。利用通常的强迫手段迫使同学遵守往往会适得其反，多设嘉奖机制，削减惩治手段，如班级量化考核中多加分少扣分，能充分调动同学的主动性，同学往往会为了弥补自己的扣分而主动做好自己的本职工作甚至是额外工作。另外，“人无完人，我们应当允许同学犯错，班规的制定不需面面俱到，但要不影响同学的独特进展，不损害同学的自尊。同学犯错后不要马上惩罚，可先提示、后警告，或罚以消遣节目等等。 对于新班级，开头阶段的常规工作抓得好，就能为以后的深化训练打下根底，班级会出现主动向上稳步前进的场面。班集体的凝聚力增加了，同学们的集体荣誉感增加了，班级的综合评比也就会有很大的进步

10、，每月一次的流淌红旗既是见证更是进一步前进的动力。 3、建立一支优良的班干部队伍，使班级“分权、“分层合作 初中的孩子较为单纯，有着剧烈的表现欲望，都盼望在参加班级管理时大展身手。假如权利过于集中在几个同学手中，既不利于培育同学的自尊心和自信念，又不利于营造同学自我训练、自我管理的良好气氛，并且会大大减弱班级自身的训练力和感染力。实行班级工作“分权，班干部、课代表、小组长、各级各类管理员以及班主任“小密探都应当各司其职、分工协作、互相制约，力争做到事事有人管、事事有人做能使班级工作更加有序。 当然，选出的这些班级干部到底不是完人，对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作出现失误的时候。定期对班干

11、部的工作力量进展培训指导，给他们讲解各局部的工作要点，组织他们学会指定方案及详细措施，定期召开班干部会议，检查落实状况，总结得失，并加以订正。同时必需严峻批判班干部在班级中的不良行为，鼓舞他们以身作那么并带动其他同学，促进整个班级树立良好班风。 4、培育一班布满自信的同学群体，尽快适应紧急的初中学习生活 心理学家发觉，一个人能否胜利有三条：自信、专注、条件。自信，是做好任何工作的前提，它建筑在对自己力量的醒悟估量上，并能认清自己潜在的力量，信任今日办不到的事，经过努力明天肯定能办到。由此可见，自信是胜利的起点。要使同学在学习、生活中能仔细做好每一件事情，培育树立他们相应的自信念是必不行少的。

12、特殊是开学初，许多同学会因为跟不上进度，出现“消化不良或“欠债的现象，严峻的还会产生厌学心理，导致恶性循环。我主见同学在自我示意中培育自信，自我示意有一种奇妙的威力，它能掌握并指导人的行为，使之按料想的目的活动，最终到达目的。例如，当一个人心情沮丧时，反复在心里默念：“我精神饱满，心情开心。很快就能关心人从不良心情中摆脱出来。所以，常常让同学在心里严肃其事地默念一些示意语，比方“我肯定能学好英语，“我的语文成果越来越好，考前默念“这次考试肯定能等，不仅对同学力量的进步，而且对同学自信念的培育，都会产生意想不到的良好效果。 2021年初中班主任工作总结5篇2021年初中班主任工作总结5篇有了自信

13、，面对繁重的学习任务，就能引导同学实行相应的对策。开学初，我就邀请了几位学习成果优异的老生来到班上进展学习阅历沟通，介绍他们是怎样较快适应初三学习生活的，一方面请他们从整体讲他们的学习阅历体会，另一方面讲学好各科的行之有效的学习方法。老生的现身说法，对新生是大有关心的，使他们建立信念，进步学学习爱好。同时我还常常与任课教师保持联络，请任课教师进展各科学习的详细指导，包括听课习惯、作业要求、学法指导等，引导同学改良学习方法，真正地学会学习。对一些学习较差的同学，加强个别指导，关心同学分析问题所在，有针对性提出改良措施。 我的工作还有很多疏漏和缺乏之处，在今后的工作中还需不断探索和改良。以关心同学

14、走好初中阶段最终的几步，考进抱负的高中。 2021年初中班主任年终工作总结三 仔细贯彻执行党的路途、方针、政策。在思想上，言行上与党中央和各级政府保持高度全都，仔细参与政治学习，并作好读书笔记。注重言传身教，敬重训练对象，严格遵守中小学老师职业道德标准。 在工作中，我能顾全大局，服从学校指导支配，仔细细致地做好份内的工作。在教学中注重学科特点，仔细钻研教材，提早备课。在课堂上，注重培育同学的创新思维力量，努力营造学习气氛，点燃同学思维的火花，让爱好成为他们的先导。仔细学习洋思阅历，打造高效的课堂教学。狠抓学习习惯的培育，坚持一天一练字，一周一篇周记，坚持用圈点批注法做课外阅读，每周做两次读书笔

15、记，并开展评比。规定同学每学期必需完成三本名著的阅读摘抄，并写读后感。还另外向同学推举了35本名著，以适应不同同学的需要。“问渠哪得清如许，为有源头活水来我深知多读多写是语文学习的关键。仔细做好备、教、辅、批、改，工作扎实有序，教学效果好。 在班主任工作中，我既严格要求他们，又耐烦细致的做好同学的思想工作，真诚的关怀他们，面对面的和他们交谈，让他们放下包袱，轻装上阵，把精力放在学习上，关爱同学，关注每位同学的身心进展。开展丰富多彩的课外活动，充分发挥的同学的主人翁意识，增加班级凝聚力，让每位同学真实的感受到大家庭的暖和，有针对性的开展班会活动课，准时解决班级中存在的问题，让班级良性进展。在班级

16、中开展对手赛，有竞争就有活力，班上形成你追我赶的学习气氛，我信任，只要有一颗爱心，就不怕明天的风雨。在这一年的班主任工作中，同学稳固率达100%。 一年来，我能坚守工作岗位，坚持出满勤。 一年来，我始终坚持自学，注重自身专业程度的进步，仔细参与培训学习。主动投身于教研教改活动，在活动中，教科研意识不断增加，教科研力量不断进步，在九班级校本研修活动中，做了“如何进步同学的阅读力量的专题讲座，并在校内上“公开课4节。获镇级骨干老师展现课一等奖，并获县级精品课二等奖。主动参与“三教征文活动，撰写的德育论文让后进生转化成先进生的漂亮“神话荣获省级二等奖，爱生敬业，永久的追求获县级三等奖。在校内文化艺术

17、节中获“优秀领队称号。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我盼望在今后的工作中，能发挥骨干老师的带头作用，和同行们一道商讨学问，砥砺思想，共同进步。 2021年初中班主任年终工作总结四 任职以来，我努力进步自己的思想政治程度和教学业务力量，从各方面严格要求自己，刻苦学习，努力工作，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能做到为人师表、教书育人，较好的完成训练教学工作任务，尽到了一个老师应有的职责，受到上级机关、指导、同行和同学的认可和好评。现将我的工作总结如下： 一、爱岗敬业，努力学习，不断进步自己的政治思想素养。为适应新时期教学工作的要求，我仔细学习党的根本理论和重要著作，不断进步自己，改善自己

18、，喜爱党的训练事业，喜爱本职工作，有在艰辛平凡岗位上甘于奉献和创立不不朽功业的追求和志向。有创新精神，在教学中敢于打破训练陈规，以创新精神和百折不挠的毅力不断探究新的科学的训练形式，讲究工作中的团结协作，服从组织支配，敢挑能挑重担，完成工作成果显著。有正确先进的训练思想和观念，本人认为：训练必需为社会和人的进展效劳，即为社会主义现代化和进步国民素养效劳，在实际教学中，我留意教书育人，其中育人是根本，让同学学会做人、学会求知、学会理论、学会与人合作、学会进展自我。 二、讨论教学规律，探究训练教学新途径，努力做到“学高为师 坚持教书育人，爱岗敬业，工作主动，教风严谨。喜爱同学，敬重同学人格;严于律

19、己，为人师表。我自觉树立了科学的训练观，坚持“以人为本的教学理念，在教学过程中，实在贯彻“情景探究教学形式，让自己的课跟上时代步伐的同时，注重培育同学的创新思维和理论力量，并获得较好的效果。在教学过程中，留意因材施教，刻苦钻研教材、教法，在备课上狠下工夫，大胆创新。不断探究新的教学方法，虚心学习别人的先进的教学阅历，努力进步教学质量。 仔细学习教学大纲，深化讨论教学参考书和高考试题，全面把握学问要点及其网络层次，透彻地理解各项力量要求的学问根底和应到达的程度。仔细钻研教材，把握教材学问体系，精通章节和单元学问内容，明确单元及课时的教学目的、重点、难点、疑点等。并依据教学实际科学地处理教材，将教

20、材要求详细化，将学问点及力量达标要求详细化。 在深化理解同学的根底上，写出实在可行的符合时代特点和要求的教案。教学过程设计合理，板书工整，语言流畅，作业修改仔细，反应准时，到达很好的效果。在课堂教学中，留意充分调动同学的主动性和主动性，发挥同学的主人翁责任感，真正作到“同学为主体，老师为主导。坚决打破传统的填鸭式的教学形式，勇于进展教学方法的探究和改革。主动学习先进的教学方法，结合学校和同学的实际，结合语文课的特点，大胆的创新，不断更新自己的教学方法. 课堂教学表达“教为主导，学为主体的教学思想，理论联络实际，统一要求与因材施教相结合;循序渐进与高质量相结合;科学性、思想性和艺术性相结合，把启

21、发式、争论式教学贯穿教学的全过程。注重课堂教学的情感性和敏捷性，主动开展课堂教学改革，培育问题意识和理论力量，采纳多种教学方法和组织形式，调动同学的学习主动性。 三、领先垂范，以德服人，努力做到“德高为范。 在我做班主任几年中，我非常注重用自己的行为影响同学，用高尚的思想引导同学。我利用语文老师简单与同学接近并沟通的优势条件，注重强化同学的思想训练，事事以身作那么，到处为人师表。强化情感训练，关怀、爱惜、爱护同学，既当严师又做慈母。训练是一种感人的工作，而“感人心者，莫先乎情。老师喜爱同学的过程，是师生情感沟通的过程。我对同学抱有剧烈的爱，赐予他们公平的敬重，并以此来激发同学对教师的崇敬、信任

22、和亲近。只有在师生相互信任、宠爱的根底上，才会引起双方信息的“共鸣，才能顺当地做好同学的思想工作，调动各方面的主动性。师爱的特点打算了老师既要把无私的爱奉献给同学，又要可以严格要求同学，把对同学的爱与严格要求有机的结合起来，做到爱而不溺，严而有格。做同学的思想工作，坚持德育为首的原那么，耐烦细致地为同学摆事实，讲道理，做到以情动人，以理服人。对自尊心较强的同学，处理问题应慎重些;对于性格开朗的同学，挺直赐予批判.正因为如此，我不仅是同学的教师，更是他们学习和生活中的伴侣。典范的力气是无穷的，在我的影响下，班级形成了良好的气氛，教学工作也得心应手。 四、多种途径进步自身素养，适应新时期训练教学的

23、新形势。 想要交给同学一杯水，教师先要有一桶水，尤其是在当今人类学问和信息学问呈几何级数递增的时代，为更好地适应教学工作，必需不断加强自身修养，加强业务学习，使自己拥有一条河流。有人说，我们今日的学习就是为了我们明天的工作，我们今日的工作是为了同学明天的事业。而胜利的语文训练，总离不开执教者先进的教学理念、深沉的人文底蕴、丰富的学科专业学问和过硬的教学根本功。为了不落后于时代，适应新的教学环境，不断的改善自己，进步自己，学习新的教学方针和教学理念，广泛阅读先进的训练教学论文，不断丰富自己的教学学问和教学阅历。虚心的学习别人和外地的先进阅历，不断地改革创新，总结阅历教训，业务程度得到了很大的进步

24、，2021年我的论文_发表在_上。 任职期间，获得了些微成果：在_-_学年工作中，成果突出，受到_嘉奖。_年9月，被_训练局授予“_和“_称号。 在今后的工作中，我会加倍努力，连续发扬成果，总结阅历，克制缺乏，争取获得更辉煌的成果。 2021年初中班主任年终工作总结五 在班主任工作上，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特殊是在班风和同学品德方面更是有了很大的收获，详细做法如下： 一、创立和谐、主动向上的班风 一个班级的班风如何，挺直影响着这个班级的各方面工作，影响着同学的品行形成。我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就训练同学要爱学

25、校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻留意培育同学的集体荣誉感，每当班级在学习上获得了好成果，在播送操上得了名次，我就鼓舞他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级出现问题，同学犯了错误，我就和他们一起分析缘由，找缺乏，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的气氛中，同学们有了特别剧烈的集体荣誉感，班级整体风气主动向上，布满了活力。 二、培育同学良好的品行 我始终认为，中学时期，培育良好同学的品行是最为重要的。在平常的工作生活中，我特别注重同学品德方面的训练。我常常对孩子们说，只要是人就会犯错误，就连教师都有做错事的时候，更别说你们小孩子了，所以教师允许你们犯错误，但有了错误肯定要成认，要改正，那样，你还是个好孩子。由于我的这种观念，这种训练方法，使我们班同学全班都有了一个最明显的特点，那就是老实。在训练同学老实的根底上，我对同学的行为习惯、文明礼貌、思想品行等方面逐步浸透，用自己的行为给他们树立典范，对于我们班同学来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是特别优秀的。 三、用爱搭建我与同学间的桥梁 1、爱就是理解。 初建新班，理解同学从理解同学家庭开头。父母的年龄、职业、家庭住址、生活情况，做到