中班美术教案：小动物穿花衣_第1页
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文档简介

1、公司绝密中班美术教案:小动物穿花衣中班美术教案:小动物穿花衣作为一名教学工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是保证教学取得成功提高教学质量的基本条件。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是为大家收集的中班美术教案:小动物穿花衣，希望能够帮助到大家。中班美术教案:小动物穿花衣1目标:鼓励幼儿大胆使用剪刀剪纸，喜欢粘贴活动，愿意帮助小动物。准备:废旧白挂历纸剪成的小动物造型(幼儿熟悉常见的)若干张剪刀胶棒彩纸(边角料)小筐树林背景图等。进行:1.出示小动物造型，幼儿观察后，挑选出自己喜欢的动物，互相说一说是什么小动物。2.教师创设情景，激发幼儿参与活动的兴趣。师:小动物今天开联合会，都要打扮得漂

2、漂亮亮的，可是，小动物没有漂亮的衣服，心里真着急。孩子们，咱们赶快帮小动物做件漂亮的衣服，好吗?我们先剪出漂亮的图形。教师带幼儿一起把彩纸剪小，鼓励幼儿大胆用剪刀剪，提醒幼儿把剪成的纸放在小筐里，并对个别幼儿进行指导。漂亮的图形剪好了，我们把它粘在小动物身上，小动物的衣服就变漂亮了。带幼儿用胶棒将图形粘贴在小动物身上，提醒幼儿图形不要粘得太多，太挤了，这样就不好看了。3.小动物的漂亮衣服做好了，他们真高兴，都说谢谢小朋友。小动物还请小朋友一起参加它们的联合会，笛笛上车喽，我们跟小动物去森林开联合会喽!教师带幼儿把小动物粘贴在森林背景图上。活动结束。评:创设生动有趣的情景，以游戏为活动形式，激发

3、了幼儿参与活动的兴趣。活动中教师鼓励幼儿大胆尝试，给予适时的个别指导，在师生共同动手操。活动反思:在整个活动中，幼儿处于主体地位，充分发挥了幼儿主动性积极性创造性，(如:作画时幼儿在画纸的上端画上太阳等)，同时开拓了幼儿的想象力和语言表达能力，教师为幼儿提供了充足的活动材料，幼儿能够自由选择，投入到自己喜欢的活动中去，自由轻松地活动，是身心得到了愉悦的发展，又达到了教育的目的。中班美术教案:小动物穿花衣2目标鼓励幼儿大胆使用剪刀剪纸，喜欢粘贴活动，愿意帮助小动物。准备废旧白挂历纸剪成的小动物造型(幼儿熟悉常见的)若干张剪刀胶棒彩纸(边角料)小筐树林背景图等。进行1.出示小动物造型，幼儿观察后，

4、挑选出自己喜欢的动物，互相说一说是什么小动物。2.教师创设情景，激发幼儿参与活动的兴趣。师:“小动物今天开联合会，都要打扮得漂漂亮亮的，可是，小动物没有漂亮的衣服，心里真着急。孩子们，咱们赶快帮小动物做件漂亮的衣服，好吗?”“我们先剪出漂亮的图形。”教师带幼儿一起把彩纸剪小，鼓励幼儿大胆用剪刀剪，提醒幼儿把剪成的纸放在小筐里，并对个别幼儿进行指导。“漂亮的图形剪好了，我们把它粘在小动物身上，小动物的衣服就变漂亮了。”带幼儿用胶棒将图形粘贴在小动物身上，提醒幼儿图形不要粘得太多，太挤了，这样就不好看了。3.小动物的漂亮衣服做好了，他们真高兴，都说谢谢小朋友。小动物还请小朋友一起参加它们的联合会，“笛笛上车喽，我们跟小动物去森林开联合会喽”!教师带幼儿把小动物粘贴在森林背景图上。活动结束。评:

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