高三下学期班主任工作总结范文_2

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！高三下学期班主任工作总结范文 班主任是同学成长过程中最重要的训练影响之一,同时也是学校各项工作得以顺当开展的骨干力气。作为班级管理者、训练者和组织者,班主任的整体素养对学校整体训练质量具有重要影响。今日我给大家整理了高三下学期班主任工作总结，盼望对大家有所关心。 高三下学期班主任工作总结范文一 高三班主任不仅教学任务重，而且班主任工作是高中阶段最累最重的，需要做好深化细致的思想工作，关怀每一个同学的思想状态、学习状况。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作，总结如下： 一、重视常规管理，建立班级良好秩序 建立良好的班级秩序，营造主动向上的气氛，是保证

2、高三同学高效学习的前提，所以我非常重视常规工作，主要从以下几点做起： 1、做好各项工作的检查催促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、标准化，程序化，不因为同学学习紧急而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。理论证明，高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作，不仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，会使同学感到严厉紧急、主动向上的气氛，防止产生懈怠心情。 2、深化班级，准时发觉问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我仍旧坚持坐班，力争做到知道每个同学的状态，理解每一天的状况，发觉问题准时处理，使大事化小，小事化了。 3、常常表扬好人好事，做好鼓励工作，坚持每隔一段时间

3、，由班长或班主任做班级状况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成果进步、遵守纪律好，劳动好，关怀班集体，关怀关心同学等好人好事充分表扬，树立正气，鼓励同学主动进取。 4、抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班主任对班级的管理工作必需依靠同学干部，老师要放手让班干部工作，常常嘱咐、提示、检查。充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又熬炼了同学干部。不过，高三班级的同学学习任务特别重，老师要爱护同学，费时耗精力的事不要布置给同学。要确保同学集中精力学习。 二、发挥班集体的训练功能 班级是学校训练和管理的根本单位，也是班主任进展训练工作的依靠力气和组织保证。一个良好的班集体对每个同学的安

4、康进展有着宏大的训练作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深化细致的工作。 1、确立班集体的奋斗目的立志、务实、拼搏、进取。开学初，班级为了营造紧急有序的高三复习备考气氛，建立了高考倒计时牌和个人奋斗目的提醒板悬挂在班级的凸显位置，使同学时刻明确学习目的，保持良好的学习状态。 2、培育正确言论和良好的班风。一个良好的班集体要形成正确的言论和良好的班风去影响、制约每个同学的心理，标准每个同学的行为。引导同学对班级生活中一些现象进展评价，形成好人好事有人夸，不良现象有人抓的风气。 二、抓两头带中间，促进整体进展 调动学习班主动性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面进步全班同学学习成果，是

5、高三班主任的首要任务，这方面 ，我实行了抓两头，带中间的方法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目的，确定方案，打破弱点，保持优势。 同时提出详细措施;对差生，以鼓舞为主，多谈话、多检查，发觉问题准时订正，发觉进步，充分表扬;形成了优秀同学带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次模拟考的成果，进展个案分析，关心同学建立自信，树立信念，发觉弱点，分析缘由，找到改良方法，保证各层次的同学都有强劲的学习劲头，使学习成果保持上升趋势。 三、留意心理辅导，加强学习方法的指导 本学期，如何使同学保持心理安康，心情稳定，使同学高效学习，是班主任

6、的一个重要讨论课题，为此，我抽时间进展这方面的学习，对同学进展心理方面和学习方法的辅导：如何保持考试的良好心理;如何树立自信念;如何进展考前复习;如何从考试中发觉学问缺陷等等。 充分发挥黑板报的作用，在间隔 高考200天的时候，出版看法打算高度，行动打算成败，提出了稳定心态注重根底，讨论学法进步效率的要求。另外我还充分利用网络资源，下载了冲刺高考和让生命布满爱两个经典的视频，利用班会时间 给同学播放，对同学的学习和生活产生了极大的影响，收到了很好的效果。 总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有缺乏。最大的体会是：只要有爱心，肯花精力、花时间，多学习，多探索，工作就能会有成果。最大的缺乏

7、是对同学的错误惩罚不力，致使有些错误不能得到很好的订正，这是值得汲取的教训。 高三下学期班主任工作总结范文二 进入高三学年下学期是接近高考特别时期，做好同学思想工作是关系到高考的成败。依据本学期学校的校历支配，每月进展一次高考模拟考试，抓好同学的考前演习做好同学的思想工作，具有特定的意义。围绕期初的工作方案，开展了如下方面的工作。 一、关心同学树立正确的抱负观，实行主动的看法对待复习，克制消极心情 每次模拟考后，让同学分析自己的考试状况，看到自己的特长， 树立信念，找出自己存在的问题，学问把握的状况，系统性，敏捷性如何，力量怎样，应试心理的把握状况等方面，克制盲目性。对上述状况找每个同学谈话理

8、解，谈话间，以鼓舞为主，提出盼望，让同学感受到教师的关怀，倍增信念和力气。 二、当好同学的心理医生，特殊是班上两头的同学 成果好的同学，来自各方面的压力特大，焦虑心理较严峻，假如不加以引导，将影响同学的复习进程和效果。对这类同学关心他们正确对待来自各方面的压力，对自己有个客观的评价，当务之急应看重自己的奋斗过程，肯定会收到好的成效。对学习成果落后的同学，关心他们树立信念，克制自卑心理，超越别人必需首先超越自己，用主动的看法投入复习。这样用老师一颗炽热的爱心去感化，抚慰他们，激发他们的复习热情。 三、与家长亲密协作，共同抓好同学的思想工作 一学期召开了三次家长会，给家长分析高考的形势，子女近期的

9、复习情况和训练子女的一些建议，在接近高考的特别时期，父母应当具有正确的升学观，成才观，给孩子一个宽松的家庭环境和心理环境，擅长疏导孩子的心理障碍，正确的加以引导，共同走过这一关键时期。 对特殊在心情上不稳定的同学，屡次与家长电话联络，直到同学心情好转，向家长通报每次模拟考的状况，加以分析，以求关心子女调整好复习方案，到达最正确复习效果。 四、训练引导同学严厉对待模拟考 高三下学期每月进行一次高考模拟考试有特定的意义，目的在于一是检查同学的复习情况及教学状况，便于教与学准时调整，二是通过肯定的考试，让同学积累考场阅历，进步考试质量， 五、关怀，爱惜住校生的生活学习 常常与住校生谈心，理解他们的生活及学习，在学校打算高三班级停课后，班上拿了100元钱为他们买来养分品，发到每个住校生手中，让他们感到集体的暖和，坚决信念，克制困难，主动投入备考复习。 六、抓同学的行为习惯，卫生意识 虽然是高三下学期，复习紧急劳碌，但不能放松对自己的要求，佩戴胸卡，留意议容仪表，坚持熬炼身体，做好两操，讲究卫生，对待卫生扫除仔细，彻底，要保持卫生，有良好的卫生习惯，对于住校生，也屡次强调，催促。 七、指导同学填好各种表格，和整理