给学校卫生方面的一份建议书600字

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！给学校卫生方面的一份建议书600字 提看法建议要详细问题、详细分析，不能凭空想像，胡乱的提，这样才有助于改良工作方法，下面是我给大家整理的给学校的建议书。欢送大家阅读，供大家参考。 给学校的建议书1 敬重的学校指导： 首先，特别感谢学校指导与教师对我们的孩子所做的优质的无私的训练，才让我们的孩子日渐聪慧、得意、和善、乐于助人和敬重师长;特别感谢学校能给我们家长供应这次时机，能让我们能说出自己的想法和建议。我们知道，训练孩子不仅是学校、教师的工作，更是我们家长的责任，所以，今后，我们肯定会与教师相互协作，争取让你们的同学(我们的孩子)以后在各方面能有更大

2、的进步! 其次，说几点看法和建议，供学校和教师参考，不当之处还望谅解。 1、盼望学校为同学供应更多的可以展现才艺的窗口和舞台，让同学在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。 2、建立全部教师和家长及学校的联络方式簿，便于学校、教师、家长的联络。 3、 在严格管理、严谨治学的前提下，针对同学特点因材施教，每个教师都多用多媒体上课，进步同学的学习爱好。 4、对成果不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进展强化辅导。 5、多组织军训活动，培育同学的吃苦力量。 6、让同学多理论学到的学问。 7、号召同学用英语交谈进步口语力量。 几点拙见，万望见谅! 建议人： 日期： 给学校

3、的建议书2 敬重的校指导： 学期已过半，这段时间我们看到了孩子的成长，但在校生活和学习方面还存在不少问题，诸如孩子在住校期间突发疾病得不到准时送医，晚上值班教师缺少应有的责任心，班主任几乎没有与我们沟通，如今有校讯通和微信，沟通沟通很便利，为什么教师没做到呢?孩子在学校的状况我们一概不知。这次期中考试的成果，9班总体成果靠后，很不抱负，考得差的缘由班主任又没给我们分析，令我们家长甚是担忧。经过我们自己多方面的理解，主要是课堂纪律松散，孩子上课留意力不集中，甚至有些孩子上课讲话，有些孩子在课堂上睡觉。现高一(9)班班主任胡体龙教师担当三个班的物理课，对班级抓纪律时间比拟紧，究其缘由和班主任的责任

4、心是离不开的，因此我们家长向校方提出如下建议： 一、学校应当制定系列宿舍管理制度，严格要求值班人员，到岗到位，并遵守执行，对同学突发疾病，制定一套科学有效的应对方案，确保同学在校期间的生命平安，身心安康。 二、更换班主任，让有责任心的教师去担当。并合理支配班主任的教课时间，腾出更多时间去管理班级，并制定相应的班主任考核制度，严格执行。 三、教学方面，因材施教，更多的理解每个孩子，培育孩子安康、主动向上的心灵，多关注不活泼的孩子，多关注学习力量弱的同学，留意独特培育，改善与同学沟通方式，注重孩子的特点，对孩子习惯培育赐予看法，加强习惯引导，要放大优点，淡化缺点，尽量开掘孩子的优点，多赐予鼓舞。应

5、付每个同学;加强教师与同学单方面沟通，针对孩子的性格赐予训练，如何能表达对每个孩子的关注，是需要思索的问题，所以归根究竟，学校仍旧是传统学校。不以批判为主，要表扬鼓舞，多给孩子展现时机，教师要正确分析每个同学的详细情况，对症求药，培育孩子的独立力量和学习力量，多鼓舞，多沟通，学科教师应担当肯定的责任。 四、准时跟家长联络沟通;多用法校讯通反应孩子的在校状况，定期或不定期在校讯通或微信上发一些孩子在校的学习、生活状况，加强家校互动，多与家长沟通，建议每月在校讯通上汇报一下小孩的总体状况，常常组织公开课，让家长更多的理解孩子的在学校的状况，盼望在校讯通或微信上公布教学进度，多些家长开放日，家校互动

6、的活动，班主任与任课教师缺少与家长沟通，应常常与家长联络，反映同学在学校的状况，班级内要常常开家长会。 此致 敬礼 建议人 20_年x月x日 给学校的建议书3 首先感谢学校能给我们家长这样一个时机，因为对孩子的爱，我们放心的把孩子交给了百年老校(万州一中)培育，对学校的看法和建议。 家庭训练、学校训练，结台起采，为孩子的安康成长铺平道路，作为家长如今也不在是仅仅把孩子养大，其实家长和教师一样也应当是训练者，我也越来越感到家长是多么的难做，虽然我做的还不够，但是我会与学校主动协作，让孩子有一个即严格又宽松的成长环境，我觉得从如今开头应当对孩子们进展责任感和上进心的训练，并还要理性的对待孩子们课堂

7、上的开小差。 我提几条; 1，孩子们已经进入初三了，我觉得应当复原早晚自习，以便更好的迎接中考。 2，关于孩子们在学校的饮水问题，也应像以前一样，取之于孩子，用之于孩子，于人于己都便利。 3，孩子们的作业要加强监视，尽量杜绝抄袭。 4，尤其每次的单元测验和每次的考试，孩子们不会做的题和做错的题，教师们肯定要准时订正和加以讲解。 5.学校教师应当更多的进步同学的想象力，而不是一味的灌输，这样的话，培育的同学只会仿照，而没有许多创新精神，在中国来说，学校最大的弊病可能也就在于此. 6.多开展课外活动，让同学在消遣中学习，更好的汲取学问.把握更多的力量 给学校的建议书4 一、 最满足的 1.各学科统

8、一考试、月考的形式应持续下去，对教学工作严格要求 2.试卷由学科教师自行命题效果好 3.民族团结做得好，师生沟通很频繁 4.学校绿化建立好 5.学校文化建立、文化长廊建立好 二、 最不满足的 1.任凭换带课教师 2.指导班子对一线老师关怀不够 3.中层林道与基层老师要多沟通，工作中要改良效劳、转变管理作风 三、 最突出的问题 1.学校对同学违纪违规如何处理应有规定 2.青年老师教科研意识不强 3.个别青年老师专业未得到充分发挥 四、 看法和建议 1.为老师制造出全神贯注从事训练工作的精神环境 2.工作量要合理、公正 3.别搞形式主义，要注重效率。支配工作，追求工作效率方面要务实事求是，支配工作

9、后要准时追求责任，要落实。 4.要丰富同学的课外活动 5.物理、化学等课程要聘请懂双语的老师，为进步教学质量付出努力 6.学校指导班子要分清主次，该抓严的工作要抓严，别给面子，次要工作不要铺张心思，把教学工作放在重中之重，教学工作别搞形式主义 7.主管教学的副校长在进步教学质量方面再多下功夫、多思索 8.要重视双语班的英语课，不要随便被占用，指导要多听课，理解学科教研状况，青年老师每学期要开汇报课两节，教研活动那个每个教研组要仔细组织听课老师进展评课，开课老师进展说课，校指导要充分发挥青年老师的专业特长，多鼓舞、多关怀他们的业务进展。同时也要发挥有阅历的老老师传、帮、带的作用，搞活教研气氛，援

10、疆老师应适当分担局部学科教学的同时发挥指导、关心作用。 9.学校总体分为两大群体，老师与同学，对老师与对同学都严格要求，对老师严对同学松，确定不行，二者缺一不行，学校会将全部教学任务交给老师，教学成果成败都靠老师一人之力明显不够，有些同学破坏公物、上课捣乱、作业不写、顶撞老师、德智体美劳样样差，试问这样的同学谁又能教好?学校对同学管理制度应从学校、家长、老师三方面着手催促，才会有成效。 给学校的建议书5 尊敬的校长先生： 你好! 你对我们同学非常照看，也非常关怀，还给我们营造了一个美妙的环境，既可以仔细专一地读书，又可以自由自由地玩耍，让我们度过了一个快乐而有意义的童年。这真是以身作那么啊!我

11、想对你说：“感谢!但是，我觉得学校管理上还有一些破绽。 第一，课间餐的数量。每一次，课间餐管理教师分好后，就走了。课间餐都是由同学去拿的，有些淘气的孩子就会偷偷地那一个吃，或者是有的班的同学，从别的班那儿那几个放自己班的桶里，使得有些班的同学没有吃到课间餐。我觉着点做得不够好。 其次，订阅书刊的数量。每一学期主动订阅书刊当然是好事。但是，有些同学订并不是为了看书，而是为了玩送的玩具，所以有些同学一订就是十几本。而且，这样会形成攀比的心理。有些同学就会想：别人都订十几本，我一本不订，似乎很没有面子，更显得我家很穷。 第三，养分午餐质量。屡次，我在吃午餐的时候，不是菜里有条虫子，就是饭里有只蚂蚁，还有几次，