苏科版八年级上物理《照相机与眼球__视力的矫正》学案1

1、四、照相机与眼球 视力的矫正一、【学习目标】1.照相机的成像原理。2.眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。3.眼镜是怎样矫正视力的。二、【教学重点、难点】（1）重点：眼睛成像原理和调节作用、近视眼和远视眼的矫正（2）难点：眼睛的调节作用、近视眼和远视眼的矫正三、【课前预习】1.照相机是利用凸透镜能成_、_、_像的原理制成的。它的镜头相当于一个_镜。2.人的眼睛像一架照相机，_相当于照相机的镜头（凸透镜），_相当于照相机内的胶片。3.眼睛的晶状体是一“变焦距”的凸透镜，它是通过改变晶状体的_来改变焦距的。当晶状体变_，远处物体射来的光会聚在视网膜上，眼睛看见远处物体；当晶状体变_，近处物体射来

2、的光会聚在这视网膜上，眼睛看见近处的物体。4.常见的视力缺陷有_和_，这都是由于眼睛的调节功能_，不能使物体的像清晰地成在_上所引起的。5.近视眼只能看清近处的物体，而看不清远处的物体。产生近视眼的原因是晶状体太_，远处物体的像落在视网膜的_方，我们可以利用_镜来矫正。6.远视眼只能看清远处的物体，而看不清近处的物体。产生远视眼的原因是晶状体太_，近处物体的像落在视网膜的_方，我们可以利用_镜来矫正。四、【小组讨论】（一）、近视眼的矫正1.实验器材：光具座、蜡烛、火柴、凸透镜、凹透镜实验步骤：(1)调节光屏、凸透镜、烛焰，三者的中心在_；(2)给凸透镜戴上近视眼镜，移动光屏，找到倒立、缩小清晰

3、的像，记下此时像距：v=_cm(3)摘下近视眼镜，观察光屏上的像变_（清晰/模糊）(4)前后移动光屏，再次找到此时清晰的像的位置，记下v=_cm。3.结论：近视眼镜是_透镜，它的作用是使像相对于晶状体向_移，从而使像清晰的落在视网膜上。（二）、远视眼的矫正将上面的实验换用远视眼镜，重复上述操作。结论：远视眼镜是_透镜，它的作用是使像相对于晶状体向_移，从而使像清晰的落在视网膜上。五、【课堂练习】：1.改革开放30年来，我国人民的生活水平得到迅速提高，照相机、摄像机已经进入了普通家庭，它们的镜头相当于一个 透镜，拍摄时所成的像是倒立缩小的 像。2.如果一束来自远处某点的光，经人眼的角膜和晶状体折

4、射后，所成的像落在视网膜前，这眼就是_ _眼。用凸透镜可以矫正 眼。2.视力正常的人，物体经晶状体成像在视网膜上，对于近视眼而言（ ）A.像成在视网膜的前方，需配戴凸透镜矫正B.像成在视网膜的前方，需配戴凹透镜矫正C.像成在视网膜的后方，需配戴凸透镜矫正D.像成在视网膜的后方，需配戴凹透镜矫正3.在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时，冰蓉同学选择了如下器材：蜡烛（模拟所视物）、水凸透镜（模拟人眼晶状体，并与注射器相连）、光屏（模拟人眼视网膜）、光具座等。（注：水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节。）（1）她安装并调整好实验装置，如图所示，将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时，在光屏上得到了烛焰清晰的像；当向水凸透镜内注入水，使透镜更凸后，发现光屏上已无烛焰清晰的像，若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像，应在水凸透镜前放置一块 透镜；若撤去放置的透镜，应将光屏 （