关于热爱生命的作文四年级

1、关于宠爱生命的作文四班级 生命，每个人只有一次，失去了，将会永不复还，可以见得生命的重要性，所以我们确定要珍惜生命，疼惜自己。下面是我给大家整理的有关宠爱生命的四班级作文的范文参考，欢迎大家阅读。 宠爱生命的四班级作文1 我经常想生命的意义是什么呢? 我思考了很久，骆驼在沙漠中没有水，没有食物，但它们仍不会在漫长的旅途中倒下，而是坚韧地向着要走的方向前行，坚持不懈走出沙漠。这不就是生命的意义吗?骆驼这种在沙漠中不屈不挠的求生本能让我震惊! 前几天，我顺手吃剩的葡萄核扔进了砖缝中，没想到过了几天，那闷热的砖缝中竟然长出了一颗小苗。一粒我们并不起眼的种子，在没有阳光的照射下，在水分短缺，又没有泥土

2、的砖缝中，不屈向上，破格而出，这真是一个奇迹啊! 一次，在街上我看到了一只被汽车压断脚的流浪狗，它不停的舔着受伤的脚踝。我不忍心，跑回家拿了几块吃剩的骨头，放在流浪狗身边，那天晚上，天下着大雨，我翻来覆去睡不着，心想那只受伤的狗必死无疑 没想到一个月后，我发觉那只流浪狗一瘸一拐地在四周觅食。真是奇迹啊!生命只有一次，无论世上的动物、植物或人类，都无一例外。 虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命现出无限的价值，就像雷锋叔叔一样。“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要报有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”让我们的生命绽放出最刺眼的光线。 宠爱生命的四班级作文2 我们的生命只有

3、一次，所以，我们要珍惜生命，绝不做残害生命的事。 九月二十日，不少论坛在争辩“学校生相约跳楼”大事。说的是江西省庐山区赛阳镇有三个学校生，因可怕没有写完学校布置的作业，会被老师叫家长。所以在十九日相约跳楼。所幸跳楼的高度不高，又因抢救准时，三名学校生才会没有生命危急。 看到这则消息的时候，很多人都震惊了。假如他们跳的是更高一点的楼层的话，他们还能再捡回小命吗? 对于学校五六班级的同学来讲，或许不懂得跳楼相当于生命的结束。他们只知道，跳楼死了就再也不用做那么难得作业了。是的，假如你们跳楼死了，作业就不用做了，但是你们的有没有想到父母呢?他们会不会终身懊悔：不应当把你们送到这个学校上学;你们的老师

4、呢?他们是不是要背上一辈子的良心债?假如你们不珍惜生命，你们的父母和老师就要为你们一时的冲动付出终身的代价。 孩子们，生命不仅属于自己，也属于父母、学校和社会。假如每一个人都珍惜生命，好好活着，为自己，为父母，为社会做出贡献。即使作业再多，那也是临时的，假如连作业多的问题都解决不了，长大后走向社会，遇上困难该怎么办? 我们应当向张海迪学习，张海迪虽然得了很严峻的病，但是，她珍惜生命，无私地为社会做出了很大的贡献。我们要珍惜生命，不要轻易放弃生命。 宠爱生命的四班级作文3 我平常宠爱去公园玩。在公园的鱼池边，我经常观看一个青年在那里观赏鱼，而且他看得很认真，一看就是大半天。 有一次，我晚来了一点

5、，只见鱼池边围满了人，我挤过去一看，原来是那位青年在画鱼。只见他一会儿快，一会儿慢，一会儿描写，一会儿上色。很快，几条生动活泼的小鱼便从他的画笔下溜了出来。“太美了!”一位老爷爷说。“太逼真了!”一位小姐赞美道，“简直是一条活鱼!” 人群越来越多，赞美声越来越响，可他却一点反应都没有。中午到了，人群渐渐散了，我独自走到他跟前，忍不住地说了一句：“你真认真呀!”他仿佛没听到似的，接着画，直到他画好了，才抬起头。看到我，惊异地问：“有什么事?”我小声说了一句：“看你画鱼。”他好像没听见，我又问：“你怎么画得这么好?”他不回答，反而说：“我们在纸上交谈吧!”我们聊了一下，我才知道，他小时候，由于一场

6、大病，左手瘫痪了，耳朵也聋了。他是一个残疾人!我突然意识到了 其实，像青年一样身残志坚的人还有很多，在他们眼里，我们的一些举动是他们无法作到的。但他们并不消沉，不断努力，最终成功了。他们通过自己的举动来告知我们：谁都有生活的权利，谁都有把握自己生命的权利，你怎样做，就会得到怎样的结果。你健全也好，你残疾也罢，都应当以乐观的态度去面对生活，面对你的生命。 宠爱生命的四班级作文4 生命是多么奇特，每天每天都会有一个个小生命诞生但是“人之初，性本善”啊!不是每个人都拥有一颗宠爱生命、珍惜生命。这让我看到了：珍惜生命和铺张生命的两种态度。 蚕，虽然不是人，但它懂得怎样珍惜自己的生命。在学校门口我买了两

7、只蚕，拿到家里养，我看看蚕的一生是怎样度过的：蚕渐渐的吐丝成茧，之后咬破茧成飞蛾，飞蛾交配之后产下卵，便不久死去了，可是一个个小生命有这样来到了这个世界上，我感到无比的兴奋，由于我观看了蚕奇特的一生。 既然小小的蚕都能如此疼惜自己的生命，更何况我们人呢?有些人为了满足心里那么一点点的钱而杀人、抢劫，还有些人怕在生活中遇到困难而选择自杀、吸毒，这么愚蠢的人，到底什么时候才会糊涂啊! 当然有些人也是特殊珍惜自己的生命的：一天我在电视上“生疏”了一名残疾人，他在2岁时失去了双手，但他始终有一个幻想：要登上一个舞台呈现他用脚一边弹奏钢琴一边唱歌。他为了这个在我眼里不行能实现的幻想始终努力，始终奋斗，最

8、终在2021年的星光大道上实现了他这个幻想，虽然没有得到什么名次，但从他的眼里看得出来，他已经很满足了。当主持人问道他：“你有什么理由让你始终为这个幻想而坚持下去呢?”他不假思考的回答到：“由于我有生命，我有幻想!”说完这句话之后，一片吵闹的掌声响起来了。 这些事例中，让我深刻的感到：只要有生命，我必需要好好地珍惜生命，不能白白的让它流失! 宠爱生命的四班级作文5 多姿多彩的世界里，有着很多的生命，有的宏大，有的渺小，但我最观赏的却是一种不起眼的却有着坚韧生命的植物仙人掌。 宠爱上仙人掌是源于一盆工艺仙人掌(也就是那种有彩色叶片的盆摘)，星期天，我和同学去市场，进去之后，任凭看了看，便对老板说

9、：“我要一盆最好养的花。”他便把一盆彩色的仙人掌端给我说：“就它吧，一个月不浇水，也能活。”我说：“好!”之后，我拿回家认真地观看起来，它有着各种各样的外形，有圆的，有长条的也有着很多颜色，红的、黄的、绿的一根根刺时刻严防着外界的侵害，它并没有其它植物强劲的根，却有着很多植物都没有的坚韧外壳。 突然，我有一个想法，把它切开，看看里面是什么，于是，我开头动手，我用很厚的纸握住它，拿着一把刀，却觉得无法下手，最终竖着切开了它。里面并不是我想象的坚硬的内壳，而是那种汁水态的，就像是它临死前流出的一滴滴绿色的泪珠，原来，它的内心如此脆弱，我觉得好懊悔，当然就更不忍心将它扔掉，只好用线将切开的绑好，重新

10、植入盆内。两个星期后，意想不到的事情发生了，被切成两半的叶片竟然又长在一起了，它又活了过来。我赞美极了，它坚韧地从死亡边缘挣扎回来，此时正以其蓬勃旺盛的生命力在连续生长、生长我马上上网查找了一切关于仙人掌的资料，原来，它的作用还如此之大：可用于灼伤、烫伤、蚊虫叮咬等消炎之用它可真是一种奇异的植物。 它是坚韧的，却又华而不虚，就为这，我们千万不要由于一点点微小的困难而轻易放弃了自己的生命。 宠爱生命的四班级作文6 梅花，开在寒冬，不因娇艳而美，却以不畏寒冷绽放别样的秀丽;生命不因富有而奇特，却以住在主宰自我闪烁别样光线。 “采菊东篱下，闲适见南山”是他一生无悔的选择。从不为名利遮挡双眼，从不为强

11、权弯下脊梁，他在面对官场仕途和人性尊严的时候，坚决选择了后者。所以才有了今日朗朗上口的诗句，所以才有了“不为五斗米折腰”的佳话。纵使前路坎坷，纵使只能“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，他照旧是笑的。笑自己的豁达，乐自己的闲适。 在历史的绚烂的星河中，我寻到了他陶渊明，找到了一颗闪烁别样光线的星星。他的生命因共性而欢快，因别样而动人。 秀丽的音符串成一曲动听的钢琴曲，久久回荡在我的耳畔。荧幕上的他似拥有隐形的翅膀的天使认真在弹奏无华的乐章。生命的戏弄让他失去双臂，却不能摧毁它那似铁的意志，也不曾在他的脸上留下哀伤的印迹。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”是对他最贴切的形容。至此，他便印在我的脑海，带着

12、阳光的味道，温存着我。 在茫茫人海中，我寻到了你刘伟。你用坚韧打开命运的枷锁，你用勤奋铸就了你别样的生命奇迹。 生命是每个人的共性独白，摆脱尘世纷乱的束缚，去过自己满足的生活。才是真正的人生。 别样生命，别样生活，用尊严留下不朽佳话; 别样生命，别样人生，用隐形的翅膀飞行于天空; 别样生命，用共性演绎个人的完善人生! 宠辱不惊，闲看庭前花开花落; 去留无意，漫观天外雨卷云舒。 宠爱生命的四班级作文7 大家都知道，在世界万物中，唯有生命最为贵重，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利，我们要宠爱生命。 一粒种子，一只蚂蚁，都是联系着一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗宠爱生命的恒心，编制了一条文明的生命之河。自强不息的海伦凯勒终身残疾，残而不废的刘侠，双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，都在向我们诉说着生命的真谛。是什么力气让他们变得宏大?有什么力气让他们自强不息?我，是生命，是生命那火一般的力气，让对他们而言不