高一语文学习方法：文学习指要_语文学习方法

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！高一语文学习方法：文学习指要_语文学习方法 今日我给大家带来高一语文学习方法：文学习指要_语文学习方法，盼望可以关心到大家。 高一语文学习方法：文学习指要 又有一批新同学将进入高中。在高考数理化降低难度的大背景下，语文在将来高考中的重要性越来越明显，甚至对尖端同学有一点得语文者得天下的味道。所以，有一些同学和家长在后台询问高中语文该怎么学。今日对语文学习这一老话题做一点明确梳理其实都是老生常谈发出来，算是给读者一个交代。 总原那么：多读，多背，多写。此不赘述，积累由此而来。下面且说详细操作。 1.重视输入 (1)坚持课外阅读，在阅读中开阔眼界，锤炼思维

2、。 高中阶段的写作，比拟看重你的思维品质。而思维的深度与视野的宽度有很大的关系。因此，一方面，我们需要学会分析事物的一般世界观和根底方法论，另一方面，我们也需要通过阅读尽量拓宽自己的视野范围。而翻开视野的最好方法，就是读书。 比方王小波有一篇海明威的老人与海，有这样两段文字： 什么叫失败?或许可以说，人去做一件事情，没有到达预期得目的，这就是失败。 但是，那些与命运斗争的人，那些做接近自己限度的斗争的人，却天生地接近这种失败。老人到海上去，不能期望天天有鱼来咬他的钩，于是他经常失败。一个经常在进展着接近自己限度的斗争的人总是会经常失败的，一个想探究自然神秘的人也经常会失败，一个想改革社会的人更

3、是会经常失败。只有那些安于自己限度之内的生活的人才总是成功，这种成功者之所以常胜不败，只是因为他的对手是早已降伏的，或者说，他根本没有投入斗争。 以上文字讨论失败这一话题，对我们思索失败的性质、缘由和价值都有启发意义。 只要同学们坚持大量阅读，就能渐渐丰富自己的心灵世界，并养成思索问题的习惯。高中阶段主要练习议论文，对思辨力量的要求还是很高的，假如要写出好作文，深入独到的立意还是必要的。 更何况，我们渐渐长大，也应当渐渐学会独立思索推断，而不是人云亦云或固执己见。阅读，能关心我们实现这一步跨越。 (2)留意观看生活，用眼耳鼻舌声意等官能捕捉详情，放慢生活节奏。 语文学习需要感性、理性兼备。无论

4、是输入还是输出，这两方面都要兼顾。 面对生活，需要观看，也需要思索。但思索的前提是观看、发觉，而发觉最重要的是对生活详情的敏锐。比方史铁生我与地坛第一张有这样几行文字： 蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空;蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去;瓢虫爬得不耐烦了，累了祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了;树干上留着一只蝉蜕，孤独如一间空屋;露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。满园子都是草木竞相生长弄出的响动，窸窸窣窣片刻不息。 视觉、听觉、想象，综合运用，笔下就出现了一个一般人不会留意到的世界，文字就有了自己的独特魅力。 那什么叫放慢生活节奏呢?简言之，就是对生活中发

5、生的大事、场景、画面进展慢镜头似的回忆，让自己相对清楚地看到发生的过程。这样您笔下呈现出的世界就是细致的了，也就逃出了不知道该写什么的魔咒。比方下面一段文字： 伫立在花店门口，我迟疑着，究竟买不买，我不知道，我想靠它完毕冷战，可倔强的脾气使我始终没肯谅解妈妈，说实话，我还在生她的气。当时看来，要对她说声节日欢乐!好像就代表屈从，我不情愿。最终，我用一枚硬币作出了打算，正面买，反面走。硬币从指尖弹了出去，跃上半空，又旋转着落地，就这么一刹那，我突然盼望它是正面，突然渴望妈妈的笑脸，突然很想送她康乃馨，哪怕只有一朵。没有缘由，只是有某种感觉剧烈震撼着我惋惜，硬币稳稳当当停在了反面。 一枚硬币腾空、

6、落地，顶多也就两秒钟，但精确写出了硬币从弹出到跃起到落地的全过程，而且在这过程中参加了心理描写，让这一场景成为了作文中很有吸引力的一段重头戏。这就是所谓的放慢。我们是怎么去行动的，表情如何，肢体语言如何，心理状态如何，都是需要去细化的。这就是观看和发觉。 2.训练输出 针对上面输入的两个方面，我建议做好两件输出的工作。 一是读书笔记，针对阅读。用黑色笔做摘抄或复述，用蓝色笔完成感悟、品评或仿写。 什么样的内容用摘抄?你特殊喜爱的段落或文章。吸引你的可能是观点，可能是内容，也可能是语言，无论是被什么吸引，你有要反复阅读、咀嚼的欲望，就应当去抄下来。然后放在那里，隔一段时间重新读一遍。 什么样的内

7、容用概括?叙事性很强的文章，比方大段大段的故事，比方长篇小说等。提炼出谁做了什么这一最根本的要素就可以了。初中时我们学记叙文概括，提示要留意时间、地点、人物、大事的起因、经过、结果，你也可以借过来运用。然后再辅以对精彩段落的挺直摘抄，内容把握就有点有面了。 感悟是原文内容对自己产生的启发，主要是眼界、思维、观点上的提升，相当于是自己和对话，文字不拘长短，有话那么长，无话那么断。因为你情愿抄这一局部，肯定是因为有触动的，把自己心里的想法写出来，就是感悟。 品评是对原文内容的评价。我们语文教师评价一篇同学作文的时候，通常是考虑立意、内容、构造、语言四个方面，我们同学们读自己的摘抄的内容时，也可以考

8、虑从这几个方面入手，主要是发觉优点，发觉值得学习借鉴的点。你想想，假如对文章没感觉，你抄它干什么呢?既然是有感觉的文字，发觉其优点，以后自己有意识地去仿照借鉴，多好。 仿写那么是应试目的最强的语言训练方式了。之前拙作从牙牙学语到出口成章曾作介绍，这里不再赘述。要强调的是，凡事都需坚持，每周一段我觉得还是有必要的，尤其是那些语言表达不太好的同学。写作风格是在长期理论中渐渐形成的，并不是一蹴而就的。汪曾祺先生就曾在谈风格一文里明确说过： 一个作家形成自己的风格大体要经过三个阶段：一、仿照;二、摆脱;三、自成一家。初学写，几乎无一例外，要经过摩仿的阶段。我年轻时写作学沈先生，连他的文白杂糅的语言也学

9、。我的报仇就有摹仿西方现代派的方法的痕迹。 我们见到的好的作品都不是空中楼阁。 写感悟，写品评，仿写，都是很好的输出形式，望大家坚持。 同学读书笔记样例 二是记日记或周记，针对观看生活。尽量写日记，坚持不了，一周两三篇文字亦可。 光靠每学期教学支配里的五六篇作文训练，是确定不能进步写作程度的。凡事要提升水准，都有一个量的积累的过程。大家耳熟能详的观千剑而后识器，操千曲而后晓声、由量变到质变等话语，都是这个意思。所以，你必需坚持每周都写东西。不行能平常不着一字，到考场上竟然能尽得风流。 假如教师有要求每周写随笔或周记、札记，你最好也另做预备一个日记本，写写自己的所见所闻所思所想。每天用晚自习之前或睡觉前的二非常钟，坐在桌前，回忆一下当天的生活，对自己是不错的正视和校正时机。人都需要面对自己，日记是个很不错的方式。 而且，日记是对自己生命历程的记录，这份意义就更重大了。我们都是会遗忘过去的，将来的某天，翻开日记，发觉自己年青时的一些傻念头，一些好想法，一些或温情或愤慨的情感，对将来的自己，都是很有