粉笔的作文五年级

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！粉笔的作文五年级 粉笔，你静静地躺在讲台的一角，整齐地排列着;你，又瘦又小特别平凡，但我却要歌颂你。下面给大家共享一些粉笔的作文五班级，盼望对大家有关心。 粉笔的作文五班级1 在黑板上，留下的是它的身影;成为教师得力助手的，是她那娇小的身躯，让我们领会、承受新的学问。粉笔，是悄悄无闻的，是无私奉献的，作为一个学习学问的人，怎么能不歌颂它呢? 粉笔，她身材娇小，总是藏在那丑陋的粉笔盒中。她虽然没有水彩笔艳丽，也没有钢笔深入，但是它留下的却是同学脑海中永久的记忆。或许，她只是在黑板上停留几非常钟甚至几秒钟的痕迹;或许，就在几秒钟之后，它就会被擦得只剩一片空

2、白，但它所展现的学问却在人们的脑海中被记住。她从不会邀功请赏，只是悄悄无闻。有谁会在意，那丰富的学问底下，奉献出的是他的牺牲。随着学问的增长，它的生命也在一点一点枯竭。 它粉身碎骨，为我们换来的却是通往胜利的金钥匙，但它悄悄无闻，不啃一声。在它的奉献中，难倒你就不觉得它的朴质、无私、奉献的精神，不就像那牺牲自己，训练、关心别人的老师、清洁工、科学家么?老师用自己全部的精力，为祖国培育出栋梁和盼望;清洁工用自己的辛勤劳动，为人民留下了清洁的公路;科学家用完自己的一生，制造了无穷的才智这些为人类、为国家、为社会奉献、牺牲的人，不正是粉笔无私精神的最正确诠释吗? 面对别人的冷漠、无谓，粉笔始终如一，

3、即使遭到别人的冷嘲热讽、嫌弃甚至丢弃，它从不抵抗，只是悄悄无闻。它在用生命谱写奉献和无私，在它朴质的外表下，是它奉献的坚持。 所以，我要赞美它，更要赞美像粉笔一样无私奉献的人们。 粉笔的作文五班级2 可能谁都还记得上课时粉笔灰漫天飘舞的情景，空中的点点白色在阳光的照射下反射出更加白皙的光辉，似乎山中的薄雾，山里的到处风景都被遮掩，而在这白雾中有一道身影在拿着粉笔在写画着什么，让已经略显得花白的发丝会聚，慢慢一片洁白。 每天早晨，当路上的书包都进入教室时，粉笔开头他的旅程了。书书写写，写写书书，前人发觉的，创造的，经受的，内心所想的，全在他的阐述下一一明了。但他还不满足，他要把他所知道的倾囊相授

4、，全部，他顺着学问的海洋的注入口，寻根问底;逆着河流而上，而岸边的风土人情在他的讲解下呈给世界。当世界无法承受时，他就抬起手，手指微弯地挠着脑袋，而他却亡了，粉笔还夹在食指与中指间，随着他的动作在空中划过一道曲线，留下点点洁白。当然，粉笔也不忘在他脑袋上留下了“到此一游的标记。当标记越来越多，最终却分不清白发与粉笔的界限。 当下课铃响起时，一群孩子冲出教室，他也笑呵呵地放下粉笔，也走出了教室，他微笑着看着孩子们在操场上玩耍，并时常地提示孩子们留意平安。可能对他来说孩子们的将来与欢乐就是他最大的牵挂了。有时，玩耍的孩子们会突然地向他招手，邀请他一起参加嬉戏，他总是微笑着摇摇沾满粉笔的手，这时就会

5、有几个机智活泼的孩子跑上前来，一人拉着他一只被洁白掩盖的手，一人推着他沾了花白的后背，渐渐地移到嬉戏的中央区域，而他原来呆的地方白色的碎屑缓缓飘落。 一支粉笔是怎样来的呢，这一点我也不是很清晰，但我们都明白的是，一支粉笔必需经过很多的付出才能制造出来。当粉笔开头上市时，他们经受了很多的心酸苦辣，所以当粉笔开头执行他的义务时，他所经受的，所看到的全部都在黑板上一一呈现，盼望可以引导孩子们走上美妙将来。粉笔一天天地缩短，留下的痕迹越来越多，于是孩子们带着这些记忆踏上了抱负的征程。虽然缩短了，但粉笔却很快乐。可当粉笔不能再书写时，粉笔便被丢到了角落，而他所留下的泛白的尘埃也落地。 假如有一天，你发觉

6、了一颗粉笔头，请捡起它，和她说说你这些年的经受，说说你的心里话，让白色的尘雾再次腾上高空。 粉笔的作文五班级3 “刷刷刷粉笔在黑板上唱歌着学问的赞歌，朝阳已将自己的光芒化作朝霞涂抹上了天空，在暖和的阳光下，万物焕发出了生命的活力。教室里一支支各色的粉笔在黑板上谱写出了一首首壮美的歌曲。教室里的粉笔们正在叽叽喳喳的对话呢! 黑板和粉笔、黑板擦是三个好伴侣，听，黑板和粉笔又开头争吵起来了，粉笔说：“我是最有用途的，因为我在黑板上写下了很多小伴侣的学问，我呈现了学问，而奉献了自己，你只能算是我的一个陪衬罢了!黑板一听这话，立刻火冒三丈，说：“是的，我只能做你的陪衬，但没有了我这个“陪衬作基石，你怎么

7、能在黑板上写出东西来呢?来，黑板擦，兄弟，你来说我们谁最有用的?黑板擦赶忙赶上去，劝它们：“你们都是有用途的，没有你们的辛勤劳苦，小伴侣就不会更好的学习学问。听到这一番话时，黑板和粉笔停顿了争吵，又开头悄悄地奉献。 “同学们教师用昂扬的声音说道，“我在黑板上写下刚刚学习的音符。随着一声声刷刷声响起，一个个音符偏登上了黑板，那“刷刷的声音，如同天籁一般。那一个个音符，在黑板上欢快的跳动着，组成了一支昂扬的赞歌。 下课后，一支支粉笔捐躯留下了一丝灰尘充满在空气中，留下了一股股假设有如无的味道，这不就如我们的教师，以学问的乳汁培育我们，而自己却在渐渐地年老，不正如红烛，照亮了四周却燃烧了自己，只留下

8、一滩红泪，如春蚕，吐出了一段段洁白的蚕丝，却无法建筑自己经过蜕变的居室。 啊!小小的粉笔用自己渺小的身躯谱写了生命的赞歌，但愿它的奉献精神永在我们心中。 粉笔的作文五班级4 一粒沙粒，成不了金黄色的沙滩，一滴水，成不了大海，一只船在大海上航行，成不了船队。同样，几颗粉笔粒子成不了一支粉笔。 粉笔，没有花儿般的香气，没有玫瑰的明丽，虽然它很一般，但粉笔的一生不比花儿玫瑰差。粉笔的一生很简洁、平凡，划过黑板，留下痕迹，在空气中消逝。 过些日子就是老师节了，在这佳节的日子里，我想全体教师说声：“您辛苦了，感谢你们的付出。从古至今有许多描写教师的诗句，而我最喜爱的一句是：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始

9、干。正如诗中所说，教师就像春蚕，悄悄的为大家效劳，牺牲了自己照亮了别人前进的路。 “一分耕耘，一分收获。春天，教师用辛勤的汗水撒下种子，秋天，教师就用笑脸来迎接丰收。 教师是蜡烛，永久散发着学问的光辉;教师是指路灯，为我前进的道路指明方向;教师是灯塔，指引着我们在茫茫大海中航行的正确方向。 教师，您辛苦了，在静谧的夜晚里，抬起头仰视天空，望那闪闪耀烁的星星;坐下来倾听草丛中钢琴家蝈蝈的演奏;嗅一嗅那得意的花朵，淡淡的花香扑鼻而来，沁入你的心脾。夜深了，教师您休息吧!记住我的话：用新的目光对待每一天，为目的而奋斗。 阔大的教室，粉笔再奉献，粉笔在飘舞，粉笔再消逝，教师，您辛苦了，您的身上有一层无

10、形的光辉：那就是永久的学问的光辉。今日我们奋斗，明天我们收获，我们风雨同舟，同甘共苦，你的喜悦也是我们的喜悦。 最终，我想真诚的说：教师，您辛苦了。老师节欢乐! 粉笔的作文五班级5 留心观看，你有没有发觉讲台桌上有几只不起眼的粉笔?他们或粉或白或黄，或长或短或粗，他们平凡的不能再平凡，可今日，我要深情的赞颂它。 你看，那一支支粉笔，有的还是“毛发未损，一头粗，一头细，呈圆柱形，没有一个棱角;有的小的不值一提，两个顿顿的，上面全是被同学用尺子划过的划痕，深深地一道又一道，伤痕累累;还有的已经只剩五颜六色的粉末了，躺在讲台桌上，一阵风拂过，便消逝的无影无踪。 他们是教师必不行少的教具，哪里有黑板，

11、哪里有黑板擦，哪里就有他它。 “叮铃铃上课铃响了，同学们飞奔回教室，教师已拿着书站在讲台上，只见她手里拿着一支又短又小的粉笔在黑板上写下这节课的主题：“借物喻人，托物言志。粉笔头一边在写字一边在空中飘飘洒洒的飘舞着身上的灰直到写完了最终一个字，这支粉笔也灰飞烟灭了。 粉笔是教师在教学中必不行少的，教师通过粉笔告知我们数学、科学世界的奇异与神秘;语文、英语百花园的无穷无尽;也告知我们了美术与音乐的漂亮高雅，而在擦黑板的时候，它也一点都不与黑板擦、人类计较，只是在一旁静静的看着自己的劳动成果一点一点的消逝。 泰戈尔曾有一句名言：果实的事业是尊贵的;花的事业是甜蜜的;但还是让我做叶的事业吧，叶是谦逊地、用心地垂着绿荫的。每次看到粉笔，我都会想到在城市辛勤工作的环卫工人，他们在这个城市之中不择环境，悄悄地为我们的家园付出，他们不图名利，只为给我们制造一个美妙的生活环境。 生活中，还有多少人，