新时期的家庭教育应注重四“有”

1、新时期的家庭教育应注重四“有” 随着教育的进一步发展，家庭教育作为教育的重要构件其作用越来越突出。教育的发展，与之相适应的家庭教育的发展，都必须与时俱进，必须不断创新。笔者认为，新时期的家庭教育应注重以下四个方面： 一、要有爱严相济、循序渐进的教育方法 我们要正确理解“爱严相济”的含义，在达到教学效果的同时，用“包着糖果让儿童接受”的方式让孩子感受到“甜”；但也别忘了让你的爱多一点“严”，将“严”渗透到爱的过程中。以爱育人，要爱中有严，严中有爱，爱严相济，不可偏废。爱严相济，才能把家庭教育做好，才能有利于孩子的健康成长。父母爱孩子是人的天性。爱他们，要关心他们的生活学习，关心他们的思想成长。正

2、是这种无形的爱，春风化雨，润物无声，滋生孩子心灵的爱的幼芽，让孩子在民主自由的天空中健康成长，让他们拥有属于他们应有的世界和快乐。但爱要有度，否则会陷入溺爱的泥潭。娇生惯养，包疵护短，一味迁就，极不利于孩子健康成长，都是家长应摒弃的。条件好了，更应该主动让孩子去吃点苦，受点挫折，经受点风雨，磨炼他们坚强的意志，培养吃苦的精神。对孩子要严格要求，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，防微杜渐，走健康的成长之路。但不能简单粗暴，独裁专制，以免增加孩子逆反心理，挫伤学生的自尊心和自信心，牺牲了孩子特有的个性。所以，严，也要有度。 二、要有温馨和睦、乐观进取的家庭环境 夫妻互敬互爱，长幼和谐相处，家庭成

3、员温馨幸福，其乐融融，无形中给孩子以良好的影响，在潜移默化中培养他们关心尊重他人、与他人友善相处的优秀品质。一个不和睦的家庭常常给孩子的心灵留下阴影，这种心灵的创伤会改变孩子性情甚至影响其终生。对于孩子来说，家庭作为社会诸因素中最先接触的因素，其对孩子性格的形成起着非常重要的作用。因此，不同的家庭环境对孩子的影响是不一样的，我们作为家长来说，要根据自已家庭环境的变化对孩子进行针对性的教育和引导，才能使孩子朝着正确的人生道路上迈进。家庭对孩子的影响主要有以下几个方面的问题：一是家长的生活、工作习惯，影响孩子的生活、学习习惯。在一个文明、卫生，团结、友爱，好学、上进、勤劳、朴素的严于律己、宽于待人

4、的家庭里，孩子基本上也能做到这些。二是父母的情感、思想，影响孩子的精神、思想。有其父，必有其子，父母勤劳奋进，不惧困难，勇敢顽强，牺牲奉献，永不言败，乐观进取的精神，能无声地传递给孩子，反之亦然。三是家庭和谐、进取乐观的气氛，影响孩子的学习激情。孩子拥有一个安全幸福的家，就有了一个温暖的港湾，孩子会拥有更多的拼搏进取的力量，吵闹分裂的家庭，让孩子惊惧、迷茫，社会上学坏的一些很多都是这样家庭的结果。四是家庭的溺爱，阻碍孩子的上进。父母的爱一旦过了头，物极必反，便成了影响孩子健康成长的拦路虎，就成了溺爱，从而让孩子养成无主张、狭隘自私、凡事依赖父母的不良习惯，成为“扶不起的刘阿斗”。五是家庭不切实

5、际的期望，加重孩子的心理负担或者盲目干涉，影响孩子的正常学习。生活上的周到安排，学习上的不切实际的计划，大量的资料，家教，与别的优秀孩子对比；看不得孩子休息玩耍等等，这些做法，严重损伤了孩子的自信心和学习上进心，使孩子产生抑郁、焦虑、自卑、厌学甚至厌世的不健康心理，最终使得家长望子成龙的期望事与愿违。 三、要有以身作则、善于反思的家长风范 家长是孩子最亲密的人，是孩子的榜样。俗话说“上梁不正下梁歪”，家长的不良习气必然使孩子沾染种种陋习。家长，要时常反思自己的言行，克服缺点不足，做孩子的表率。一个好的父母，没有一天是不对孩子进行教育的，可能要说的话很短，可能也只有一两句，但这一两句话就能说上三

6、四天。虽然对孩子而言，可能心烦，可能啰嗦，可能听厌了，但只要孩子能听进去一句，哪怕再说上一个月又何妨。对于孩子的教育是常规的。父母应把每天要讲的，都印在孩子心里。即使孩子不接受，也要不知不觉地让字字句句印入孩子脑海中，让他们时时刻刻想起父母的忠告与不厌其烦的教育。 四、要有协调统一、有条不紊的目标措施 孩子的教育，是个系统工程，需要家长乃至上辈亲人与孩子的共同配合，要方法得当，最忌讳的是一方娇惯、一方严格，特别是父母严格、祖父母娇惯，这样让孩子无所适从，不能形成正确的是非观、世界观和人生观，这样的“夹生饭”一旦形成，孩子的思想转变的难度就陡增，这也是我们许多问题孩子产生的根源。这时家长与孩子应有一致的目标方向，相互配合，环环相扣，形成协调统一的目标体系。首先要与学校教育协调统一。要关心孩子在学校的思想学习情况，及时与老师沟通，配合学校教育好自己的孩子。若不能理解