上学期初一语文寒假检测试卷1(人教)

1、精品资源2013-2014学年上学期初一语文寒假检测试卷1 （人教版）积累与运用（40分）1、下列加点字注音无误的一项是（）（3 分）a.大g a ng滑矛f j i冗长r o ng虐杀nu eb.迁徙x 1衙门ya辍学zhu i荤菜hu nc.无垠y i n山岚l a n酝酿ni a ng发髻j id山麓l u竹坞wu濡湿r u榛树zh e n2、下列词语中书写正确的是（）（3 分）a.索然无味尢病用呻人情事故津津有味b.六神无主煞度苦心乳臭未干头晕目眩c.心血来潮望洋兴叹为昂小人汗马功劳d.风尘仆仆崭露头角花枝招展名副其实3、卜列句子没有语病的一项是（）（3 分）a.学习中我们要善于反思，

2、及时解决和发现学习中存在的问题。b.赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力啊！”c.广深高速公路是广州和特区深圳的重要交通要道。d.通过这次演练，美军见识到了中国军队的特殊装备。4、下列句子中加点词语使用有误的一项是（）（3分）a.清晨，街道上车辆很少，行人更是寥寥无几。b.艰难的岁月里，母亲含辛茹苦将我养大，我怎能不听她的话呢！c.许多人对ppa是什么、对人体有何危害仍执迷不悟。d.冬天一到，许多昆虫便都销声匿迹了。5、依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（）（3分） 读书加惠于人们的不仅是知识的增加，还在于精神的感化与性情的。月色溶溶的夜晚，一声 的笛声从远处传来。古人说，水是天

3、下最 的，但是它却能摧毁世上最坚硬的东西。这种颜色可以及时发出警报，提醒人们立即采取措施，以免温度过高 机器a、陶醉清脆柔和损伤b、修炼嚓亮柔顺损害c、陶冶悠扬柔弱损坏d、培养悠长软弱损失6、下列句子排序正确的一项是（）（3分）漓江的水，是出奇的清的，恐怕没有一条河流能有这样清。 ，顺着水的方向向河底的水草，十分茂密看到河底的卵石，石上的花纹，沙的闪光，沙上小虫爬过的爪痕长长的、像蒲草一样的叶子，闪着碧绿的光清到不管多么深，都可以看到底a、b、c、d、7、选出文学常识正确的一项。（）（3分）a.朱自清，现代散文家、语文教育家。字佩弦。我们学过他写的文章济南的冬天。b.屠格涅夫，法国作家。c.欧

4、阳修，号醉翁，晚年又号六一居士，唐代政治家、文学家。d.曹操，东汉末年政治家、军事家、诗人。8、名著知识填空。（4分）（1）西游记中，唐僧是如来佛祖的弟子 转世，出家后法名 （2）童年的作者是 ,它讲述了主人公 的成长经历。9、诗文默写。（12分）（1）我寄愁心与明月，。（2）飞来山上千寻塔， 。（3） ,禅房花木深。（1） 山光悦鸟性，。（5） ,暂凭杯酒长精神。（6） ,不亦说乎？（7）曹操的观沧海一诗，描写秋风呼啸、惊涛拍岸的句子是：（8）登飞来峰中蕴含“只有站得高，才能看得远、看得清”哲理的诗句是： ） 。（9）重岩叠嶂， , 。10、诗词赏析。下面是对诗的理解分析，错误的一项是：（）

5、。（3分）里丘（唐）杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。a.这首诗是现存杜诗中年代最早的一首，字里行间洋溢着杜甫蓬蓬勃勃的朝气。b.全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。c.颔联写近望所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。d.前六句在“望”字上下功夫，后两句是诗人登上泰山绝顶后的感受。二、阅读理解。（30分）（一）文言文阅读。（14分）【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“

6、尔安敢轻吾射？翁日：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐 以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻（与芦苇相似的草本植物）画地,教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里（街坊）士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。自幼所作诗 赋文字，下笔已如成人。睨之，久而不去 或因而抄录11、解释下列加点的字。（4分）公亦以此自矜太夫人以荻回地12、翻译下面的句子。（6分）（1）康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”(2)我亦无他， 惟手熟尔。(3)抄

7、录未毕，已能诵其书。（2分）13、请用一个成语概括【甲】文的主旨。14、读完【乙】文，你有何启示？ (2分)(二)现代文阅读。(16分)孩子，妈妈教你看病毕淑敏儿子比我高了。一天，我看他打鬻，就习惯地摸摸他的头。他猛地一偏脑袋，表示不喜欢被爱抚。但我已 在这一瞬的触摸中，知道他在发烧。“你病了。”我说。“噢，我还以为是睡觉少了呢。妈妈，我该吃点什么药？”他问。孩子一向很少患病，居然连得病的滋味都忘了。我刚想到家里专储柜里找体温表，突然怔住。因为我当过许多年的医生， 孩子有病，一般都是自己在家就治了。 他几乎没有去过医院。“你都这么大了，你得学会生病以后怎么办。我说。“我早就知道生病以后怎么办。

8、找你。”他成竹在胸。“假如我不在呢？” “那我就就找我爸。”也许这样逼问一个生病的孩子是一种残忍。但我知道总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他生病以后该怎么办。“假如你最终也找不到你爸呢？” “那我就忍着。你们早晚会回家。”儿子说。“有些病是不能忍的，早一分钟是一分钟。得了病以后最应该做的事是上医院。”“妈妈，你的意思是让我今天独自去医院看病？”他说。在病中，孩子依然聪敏。“正是。”我咬着牙说，生怕自己会改变主意。“那好吧”他扶着脑门说，不知是虚弱还是思考。“你到外面去打的。然后到xx医院。先挂号，记住，要买一个本”我说。“什么本？ ”他不解。“就是病历本。然后到内科，先

9、到分 号台，护士让你到几号诊室你就到几号，坐在门 口等。查体温的时候不要把人家的体温表打碎”我喋喋不休地指教着。“妈妈，你不要说了。”儿子沙哑着嗓子说。我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。我拉起他滚烫的手说：“妈 妈这就领着你上医院。”他挣开来，说：“我不是那个意思，我是说我要去找一支笔，把你 说的这个过程记下来，我好照着办。”(10)儿子摇摇晃晃地走了。从他刚出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指指点点，让他先有个印象，以后再按图索骥。虽说很可能留不下记忆的痕

10、迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒。(11)时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来， 我虽然知道医院是一个缓慢的地方，心还是疼痛地收缩成一团。虽然我几乎可以毫无疑义地判定儿子患的只是普通的感冒，如果寻找什么适宜做看病锻炼的病种，这是最好的选择，但我还是深深地谴责自己。假如事情重来一遍，我再也不会教他独自去看病。万一他以后遇到独自生病的时候，一切再说吧。我只要这一刻他在我身边！终于，走廊上响起了熟悉的脚步，只是较平日有些拖沓。我开了门，倚在门上。（14） “我已经学会了看病。打了退烧针，现在我已经好多了。这真是件挺麻烦的事。不过，也 没有什么。”儿子

11、骄傲地宣布。又补充说：“你让我记的那张纸，有的地方顺序不对。” 我看着他，勇气又渐渐回到心里。我知道自己将要不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对包括生病在内的许多苦难。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图。它也许不那么准确，但聊胜于无。15、文章开头介绍“儿子比我高了”有什么作用？ （3分）16、请用简洁的词语概括“儿子”独自去医院看病过程中“我”的心理变化。（3分）17、联系语境，说说第（10）段中加点的词语在文中的意思。（2分）按图索骥：18、揣摩第段画线句中“咬着牙”这个短语，分析它在表达上的好处。（2分）19、下

12、列说法有误的一项是（）（3分）a.文章开头独句成段，强调“儿子”长大了，为下文故事情节的展开作铺垫。b.第段“我”逼问“儿子”和第段“喋喋不休地指教”，表现母亲是一个冷漠的人。c.文章最后一段的议论，起到了升华主题、深化中心的作用。d.文中的“儿子”愿意接受磨炼，在母亲的指点下，学会了独自去医院看病。20、第（15）段，为什么说“我”在“不断地磨炼他”的同时，也是“磨炼自己” ？ （3分）三、作文。（30分）感觉就是简单的心理过程。平时， 当你帮助别人的时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的时候，取得成功的时候你的感觉往往是非常好的。 请以“帮助别人（或得到理解）， 感觉真好”为题，写一篇不少于

13、 600字的作文。题目：,感觉真好参考答案：.一、1.c2.d3.d4.c5.c6.a7.d8. （1）金蝉子 玄奘 （2）高尔基 阿廖沙 9.略 10.d二、11.矜：夸耀；睨：斜着眼睛看； 以：用；或：有时12 . （1）陈尧咨恼怒地说：“你怎么敢轻视我的射技呢？”（2）我也没有别的，只是手熟罢了。（3）还没抄完，就已经能背诵其中的文章。13 .熟能生巧14.只要不畏艰苦、发愤苦学，最终能获得巨大成就。（意对即可）15.暗示儿子长大了；为下文我让儿子独自看病作铺垫。16、后悔 忐忑不安、心疼 自责17、按图索骥：文中指让“儿子”按母亲的指点去看病。18、准确地表现出“我”经过一番激烈的心理斗争后，狠下决心，让“儿子”独自到医院看病的情形。 19、b20、在磨炼“儿子”的过程中，“我”的勇气和信心得到增强，（1分）教育“儿子”的