2021年小学2021年学校工作计划_1

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年小学2021年学校工作计划 小学2021年学校工作方案 指导思想 以科学进展观为宏观指导，深化贯彻落实国家中长期训练改革和进展规划纲要2021-2021精神，紧紧围绕双阳区训练局2021年工作要点，坚持以人为本，和谐进展，为同学美好人生奠基的办学理念，深化施行素养训练，促进同学终身进展，打造美好训练品牌，实现学校内涵式进展的新跨越。 工作目的 1.管理工作：加强学校的标准化和人文化管理，进一步落实指导逐层负责制和老师岗位责任制，完善各类管理机制，增加老师职业的美好感，促进学校可持续进展。 2.德育工作：加强同学的思想道德建立，通过课堂主渠道和

2、德育活动，把同学培育成为品德高尚、文明有礼、美好欢乐的好孩子。 3.教学工作：强化教学常规管理，深化课堂教学改革，提升同学综合素养，打造老师乐教、同学乐学的美好训练。 4.队伍建立：着力加强校本研修，提升老师队伍素养，强化对训练美好的体验，进步施行美好训练的力量。 5.后勤工作：做好后勤效劳和平安保障工作，建立美好欢乐的工作环境和育人环境。 详细工作内容及措施 一.完善学校各项工作机制，为施行美好训练供应制度保障 1.创新指导工作机制。制定太平镇中心小学指导工作考核方法和太平镇小学区村小工作考核方法，对中心校和村小指导工作进展科学、标准的管理，进步指导的管理程度。 2.完善学校管理机制。根据吉

3、林省中小学管理标准，在广泛征求群众看法的根底上对学校老师评价方案及指标体系、学校考勤制度和学校嘉奖制度等进展修改完善，使学校管理工作实现制度化、科学化、标准化和人文化，最大限度地调动广阔老师的工作主动性。 3.健全教学管理机制。结合本学区和本校教学工作实际，制定太平镇小学区教学工作常规管理方法，进一步完善备课、上课、修改、辅导、评价等教学常规制度，使教学管理工作有章可循，有制可依。 二.加强思想道德建立，引导同学形成正确的美好感价值取向 1.加强德育工队伍建立，全员参加德育管理，进步老师师德修养，培育育人的美好感。 首先是加强班主任队伍建立。通过培训、研讨、阅历沟通等形式，催促班主任主动改良工

4、作方法，进步自身管理程度，促进班主任队伍的专业化，在专业成长的过程中，增加职业美好感。 同时主动发动全部老师自觉参加到同学德育训练工作中来，树立以德育人、以身立教的观念，通过多种渠道全方位提升同学思想道德素养。 2.以忠、孝、仁、义、礼、智、信、廉为核心内容，抓好同学德育工作常规管理，发挥同学的自主管理作用，使同学在践行日常德育活动的过程中体验美好。 一是坚持升旗仪式、校内播送、值周队检查等常规活动的开展，让同学们轮番当升旗手、播送员、值周队的检查员，让每个同学都有熬炼自己的时机。把同学变为学校日常德育训练的主体，增加同学的参加度，通过参加学校德育管理工作，促进同学的自我约束力量，养成良好的道

5、德习惯。 二是结合学科教学落实德育浸透并开展社会理论活动，发挥品德学科、心理安康学科和法制学科的德育作用，全面育人。 三是结合重大节日开展好各类主题活动，如感恩活动、劳动体验活动、文艺汇演等。寓德育于丰富多彩的活动中，熏陶同学的良好品行，丰富同学的生活，让同学体验到生活的欢乐。 四是完善校内文化建立，创设和谐、美好的文化气氛，发挥环境育人的作用。 五是加强家庭、学校、社会三者联络，建立家长学校，注重同学校外理论，全程育人。 3.突出德育特色活动。 通过国学训练、礼仪训练和体育、艺术活动，提升同学的民族骄傲感、生活美好感。开展诵国学经典、品民族文化读书竞赛、知礼仪常识、养良好习惯学问问答和博艺杯

6、体育、艺术竞赛等一系列德育特色活动。在活动中，培育同学文明的举止、安康的心态和广泛的爱好。给同学供应表现自己的舞台，让每个同学都有时机呈现出自己最杰出的那一面，感受学校生活的美好和安康成长的欢乐。 三.加强教学常规管理，深化课堂教学形式改革，打造美好训练 一围绕常规教学工作，抓好区、镇教学常规管理方法的落实，实现减负增效。 1.开齐开足国家课程，仔细施行地方课程，开发有效适用的校本课程。严格根据省、区的课程方案编排课表，落实三级课程。 2.备课中做到以学定教，老师要在新课前进展学前检测，充分理解同学的学习状况，依据检测结果修改教学预案，完善课时教学方案。突出教学重点、难点的教法和学法的层次设计

7、，化简同学学习的难度，进步课堂学习效率。 3.教学指导要加强对日常课堂的管理，落实指导包年段听课指导制度。教学指导每周要有一次与老师课前共同备课、课后共同反思的全程性听课指导。让老师们感受到教学指导最真诚的指导和关心，关心老师尽快成长。 4.作业设计要突显内容丰富形式多样层次鲜亮等几个特点，激发同学完成的作业的爱好，增加作业的乐趣。作业修改要实在表达指导性、鼓励性与进展性的要求。 5.学困生辅导要侧重根底学问、根本技能和学法的双重指导，同时要与日常监控严密结合，准时发觉准时补救，不让一个同学因学困而掉队。 6.强化质量检测与反应，建立家庭、班级任课老师、学校、学区四级检测制度。加强非文本考试学

8、科及文本考试学科的技能测试，提升同学的综合素养，促进教学质量的全面进步。 二围绕课堂教学形式改革，努力施行素养训练，打造美好欢乐课堂。 1.以校本教研活动为依托，探究课堂教学形式的创新。 以课堂教学形式改革为主要途径，深化施行主题校本教研工作。立足课改前沿，结合校本实际，学校确立独特化学习教学形式的大教研主题，即从每个同学的进展需要动身，使其独特潜能获得充分、全面、和谐进展，最终形成优良独特的训练。通过一年的讨论，构建小学独特化学习教学形式的根本流程，形成独特化学习教学形式的施行操作策略。在大主题的引领下，语文课堂侧重讨论培育同学独特化阅读理解与表达力量，数学课堂侧重讨论自主探究学习，专科课堂

9、侧重讨论活动化教学形式。通过开展校本讨论，探究形成自主性、探究性、理论性的高效课堂，从而进步课堂教学效率和质量。 2.以杜郎口阅历为依托，确立三四八课堂教学形式。 我们将学习杜郎口阅历，在中高班级的局部学科施行三四八课堂教学形式。即通过预备练习，学问迁移出题尝试，产生质疑自学课本，寻求方案尝试练习，沟通争论展现汇报，评价提升老师点拨，师生共进练习稳固，关注学困达标检测，当堂过关八个根本课堂教学环节构建课堂尝试质疑、自学解惑、展现提升、反应达标四个模块，表达自主性强、容量增大、快捷高效的三大特点。侧重培育同学自主参加、乐于探究的力量和习惯。通过改善教与学方式，使同学都成为课堂教学的主角，都能乐学

10、、爱学，形成美好、欢乐的课堂教学气氛。 三围绕培育同学独特特长，开展丰富的课余活动，全面提升同学综合素养 1.德育特色活动。同前所述，结合同学德育工作从国学训练和礼仪训练两个方面开展系列德育特色活动。 2.体育特色活动。首先做好两个大课间的同学体育熬炼组织工作，保证同学每天体育熬炼一小时。其次做好小篮球、排球、乒乓球三球的训练工作。通过课堂技能指导、课间深化、课后推动三种方式开展体育特色活动，培育同学根本的体育素养和强健体魄及体育特长，让同学安康欢乐地成长。 3.艺术特色活动。儿童口风琴、儿童泥塑校本课程已开发成型，具备有老师、有教材、有课标、有课时、有教室等条件，本年度要通过课堂融入、课后强

11、化、展现推动三种方式强化同学这两方面特长的培育；激发同学的艺术追求，培育同学艺术素养和艺术制造力量。通过艺术节活动推动艺术特色的进展。 4.表达特色活动。学校将出台学科表达训练工程及标准，指导学科表达训练活动的有效开展。以语文学科为主要工具载体，向多学科浸透，以课堂教学为主渠道开展常规训练；语文、英语为一级学科，重点培植同学的语言运用力量。其他学科也要根据标准进展表达训练。班级层面要制定表达训练方案并开展丰富多彩的表达活动，以推动这项工作的落实。学校定期通过验收、竞赛等监测表达特色活动的施行效果。 四.加强老师队伍建立，进步老师施行美好训练的力量 一以提升育人者综合素养为目的，注重德能双修 1

12、.仔细落实双阳区训练局师德跃升年施行方案的要求，进步老师的师德修养。 一是组织老师广泛开展师德、法制学习。加强宣扬，仔细落实长春市中小学老师职业道德标准、长春市中小学老师从教五条禁令、长春市训练局关于七不准、八严格等文件要求。 二是结合师德跃升年开展丰富的师德训练活动。评选我学区师德典型，在小学区召开师德事迹报告会，大力宣扬师德建立成果和师德高尚老师的先进阅历和先进事迹。在老师和贫困同学、学困同学之间开展结对帮扶工作，使贫困同学、学困同学感受到学校的暖和。 三是严厉师德纪律，坚决做到三个制止。即制止乱办班乱补课行为；制止体罚和变相体罚同学行为；制止乱收费行为。 2.从学校实际动身，研训并重，促

13、进老师专业成长。 一是连续施行同课异构、同课多轮校本教研形式和常规课例研讨形式。尝试借助网络平台进展教学设计沟通研讨的方式，以节约区域校本教研工作财力物力的消耗。由教育处支配好研讨日程，以教研组为单位，定期进展网上备课，教学指导全程监控研讨过程。做到程序科学、操作标准。学期末进展主题讨论成果沟通会，总结、提升、共享讨论成果。 二是连续狠抓校本培训，进步培训质量。围绕校本教研活动抓好听、评课活动，举办听评课培训一次，听评课竞赛一次，以赛促训；围绕日常教学深化教学反思工作，注重拓展多类型反思，举办反思竞赛一次；深化自主学习与集体学习，集体学习以训练局推举篇目和学校集体培训辅导内容为主，自主学习从自

14、身进展需要动身，进展有针对性的自助式学习；支持并鼓舞教师主动参加各级各类学习培训，参与市级以上培训者回校后做好后续培训；主动引进校外专家培训，连续保持与市教研室的业务联络，进步培训工作的质量。 三是连续做实科研工作，实现训练科研常态化。我校作为省、区校本训练科研示范基地，有着诸多科研优势。年度内要把科研工作做实、做细，连续争取课题，实现人人参加科研的良好气氛。已申报胜利的课题做到科研与日常教学相结合，保持常态化。待结题课题做好预备材料等工作，确保顺当结题。年度内，开展科研论坛一次结合校本教研鼓舞老师发表论文，每人至少向各类教学刊物投稿2次，年末出学校教科研论文集，评出年度优秀论文。 二)以进步

15、育人者的美好指数为目的，注重人文关心 1.丰富老师的课余生活。成立老师篮球队、排球队、乒乓球队，利用工会活动时间组织竞赛，使老师的工作张弛有序，并增进老师间的沟通沟通。 2.送给老师特殊的祝愿。工会记录下每一位老师的生日，在老师生日降临之时，学校为老师做一碗长寿面，煮几个鸡蛋，送上一份特殊的祝愿。 3.努力增加老师的福利待遇。在政策允许的范围内，增加学校收入。尽学校之力改善老师的生活质量。 五.标准后勤工作管理，建立美好欢乐的工作环境和育人环境 1.努力创立平安校内。 1完善各项应急预案，实行主管指导责任制； 2仔细贯彻落实长春市双阳区学校平安管理标准，加强平安训练和平安、卫生学问的宣扬，增加师生自我爱护意识； 3定期做好平安隐患排查和同学平安演练，进步同学自救力量； 4