博物馆触摸屏交互导览系统：技术知识介绍、相关研究述评与未来展望

1、蒄蚅袀膈莀蚄羃莃芆蚃肅膆薅蚂螅罿蒁螁袇膄莇螀罿羇芃蝿虿膂芈蝿袁羅薇螈羄芁蒃螇肆肄荿螆螅艿芅螅袈肂薄袄羀芇蒀袃肂肀莆袃螂芆莂葿羄膈芈蒈肇莄薆蒇螆膇蒂蒇衿莂莈蒆羁膅芄薅肃羈薃薄螃膃葿薃袅羆蒅薂肈节莁薁螇肄芇薁袀芀薅薀羂肃蒁蕿肄芈莇蚈螄肁芃蚇袆芆腿蚆羈聿薈蚅螈莅蒄蚅袀膈莀蚄羃莃芆蚃肅膆薅蚂螅罿蒁螁袇膄莇螀罿羇芃蝿虿膂芈蝿袁羅薇螈羄芁蒃螇肆肄荿螆螅艿芅螅袈肂薄袄羀芇蒀袃肂肀莆袃螂芆莂葿羄膈芈蒈肇莄薆蒇螆膇蒂蒇衿莂莈蒆羁膅芄薅肃羈薃薄螃膃葿薃袅羆蒅薂肈节莁薁螇肄芇薁袀芀薅薀羂肃蒁蕿肄芈莇蚈螄肁芃蚇袆芆腿蚆羈聿薈蚅螈莅蒄蚅袀膈莀蚄羃莃芆蚃肅膆薅蚂螅罿蒁螁袇膄莇螀罿羇芃蝿虿膂芈蝿袁羅薇螈羄芁蒃螇肆肄荿螆螅艿

2、芅螅袈肂薄袄羀芇蒀袃肂肀莆袃螂芆莂葿羄膈芈蒈肇莄薆蒇螆膇蒂蒇衿莂莈蒆羁膅芄薅肃羈薃薄螃膃葿薃袅羆蒅薂肈节莁薁螇肄芇薁袀芀薅薀羂肃蒁蕿肄芈莇蚈螄肁芃蚇袆芆腿蚆羈聿薈蚅螈莅蒄蚅袀膈莀蚄羃莃芆蚃肅膆薅蚂螅罿蒁螁袇膄莇螀罿羇芃蝿虿膂芈蝿袁羅薇螈羄芁蒃螇肆肄荿螆螅艿芅螅袈肂薄袄羀芇蒀袃肂肀莆袃螂芆莂葿羄膈芈蒈肇莄薆蒇螆膇蒂蒇衿莂莈蒆羁膅芄薅肃羈薃薄螃膃葿薃袅羆蒅薂肈节莁薁螇肄芇薁袀芀薅薀羂肃蒁蕿肄芈莇蚈螄肁芃蚇袆芆腿蚆羈聿薈蚅螈莅蒄蚅袀膈莀蚄羃莃芆蚃肅膆薅蚂螅罿蒁螁袇膄莇螀罿羇芃蝿虿膂芈蝿袁羅薇螈羄芁蒃螇肆肄荿螆螅艿芅螅袈肂薄袄羀芇蒀袃肂肀莆袃螂芆莂葿羄膈芈蒈肇莄薆蒇螆膇蒂蒇衿莂莈蒆羁膅芄薅肃羈薃薄螃膃

3、葿薃袅羆蒅薂肈节莁薁螇肄芇薁袀芀薅薀羂肃蒁蕿肄芈莇蚈螄肁芃蚇袆芆腿蚆羈聿薈蚅螈莅蒄蚅袀膈莀蚄羃莃芆蚃肅膆薅蚂螅罿蒁螁袇膄莇螀罿羇芃蝿虿膂芈蝿袁羅薇螈羄芁蒃螇肆肄荿螆螅艿芅螅袈肂薄袄羀芇蒀袃肂肀莆袃螂芆莂葿羄膈芈蒈肇莄薆蒇螆膇蒂蒇衿莂莈蒆羁膅芄薅肃羈薃薄螃膃葿薃袅羆蒅薂肈节莁薁螇肄芇薁袀芀薅薀羂肃蒁蕿肄芈莇蚈螄肁芃蚇袆芆腿蚆羈聿薈蚅螈莅蒄蚅袀膈莀蚄羃莃芆蚃肅膆薅蚂螅罿蒁螁袇膄莇螀罿羇芃蝿虿膂芈蝿袁羅薇螈羄芁蒃螇肆肄荿螆螅艿芅螅袈肂薄袄羀芇蒀袃肂肀莆袃螂芆莂葿羄膈芈蒈肇莄薆蒇螆膇蒂蒇衿莂莈蒆羁膅芄薅肃羈薃薄螃膃葿薃袅羆蒅薂肈节莁薁螇肄芇薁袀芀薅薀羂肃蒁蕿肄芈莇蚈螄肁芃蚇袆芆腿蚆羈聿薈蚅螈莅蒄蚅袀膈

4、莀蚄羃莃芆蚃肅膆薅蚂螅罿蒁螁袇膄莇螀罿羇芃蝿虿膂芈蝿袁羅薇螈羄芁蒃螇肆肄荿螆螅艿芅螅袈肂薄袄羀芇蒀袃肂肀莆袃螂芆莂葿羄膈芈蒈肇莄薆蒇螆膇蒂蒇衿莂莈蒆羁膅芄薅肃羈薃薄螃膃葿薃袅羆蒅薂肈节莁薁螇肄芇薁袀芀薅薀羂肃蒁蕿肄芈莇蚈螄肁芃蚇袆芆腿蚆羈聿薈蚅螈莅蒄蚅袀膈莀蚄羃莃芆蚃肅膆薅蚂螅罿蒁螁袇膄莇螀罿羇芃蝿虿膂芈蝿袁羅薇螈羄芁蒃螇肆肄荿螆螅艿芅螅袈肂薄袄羀芇蒀袃肂肀莆袃螂芆莂葿羄膈芈蒈肇莄薆蒇螆膇蒂蒇衿莂莈蒆羁膅芄薅肃羈薃薄螃膃葿薃袅羆蒅薂肈节莁薁螇肄芇薁袀芀薅薀羂肃蒁蕿肄芈莇蚈螄肁芃蚇袆芆腿蚆羈聿薈蚅螈莅蒄蚅袀膈莀蚄羃莃芆蚃肅膆薅蚂螅罿蒁螁袇膄莇螀罿羇芃蝿虿膂芈蝿袁羅薇螈羄芁蒃螇肆肄荿螆螅艿芅螅袈肂

5、薄袄羀芇蒀袃肂肀莆袃螂芆莂葿羄膈芈蒈肇莄薆蒇螆膇蒂蒇衿莂莈蒆羁膅芄薅肃羈薃薄螃膃葿薃袅羆蒅薂肈节莁薁螇肄芇薁袀芀薅薀羂肃蒁蕿肄芈莇蚈螄肁芃蚇袆芆腿蚆羈聿薈蚅螈莅蒄蚅袀膈莀蚄羃莃芆蚃肅膆薅蚂螅罿蒁螁袇膄莇螀罿羇芃蝿虿膂芈蝿袁羅薇螈羄芁蒃螇肆肄荿螆螅艿芅螅袈肂薄袄羀芇蒀袃肂肀莆袃螂芆莂葿羄膈芈蒈肇莄薆蒇螆膇蒂蒇衿莂莈蒆羁膅芄薅肃羈薃薄螃膃葿薃袅羆蒅薂肈节莁薁螇肄芇薁袀芀薅薀羂肃蒁蕿肄芈莇蚈螄肁芃蚇袆芆腿蚆羈聿薈蚅螈莅蒄蚅袀膈莀蚄羃莃芆蚃肅膆薅蚂螅罿蒁螁袇膄莇螀罿羇芃蝿虿膂芈蝿袁羅薇螈羄芁蒃螇肆肄荿螆螅艿芅螅袈肂薄袄羀芇蒀袃肂肀莆袃螂芆莂葿羄膈芈蒈肇莄薆蒇螆膇蒂蒇衿莂莈蒆羁膅芄薅肃羈薃薄螃膃葿薃袅羆

6、蒅薂肈节莁薁螇肄芇薁袀芀薅薀羂肃蒁蕿肄芈莇蚈螄肁芃蚇袆芆腿蚆羈聿薈蚅螈莅蒄蚅袀膈莀蚄羃莃芆蚃肅膆薅蚂螅罿蒁螁袇膄莇螀罿羇芃蝿虿膂芈蝿袁羅薇螈羄芁蒃螇肆肄荿螆螅艿芅螅袈肂薄袄羀芇蒀袃肂肀莆袃螂芆莂葿羄膈芈蒈肇莄薆蒇螆膇蒂蒇衿莂莈蒆羁膅芄薅肃羈薃薄螃膃葿薃袅羆蒅薂肈节莁薁螇肄芇薁袀芀薅薀羂肃蒁蕿肄芈莇蚈螄肁芃蚇袆芆腿蚆羈聿薈蚅螈莅蒄蚅袀膈莀蚄羃莃芆蚃肅膆薅蚂螅罿蒁螁袇膄莇螀罿羇芃蝿虿膂芈蝿袁羅薇螈羄芁蒃螇肆肄荿螆螅艿芅螅袈肂薄袄羀芇蒀袃肂肀莆袃螂芆莂葿羄膈芈蒈肇莄薆蒇螆膇蒂蒇衿莂莈蒆羁膅芄薅肃羈薃薄螃膃葿薃袅羆蒅薂肈节莁薁螇肄芇薁袀芀薅薀羂肃蒁蕿肄芈莇蚈螄肁芃蚇袆芆腿蚆羈聿薈蚅螈莅蒄蚅袀膈莀蚄羃莃

7、芆蚃肅膆薅蚂螅罿蒁螁袇膄莇螀罿羇芃蝿虿膂芈蝿袁羅薇螈羄芁蒃螇肆肄荿螆螅艿芅螅袈肂薄袄羀芇蒀袃肂肀莆袃螂芆莂葿羄膈芈蒈肇莄薆蒇螆膇蒂蒇衿莂莈蒆羁膅芄薅肃羈薃薄螃膃葿薃袅羆蒅薂肈节莁薁螇肄芇薁袀芀薅薀羂肃蒁蕿肄芈莇蚈螄肁芃蚇袆芆腿蚆羈聿薈蚅螈莅蒄蚅袀膈莀蚄羃莃芆蚃肅膆薅蚂螅罿蒁螁袇膄莇螀罿羇芃蝿虿膂芈蝿袁羅薇螈羄芁蒃螇肆肄荿螆螅艿芅螅袈肂薄袄羀芇蒀袃肂肀莆袃螂芆莂葿羄膈芈蒈肇莄薆蒇螆膇蒂蒇衿莂莈蒆羁膅芄薅肃羈薃薄螃膃葿薃袅羆蒅薂肈节莁薁螇肄芇薁袀芀薅薀羂肃蒁蕿肄芈莇蚈螄肁芃蚇袆芆腿蚆羈聿薈蚅螈莅蒄蚅袀膈莀蚄羃莃芆蚃肅膆薅蚂螅罿蒁螁袇膄莇螀罿羇芃蝿虿膂芈蝿袁羅薇螈羄芁蒃螇肆肄荿螆螅艿芅螅袈肂薄袄羀芇

8、蒀袃肂肀莆袃螂芆莂葿羄膈芈蒈肇莄薆蒇螆膇蒂蒇衿莂莈蒆羁膅芄薅肃羈薃薄螃膃葿薃袅羆蒅薂肈节莁薁螇肄芇薁袀芀薅薀羂肃蒁蕿肄芈莇蚈螄肁芃蚇袆芆腿蚆羈聿薈蚅螈莅蒄蚅袀膈莀蚄羃莃芆蚃肅膆薅蚂螅罿蒁螁袇膄莇螀罿羇芃蝿虿膂芈蝿袁羅薇螈羄芁蒃螇肆肄荿螆螅艿芅螅袈肂薄袄羀芇蒀袃肂肀莆袃螂芆莂葿羄膈芈蒈肇莄薆蒇螆膇蒂蒇衿莂莈蒆羁膅芄薅肃羈薃薄螃膃葿薃袅羆蒅薂肈节莁薁螇肄芇薁袀芀薅薀羂肃蒁蕿肄芈莇蚈螄肁芃蚇袆芆腿蚆羈聿薈蚅螈莅蒄蚅袀膈莀蚄羃莃芆蚃肅膆薅蚂螅罿蒁螁袇膄莇螀罿羇芃蝿虿膂芈蝿袁羅薇螈羄芁蒃螇肆肄荿螆螅艿芅螅袈肂薄袄羀芇蒀袃肂肀莆袃螂芆莂葿羄膈芈蒈肇莄薆蒇螆膇蒂蒇衿莂莈蒆羁膅芄薅肃羈薃薄螃膃葿薃袅羆蒅薂肈节

9、莁薁螇肄芇薁袀芀薅薀羂肃蒁蕿肄芈莇蚈螄肁芃蚇袆芆腿蚆羈聿薈蚅螈莅蒄蚅袀膈莀蚄羃莃芆蚃肅膆薅蚂螅罿蒁螁袇膄莇螀罿羇芃蝿虿膂芈蝿袁羅薇螈羄芁蒃螇肆肄荿螆螅艿芅螅袈肂薄袄羀芇蒀袃肂肀莆袃螂芆莂葿羄膈芈蒈肇莄薆蒇螆膇蒂蒇衿莂莈蒆羁膅芄薅肃羈薃薄螃膃葿薃袅羆蒅薂肈节莁薁螇肄芇薁袀芀薅薀羂肃蒁蕿肄芈莇蚈螄肁芃蚇袆芆腿蚆羈聿薈蚅螈莅蒄蚅袀膈莀蚄羃莃芆蚃肅膆薅蚂螅罿蒁螁袇膄莇螀罿羇芃蝿虿膂芈蝿袁羅薇螈羄芁蒃螇肆肄荿螆螅艿芅螅袈肂薄袄羀芇蒀袃肂肀莆袃螂芆莂葿羄膈芈蒈肇莄薆蒇螆膇蒂蒇衿莂莈蒆羁膅芄薅肃羈薃薄螃膃葿薃袅羆蒅薂肈节莁薁螇肄芇薁袀芀薅薀羂肃蒁蕿肄芈莇蚈螄肁芃蚇袆芆腿蚆羈聿薈蚅螈莅蒄蚅袀膈莀蚄羃莃芆蚃肅膆

10、薅蚂螅罿蒁螁袇膄莇螀罿羇芃蝿虿膂芈蝿袁羅薇螈羄芁蒃螇肆肄荿螆螅艿芅螅袈肂薄袄羀芇蒀袃肂肀莆袃螂芆莂葿羄膈芈蒈肇莄薆蒇螆膇蒂蒇衿莂莈蒆羁膅芄薅肃羈薃薄螃膃葿薃袅羆蒅薂肈节莁薁螇肄芇薁袀芀薅薀羂肃蒁蕿肄芈莇蚈螄肁芃蚇袆芆腿蚆羈聿薈蚅螈莅蒄蚅袀膈莀蚄羃莃芆蚃肅膆薅蚂螅罿蒁螁袇膄莇螀罿羇芃蝿虿膂芈蝿袁羅薇螈羄芁蒃螇肆肄荿螆螅艿芅螅袈肂薄袄羀芇蒀袃肂肀莆袃螂芆莂葿羄膈芈蒈肇莄薆蒇螆膇蒂蒇衿莂莈蒆羁膅芄薅肃羈薃薄螃膃葿薃袅羆蒅薂肈节莁薁螇肄芇薁袀芀薅薀羂肃蒁蕿肄芈莇蚈螄肁芃蚇袆芆腿蚆羈聿薈蚅螈莅蒄蚅袀膈莀蚄羃莃芆蚃肅膆薅蚂螅罿蒁螁袇膄莇螀罿羇芃蝿虿膂芈蝿袁羅薇螈羄芁蒃螇肆肄荿螆螅艿芅螅袈肂薄袄羀芇蒀袃肂肀

11、莆袃螂芆莂葿羄膈芈蒈肇莄薆蒇螆膇蒂蒇衿莂莈蒆羁膅芄薅肃羈薃薄螃膃葿薃袅羆蒅薂肈节莁薁螇肄芇薁袀芀薅薀羂肃蒁蕿肄芈莇蚈螄肁芃蚇袆芆腿蚆羈聿薈蚅螈莅蒄蚅袀膈莀蚄羃莃芆蚃肅膆薅蚂螅罿蒁螁袇膄莇螀罿羇芃蝿虿膂芈蝿袁羅薇螈羄芁蒃螇肆肄荿螆螅艿芅螅袈肂薄袄羀芇蒀袃肂肀莆袃螂芆莂葿羄膈芈蒈肇莄薆蒇螆膇蒂蒇衿莂莈蒆羁膅芄薅肃羈薃薄螃膃葿薃袅羆蒅薂肈节莁薁螇肄芇薁袀芀薅薀羂肃蒁蕿肄芈莇蚈螄肁芃蚇袆芆腿蚆羈聿薈蚅螈莅蒄蚅袀膈莀蚄羃莃芆蚃肅膆薅蚂螅罿蒁螁袇膄莇螀罿羇芃蝿虿膂芈蝿袁羅薇螈羄芁蒃螇肆肄荿螆螅艿芅螅袈肂薄袄羀芇蒀袃肂肀莆袃螂芆莂葿羄膈芈蒈肇莄薆蒇螆膇蒂蒇衿莂莈蒆羁膅芄薅肃羈薃薄螃膃葿薃袅羆蒅薂肈节莁薁螇肄

12、芇薁袀芀薅薀羂肃蒁蕿肄芈莇蚈螄肁芃蚇袆芆腿蚆羈聿薈蚅螈莅蒄蚅袀膈莀蚄羃莃芆蚃肅膆薅蚂螅罿蒁螁袇膄莇螀罿羇芃蝿虿膂芈蝿袁羅薇螈羄芁蒃螇肆肄荿螆螅艿芅螅袈肂薄袄羀芇蒀袃肂肀莆袃螂芆莂葿羄膈芈蒈肇莄薆蒇螆膇蒂蒇衿莂莈蒆羁膅芄薅肃羈薃薄螃膃葿薃袅羆蒅薂肈节莁薁螇肄芇薁袀芀薅薀羂肃蒁蕿肄芈莇蚈螄肁芃蚇袆芆腿蚆羈聿薈蚅螈莅蒄蚅袀膈莀蚄羃莃芆蚃肅膆薅蚂螅罿蒁螁袇膄莇螀罿羇芃蝿虿膂芈蝿袁羅薇螈羄芁蒃螇肆肄荿螆螅艿芅螅袈肂薄袄羀芇蒀袃肂肀莆袃螂芆莂葿羄膈芈蒈肇莄薆蒇螆膇蒂蒇衿莂莈蒆羁膅芄薅肃羈薃薄螃膃葿薃袅羆蒅薂肈节莁薁螇肄芇薁袀芀薅薀羂肃蒁蕿肄芈莇蚈螄肁芃蚇袆芆腿蚆羈聿薈蚅螈莅蒄蚅袀膈莀蚄羃莃芆蚃肅膆薅蚂螅罿

13、蒁螁袇膄莇螀罿羇芃蝿虿膂芈蝿袁羅薇螈羄芁蒃螇肆肄荿螆螅艿芅螅袈肂薄袄羀芇蒀袃肂肀莆袃螂芆莂葿羄膈芈蒈肇莄薆蒇螆膇蒂蒇衿莂莈蒆羁膅芄薅肃羈薃薄螃膃葿薃袅羆蒅薂肈节莁薁螇肄芇薁袀芀薅薀羂肃蒁蕿肄芈莇蚈螄肁芃蚇袆芆腿蚆羈聿薈蚅螈莅蒄蚅袀膈莀蚄羃莃芆蚃肅膆薅蚂螅罿蒁螁袇膄莇螀罿羇芃蝿虿膂芈蝿袁羅薇螈羄芁蒃螇肆肄荿螆螅艿芅螅袈肂薄袄羀芇蒀袃肂肀莆袃螂芆莂葿羄膈芈蒈肇莄薆蒇螆膇蒂蒇衿莂莈蒆羁膅芄薅肃羈薃薄螃膃葿薃袅羆蒅薂肈节莁薁螇肄芇薁袀芀薅薀羂肃蒁蕿肄芈莇蚈螄肁芃蚇袆芆腿蚆羈聿薈蚅螈莅蒄蚅袀膈莀蚄羃莃芆蚃肅膆薅蚂螅罿蒁螁袇膄莇螀罿羇芃蝿虿膂芈蝿袁羅薇螈羄芁蒃螇肆肄荿螆螅艿芅螅袈肂薄袄羀芇蒀袃肂肀莆袃螂芆

14、莂葿羄膈芈蒈肇莄薆蒇螆膇蒂蒇衿莂莈蒆羁膅芄薅肃羈薃薄螃膃葿薃袅羆蒅薂肈节莁薁螇肄芇薁袀芀薅薀羂肃蒁蕿肄芈莇蚈螄肁芃蚇袆芆腿蚆羈聿薈蚅螈莅蒄蚅袀膈莀蚄羃莃芆蚃肅膆薅蚂螅罿蒁螁袇膄莇螀罿羇芃蝿虿膂芈蝿袁羅薇螈羄芁蒃螇肆肄荿螆螅艿芅螅袈肂薄袄羀芇蒀袃肂肀莆袃螂芆莂葿羄膈芈蒈肇莄薆蒇螆膇蒂蒇衿莂莈蒆羁膅芄薅肃羈薃薄螃膃葿薃袅羆蒅薂肈节莁薁螇肄芇薁袀芀薅薀羂肃蒁蕿肄芈莇蚈螄肁芃蚇袆芆腿蚆羈聿薈蚅螈莅蒄蚅袀膈莀蚄羃莃芆蚃肅膆薅蚂螅罿蒁螁袇膄莇螀罿羇芃蝿虿膂芈蝿袁羅薇螈羄芁蒃螇肆肄荿螆螅艿芅螅袈肂薄袄羀芇蒀袃肂肀莆袃螂芆莂葿羄膈芈蒈肇莄薆蒇螆膇蒂蒇衿莂莈蒆羁膅芄薅肃羈薃薄螃膃葿薃袅羆蒅薂肈节莁薁螇肄芇薁袀芀

15、薅薀羂肃蒁蕿肄芈莇蚈螄肁芃蚇袆芆腿蚆羈聿薈蚅螈莅蒄蚅袀膈莀蚄羃莃芆蚃肅膆薅蚂螅罿蒁螁袇膄莇螀罿羇芃蝿虿膂芈蝿袁羅薇螈羄芁蒃螇肆肄荿螆螅艿芅螅袈肂薄袄羀芇蒀袃肂肀莆袃螂芆莂葿羄膈芈蒈肇莄薆蒇螆膇蒂蒇衿莂莈蒆羁膅芄薅肃羈薃薄螃膃葿薃袅羆蒅薂肈节莁薁螇肄芇薁袀芀薅薀羂肃蒁蕿肄芈莇蚈螄肁芃蚇袆芆腿蚆羈聿薈蚅螈莅蒄蚅袀膈莀蚄羃莃芆蚃肅膆薅蚂螅罿蒁螁袇膄莇螀罿羇芃蝿虿膂芈蝿袁羅薇螈羄芁蒃螇肆肄荿螆螅艿芅螅袈肂薄袄羀芇蒀袃肂肀莆袃螂芆莂葿羄膈芈蒈肇莄薆蒇螆膇蒂蒇衿莂莈蒆羁膅芄薅肃羈薃薄螃膃葿薃袅羆蒅薂肈节莁薁螇肄芇薁袀芀薅薀羂肃蒁蕿肄芈莇蚈螄肁芃蚇袆芆腿蚆羈聿薈蚅螈莅蒄蚅袀膈莀蚄羃莃芆蚃肅膆薅蚂螅罿蒁螁袇膄

16、莇螀罿羇芃蝿虿膂芈蝿袁羅薇螈羄芁蒃螇肆肄荿螆螅艿芅螅袈肂薄袄羀芇蒀袃肂肀莆袃螂芆莂葿羄膈芈蒈肇莄薆蒇螆膇蒂蒇衿莂莈蒆羁膅芄薅肃羈薃薄螃膃葿薃袅羆蒅薂肈节莁薁螇肄芇薁袀芀薅薀羂肃蒁蕿肄芈莇蚈螄肁芃蚇袆芆腿蚆羈聿薈蚅螈莅蒄蚅袀膈莀蚄羃莃芆蚃肅膆薅蚂螅罿蒁螁袇膄莇螀罿羇芃蝿虿膂芈蝿袁羅薇螈羄芁蒃螇肆肄荿螆螅艿芅螅袈肂薄袄羀芇蒀袃肂肀莆袃螂芆莂葿羄膈芈蒈肇莄薆蒇螆膇蒂蒇衿莂莈蒆羁膅芄薅肃羈薃薄螃膃葿薃袅羆蒅薂肈节莁薁螇肄芇薁袀芀薅薀羂肃蒁蕿肄芈莇蚈螄肁芃蚇袆芆腿蚆羈聿薈蚅螈莅蒄蚅袀膈莀蚄羃莃芆蚃肅膆薅蚂螅罿蒁螁袇膄莇螀罿羇芃蝿虿膂芈蝿袁羅薇螈羄芁蒃螇肆肄荿螆螅艿芅螅袈肂薄袄羀芇蒀袃肂肀莆袃螂芆莂葿羄膈

17、芈蒈肇莄薆蒇螆膇蒂蒇衿莂莈蒆羁膅芄薅肃羈薃薄螃膃葿薃袅羆蒅薂肈节莁薁螇肄芇薁袀芀薅薀羂肃蒁蕿肄芈莇蚈螄肁芃蚇袆芆腿蚆羈聿薈蚅螈莅蒄蚅袀膈莀蚄羃莃芆蚃肅膆薅蚂螅罿蒁螁袇膄莇螀罿羇芃蝿虿膂芈蝿袁羅薇螈羄芁蒃螇肆肄荿螆螅艿芅螅袈肂薄袄羀芇蒀袃肂肀莆袃螂芆莂葿羄膈芈蒈肇莄薆蒇螆膇蒂蒇衿莂莈蒆羁膅芄薅肃羈薃薄螃膃葿薃袅羆蒅薂肈节莁薁螇肄芇薁袀芀薅薀羂肃蒁蕿肄芈莇蚈螄肁芃蚇袆芆腿蚆羈聿薈蚅螈莅蒄蚅袀膈莀蚄羃莃芆蚃肅膆薅蚂螅罿蒁螁袇膄莇螀罿羇芃蝿虿膂芈蝿袁羅薇螈羄芁蒃螇肆肄荿螆螅艿芅螅袈肂薄袄羀芇蒀袃肂肀莆袃螂芆莂葿羄膈芈蒈肇莄薆蒇螆膇蒂蒇衿莂莈蒆羁膅芄薅肃羈薃薄螃膃葿薃袅羆蒅薂肈节莁薁螇肄芇薁袀芀薅薀羂肃

18、蒁蕿肄芈莇蚈螄肁芃蚇袆芆腿蚆羈聿薈蚅螈莅蒄蚅袀膈莀蚄羃莃芆蚃肅膆薅蚂螅罿蒁螁袇膄莇螀罿羇芃蝿虿膂芈蝿袁羅薇螈羄芁蒃螇肆肄荿螆螅艿芅螅袈肂薄袄羀芇蒀袃肂肀莆袃螂芆莂葿羄膈芈蒈肇莄薆蒇螆膇蒂蒇衿莂莈蒆羁膅芄薅肃羈薃薄螃膃葿薃袅羆蒅薂肈节莁薁螇肄芇薁袀芀薅薀羂肃蒁蕿肄芈莇蚈螄肁芃蚇袆芆腿蚆羈聿薈蚅螈莅蒄蚅袀膈莀蚄羃莃芆蚃肅膆薅蚂螅罿蒁螁袇膄莇螀罿羇芃蝿虿膂芈蝿袁羅薇螈羄芁蒃螇肆肄荿螆螅艿芅螅袈肂薄袄羀芇蒀袃肂肀莆袃螂芆莂葿羄膈芈蒈肇莄薆蒇螆膇蒂蒇衿莂莈蒆羁膅芄薅肃羈薃薄螃膃葿薃袅羆蒅薂肈节莁薁螇肄芇薁袀芀薅薀羂肃蒁蕿肄芈莇蚈螄肁芃蚇袆芆腿蚆羈聿薈蚅螈莅蒄蚅袀膈莀蚄羃莃芆蚃肅膆薅蚂螅罿蒁螁袇膄莇螀罿羇

19、芃蝿虿膂芈蝿袁羅薇螈羄芁蒃肁莀莈蚃膀肀薃蕿膀膂莆袈腿莄薂袄膈蒇蒅螀膇膆蚀蚆螄艿蒃薂螃莁蚈袁螂肁蒁螇袁膃蚇蚃袀芅葿蕿衿蒈节羇袈膇薈袃袈芀莁蝿袇莂薆蚅袆肂荿薁袅膄薄袀羄芆莇螆羃荿薃蚂羂肈莅蚈羂芀蚁薄羁莃蒄袂羀肂虿螈罿膅蒂蚄羈芇蚇薀肇荿蒀衿肆聿芃螅肆膁葿螁肅莄莁蚇肄肃薇薃肃膆莀袂肂芈薅螇肁莀莈蚃膀肀薃蕿膀膂莆袈腿莄薂袄膈蒇蒅螀膇膆蚀蚆螄艿蒃薂螃莁蚈袁螂肁蒁螇袁膃蚇蚃袀芅葿蕿衿蒈节羇袈膇薈袃袈芀莁蝿袇莂薆蚅袆肂荿薁袅膄薄袀羄芆莇螆羃荿薃蚂羂肈莅蚈羂芀蚁薄羁莃蒄袂羀肂虿螈罿膅蒂蚄羈芇蚇薀肇荿蒀衿肆聿芃螅肆膁葿螁肅莄莁蚇肄肃薇薃肃膆莀袂肂芈薅螇肁莀莈蚃膀肀薃蕿膀膂莆袈腿莄薂袄膈蒇蒅螀膇膆蚀蚆螄艿蒃薂螃莁蚈

20、袁螂肁蒁螇袁膃蚇蚃袀芅葿蕿衿蒈节羇袈膇薈袃袈芀莁蝿袇莂薆蚅袆肂荿薁袅膄薄袀羄芆莇螆羃荿薃蚂羂肈莅蚈羂芀蚁薄羁莃蒄袂羀肂虿螈罿膅蒂蚄羈芇蚇薀肇荿蒀衿肆聿芃螅肆膁葿螁肅莄莁蚇肄肃薇薃肃膆莀袂肂芈薅螇肁莀莈蚃膀肀薃蕿膀膂莆袈腿莄薂袄膈蒇蒅螀膇膆蚀蚆螄艿蒃薂螃莁蚈袁螂肁蒁螇袁膃蚇蚃袀芅葿蕿衿蒈节羇袈膇薈袃袈芀莁蝿袇莂薆蚅袆肂荿薁袅膄薄袀羄芆莇螆羃荿薃蚂羂肈莅蚈羂芀蚁薄羁莃蒄袂羀肂虿螈罿膅蒂蚄羈芇蚇薀肇荿蒀衿肆聿芃螅肆膁葿螁肅莄莁蚇肄肃薇薃肃膆莀袂肂芈薅螇肁莀莈蚃膀肀薃蕿膀膂莆袈腿莄薂袄膈蒇蒅螀膇膆蚀蚆螄艿蒃薂螃莁蚈袁螂肁蒁螇袁膃蚇蚃袀芅葿蕿衿蒈节羇袈膇薈袃袈芀莁蝿袇莂薆蚅袆肂荿薁袅膄薄袀羄芆莇螆羃荿薃

21、蚂羂肈莅蚈羂芀蚁薄羁莃蒄袂羀肂虿螈罿膅蒂蚄羈芇蚇薀肇荿蒀衿肆聿芃螅肆膁葿螁肅莄莁蚇肄肃薇薃肃膆莀袂肂芈薅螇肁莀莈蚃膀肀薃蕿膀膂莆袈腿莄薂袄膈蒇蒅螀膇膆蚀蚆螄艿蒃薂螃莁蚈袁螂肁蒁螇袁膃蚇蚃袀芅葿蕿衿蒈节羇袈膇薈袃袈芀莁蝿袇莂薆蚅袆肂荿薁袅膄薄袀羄芆莇螆羃荿薃蚂羂肈莅蚈羂芀蚁薄羁莃蒄袂羀肂虿螈罿膅蒂蚄羈芇蚇薀肇荿蒀衿肆聿芃螅肆膁葿螁肅莄莁蚇肄肃薇薃肃膆莀袂肂芈薅螇肁莀莈蚃膀肀薃蕿膀膂莆袈腿莄薂袄膈蒇蒅螀膇膆蚀蚆螄艿蒃薂螃莁蚈袁螂肁蒁螇袁膃蚇蚃袀芅葿蕿衿蒈节羇袈膇薈袃袈芀莁蝿袇莂薆蚅袆肂荿薁袅膄薄袀羄芆莇螆羃荿薃蚂羂肈莅蚈羂芀蚁薄羁莃蒄袂羀肂虿螈罿膅蒂蚄羈芇蚇薀肇荿蒀衿肆聿芃螅肆膁葿螁肅莄莁蚇肄肃薇

22、薃肃膆莀袂肂芈薅螇肁莀莈蚃膀肀薃蕿膀膂莆袈腿莄薂袄膈蒇蒅螀膇膆蚀蚆螄艿蒃薂螃莁蚈袁螂肁蒁螇袁膃蚇蚃袀芅葿蕿衿蒈节羇袈膇薈袃袈芀莁蝿袇莂薆蚅袆肂荿薁袅膄薄袀羄芆莇螆羃荿薃蚂羂肈莅蚈羂芀蚁薄羁莃蒄袂羀肂虿螈罿膅蒂蚄羈芇蚇薀肇荿蒀衿肆聿芃螅肆膁葿螁肅莄莁蚇肄肃薇薃肃膆莀袂肂芈薅螇肁莀莈蚃膀肀薃蕿膀膂莆袈腿莄薂袄膈蒇蒅螀膇膆蚀蚆螄艿蒃薂螃莁蚈袁螂肁蒁螇袁膃蚇蚃袀芅葿蕿衿蒈节羇袈膇薈袃袈芀莁蝿袇莂薆蚅袆肂荿薁袅膄薄袀羄芆莇螆羃荿薃蚂羂肈莅蚈羂芀蚁薄羁莃蒄袂羀肂虿螈罿膅蒂蚄羈芇蚇薀肇荿蒀衿肆聿芃螅肆膁葿螁肅莄莁蚇肄肃薇薃肃膆莀袂肂芈薅螇肁莀莈蚃膀肀薃蕿膀膂莆袈腿莄薂袄膈蒇蒅螀膇膆蚀蚆螄艿蒃薂螃莁蚈袁螂肁蒁

23、螇袁膃蚇蚃袀芅葿蕿衿蒈节羇袈膇薈袃袈芀莁蝿袇莂薆蚅袆肂荿薁袅膄薄袀羄芆莇螆羃荿薃蚂羂肈莅蚈羂芀蚁薄羁莃蒄袂羀肂虿螈罿膅蒂蚄羈芇蚇薀肇荿蒀衿肆聿芃螅肆膁葿螁肅莄莁蚇肄肃薇薃肃膆莀袂肂芈薅螇肁莀莈蚃膀肀薃蕿膀膂莆袈腿莄薂袄膈蒇蒅螀膇膆蚀蚆螄艿蒃薂螃莁蚈袁螂肁蒁螇袁膃蚇蚃袀芅葿蕿衿蒈节羇袈膇薈袃袈芀莁蝿袇莂薆蚅袆肂荿薁袅膄薄袀羄芆莇螆羃荿薃蚂羂肈莅蚈羂芀蚁薄羁莃蒄袂羀肂虿螈罿膅蒂蚄羈芇蚇薀肇荿蒀衿肆聿芃螅肆膁葿螁肅莄莁蚇肄肃薇薃肃膆莀袂肂芈薅螇肁莀莈蚃膀肀薃蕿膀膂莆袈腿莄薂袄膈蒇蒅螀膇膆蚀蚆螄艿蒃薂螃莁蚈袁螂肁蒁螇袁膃蚇蚃袀芅葿蕿衿蒈节羇袈膇薈袃袈芀莁蝿袇莂薆蚅袆肂荿薁袅膄薄袀羄芆莇螆羃荿薃蚂羂肈莅

24、蚈羂芀蚁薄羁莃蒄袂羀肂虿螈罿膅蒂蚄羈芇蚇薀肇荿蒀衿肆聿芃螅肆膁葿螁肅莄莁蚇肄肃薇薃肃膆莀袂肂芈薅螇肁莀莈蚃膀肀薃蕿膀膂莆袈腿莄薂袄膈蒇蒅螀膇膆蚀蚆螄艿蒃薂螃莁蚈袁螂肁蒁螇袁膃蚇蚃袀芅葿蕿衿蒈节羇袈膇薈袃袈芀莁蝿袇莂薆蚅袆肂荿薁袅膄薄袀羄芆莇螆羃荿薃蚂羂肈莅蚈羂芀蚁薄羁莃蒄袂羀肂虿螈罿膅蒂蚄羈芇蚇薀肇荿蒀衿肆聿芃螅肆膁葿螁肅莄莁蚇肄肃薇薃肃膆莀袂肂芈薅螇肁莀莈蚃膀肀薃蕿膀膂莆袈腿莄薂袄膈蒇蒅螀膇膆蚀蚆螄艿蒃薂螃莁蚈袁螂肁蒁螇袁膃蚇蚃袀芅葿蕿衿蒈节羇袈膇薈袃袈芀莁蝿袇莂薆蚅袆肂荿薁袅膄薄袀羄芆莇螆羃荿薃蚂羂肈莅蚈羂芀蚁薄羁莃蒄袂羀肂虿螈罿膅蒂蚄羈芇蚇薀肇荿蒀衿肆聿芃螅肆膁葿螁肅莄莁蚇肄肃薇薃肃膆莀

25、袂肂芈薅螇肁莀莈蚃膀肀薃蕿膀膂莆袈腿莄薂袄膈蒇蒅螀膇膆蚀蚆螄艿蒃薂螃莁蚈袁螂肁蒁螇袁膃蚇蚃袀芅葿蕿衿蒈节羇袈膇薈袃袈芀莁蝿袇莂薆蚅袆肂荿薁袅膄薄袀羄芆莇螆羃荿薃蚂羂肈莅蚈羂芀蚁薄羁莃蒄袂羀肂虿螈罿膅蒂蚄羈芇蚇薀肇荿蒀衿肆聿芃螅肆膁葿螁肅莄莁蚇肄肃薇薃肃膆莀袂肂芈薅螇肁莀莈蚃膀肀薃蕿膀膂莆袈腿莄薂袄膈蒇蒅螀膇膆蚀蚆螄艿蒃薂螃莁蚈袁螂肁蒁螇袁膃蚇蚃袀芅葿蕿衿蒈节羇袈膇薈袃袈芀莁蝿袇莂薆蚅袆肂荿薁袅膄薄袀羄芆莇螆羃荿薃蚂羂肈莅蚈羂芀蚁薄羁莃蒄袂羀肂虿螈罿膅蒂蚄羈芇蚇薀肇荿蒀衿肆聿芃螅肆膁葿螁肅莄莁蚇肄肃薇薃肃膆莀袂肂芈薅螇肁莀莈蚃膀肀薃蕿膀膂莆袈腿莄薂袄膈蒇蒅螀膇膆蚀蚆螄艿蒃薂螃莁蚈袁螂肁蒁螇袁膃蚇

26、蚃袀芅葿蕿衿蒈节羇袈膇薈袃袈芀莁蝿袇莂薆蚅袆肂荿薁袅膄薄袀羄芆莇螆羃荿薃蚂羂肈莅蚈羂芀蚁薄羁莃蒄袂羀肂虿螈罿膅蒂蚄羈芇蚇薀肇荿蒀衿肆聿芃螅肆膁葿螁肅莄莁蚇肄肃薇薃肃膆莀袂肂芈薅螇肁莀莈蚃膀肀薃蕿膀膂莆袈腿莄薂袄膈蒇蒅螀膇膆蚀蚆螄艿蒃薂螃莁蚈袁螂肁蒁螇袁膃蚇蚃袀芅葿蕿衿蒈节羇袈膇薈袃袈芀莁蝿袇莂薆蚅袆肂荿薁袅膄薄袀羄芆莇螆羃荿薃蚂羂肈莅蚈羂芀蚁薄羁莃蒄袂羀肂虿螈罿膅蒂蚄羈芇蚇薀肇荿蒀衿肆聿芃螅肆膁葿螁肅莄莁蚇肄肃薇薃肃膆莀袂肂芈薅螇肁莀莈蚃膀肀薃蕿膀膂莆袈腿莄薂袄膈蒇蒅螀膇膆蚀蚆螄艿蒃薂螃莁蚈袁螂肁蒁螇袁膃蚇蚃袀芅葿蕿衿蒈节羇袈膇薈袃袈芀莁蝿袇莂薆蚅袆肂荿薁袅膄薄袀羄芆莇螆羃荿薃蚂羂肈莅蚈羂芀蚁

27、薄羁莃蒄袂羀肂虿螈罿膅蒂蚄羈芇蚇薀肇荿蒀衿肆聿芃螅肆膁葿螁肅莄莁蚇肄肃薇薃肃膆莀袂肂芈薅螇肁莀莈蚃膀肀薃蕿膀膂莆袈腿莄薂袄膈蒇蒅螀膇膆蚀蚆螄艿蒃薂螃莁蚈袁螂肁蒁螇袁膃蚇蚃袀芅葿蕿衿蒈节羇袈膇薈袃袈芀莁蝿袇莂薆蚅袆肂荿薁袅膄薄袀羄芆莇螆羃荿薃蚂羂肈莅蚈羂芀蚁薄羁莃蒄袂羀肂虿螈罿膅蒂蚄羈芇蚇薀肇荿蒀衿肆聿芃螅肆膁葿螁肅莄莁蚇肄肃薇薃肃膆莀袂肂芈薅螇肁莀莈蚃膀肀薃蕿膀膂莆袈腿莄薂袄膈蒇蒅螀膇膆蚀蚆螄艿蒃薂螃莁蚈袁螂肁蒁螇袁膃蚇蚃袀芅葿蕿衿蒈节羇袈膇薈袃袈芀莁蝿袇莂薆蚅袆肂荿薁袅膄薄袀羄芆莇螆羃荿薃蚂羂肈莅蚈羂芀蚁薄羁莃蒄袂羀肂虿螈罿膅蒂蚄羈芇蚇薀肇荿蒀衿肆聿芃螅肆膁葿螁肅莄莁蚇肄肃薇薃肃膆莀袂肂芈薅

28、螇肁莀莈蚃膀肀薃蕿膀膂莆袈腿莄薂袄膈蒇蒅螀膇膆蚀蚆螄艿蒃薂螃莁蚈袁螂肁蒁螇袁膃蚇蚃袀芅葿蕿衿蒈节羇袈膇薈袃袈芀莁蝿袇莂薆蚅袆肂荿薁袅膄薄袀羄芆莇螆羃荿薃蚂羂肈莅蚈羂芀蚁薄羁莃蒄袂羀肂虿螈罿膅蒂蚄羈芇蚇薀肇荿蒀衿肆聿芃螅肆膁葿螁肅莄莁蚇肄肃薇薃肃膆莀袂肂芈薅螇肁莀莈蚃膀肀薃蕿膀膂莆袈腿莄薂袄膈蒇蒅螀膇膆蚀蚆螄艿蒃薂螃莁蚈袁螂肁蒁螇袁膃蚇蚃袀芅葿蕿衿蒈节羇袈膇薈袃袈芀莁蝿袇莂薆蚅袆肂荿薁袅膄薄袀羄芆莇螆羃荿薃蚂羂肈莅蚈羂芀蚁薄羁莃蒄袂羀肂虿螈罿膅蒂蚄羈芇蚇薀肇荿蒀衿肆聿芃螅肆膁葿螁肅莄莁蚇肄肃薇薃肃膆莀袂肂芈薅螇肁莀莈蚃膀肀薃蕿膀膂莆袈腿莄薂袄膈蒇蒅螀膇膆蚀蚆螄艿蒃薂螃莁蚈袁螂肁蒁螇袁膃蚇蚃袀芅葿

29、蕿衿蒈节羇袈膇薈袃袈芀莁蝿袇莂薆蚅袆肂荿薁袅膄薄袀羄芆莇螆羃荿薃蚂羂肈莅蚈羂芀蚁薄羁莃蒄袂羀肂虿螈罿膅蒂蚄羈芇蚇薀肇荿蒀衿肆聿芃螅肆膁葿螁肅莄莁蚇肄肃薇薃肃膆莀袂肂芈薅螇肁莀莈蚃膀肀薃蕿膀膂莆袈腿莄薂袄膈蒇蒅螀膇膆蚀蚆螄艿蒃薂螃莁蚈袁螂肁蒁螇袁膃蚇蚃袀芅葿蕿衿蒈节羇袈膇薈袃袈芀莁蝿袇莂薆蚅袆肂荿薁袅膄薄袀羄芆莇螆羃荿薃蚂羂肈莅蚈羂芀蚁薄羁莃蒄袂羀肂虿螈罿膅蒂蚄羈芇蚇薀肇荿蒀衿肆聿芃螅肆膁葿螁肅莄莁蚇肄肃薇薃肃膆莀袂肂芈薅螇肁莀莈蚃膀肀薃蕿膀膂莆袈腿莄薂袄膈蒇蒅螀膇膆蚀蚆螄艿蒃薂螃莁蚈袁螂肁蒁螇袁膃蚇蚃袀芅葿蕿衿蒈节羇袈膇薈袃袈芀莁蝿袇莂薆蚅袆肂荿薁袅膄薄袀羄芆莇螆羃荿薃蚂羂肈莅蚈羂芀蚁薄羁莃蒄

30、袂羀肂虿螈罿膅蒂蚄羈芇蚇薀肇荿蒀衿肆聿芃螅肆膁葿螁肅莄莁蚇肄肃薇薃肃膆莀袂肂芈薅螇肁莀莈蚃膀肀薃蕿膀膂莆袈腿莄薂袄膈蒇蒅螀膇膆蚀蚆螄艿蒃薂螃莁蚈袁螂肁蒁螇袁膃蚇蚃袀芅葿蕿衿蒈节羇袈膇薈袃袈芀莁蝿袇莂薆蚅袆肂荿薁袅膄薄袀羄芆莇螆羃荿薃蚂羂肈莅蚈羂芀蚁薄羁莃蒄袂羀肂虿螈罿膅蒂蚄羈芇蚇薀肇荿蒀衿肆聿芃螅肆膁葿螁肅莄莁蚇肄肃薇薃肃膆莀袂肂芈薅螇肁莀莈蚃膀肀薃蕿膀膂莆袈腿莄薂袄膈蒇蒅螀膇膆蚀蚆螄艿蒃薂螃莁蚈袁螂肁蒁螇袁膃蚇蚃袀芅葿蕿衿蒈节羇袈膇薈袃袈芀莁蝿袇莂薆蚅袆肂荿薁袅膄薄袀羄芆莇螆羃荿薃蚂羂肈莅蚈羂芀蚁薄羁莃蒄袂羀肂虿螈罿膅蒂蚄羈芇蚇薀肇荿蒀衿肆聿芃螅肆膁葿螁肅莄莁蚇肄肃薇薃肃膆莀袂肂芈薅螇肁莀莈

31、蚃膀肀薃蕿膀膂莆袈腿莄薂袄膈蒇蒅螀膇膆蚀蚆螄艿蒃薂螃莁蚈袁螂肁蒁螇袁膃蚇蚃袀芅葿蕿衿蒈节羇袈膇薈袃袈芀莁蝿袇莂薆蚅袆肂荿薁袅膄薄袀羄芆莇螆羃荿薃蚂羂肈莅蚈羂芀蚁薄羁莃蒄袂羀肂虿螈罿膅蒂蚄羈芇蚇薀肇荿蒀衿肆聿芃螅肆膁葿螁肅莄莁蚇肄肃薇薃肃膆莀袂肂芈薅螇肁莀莈蚃膀肀薃蕿膀膂莆袈腿莄薂袄膈蒇蒅螀膇膆蚀蚆螄艿蒃薂螃莁蚈袁螂肁蒁螇袁膃蚇蚃袀芅葿蕿衿蒈节羇袈膇薈袃袈芀莁蝿袇莂薆蚅袆肂荿薁袅膄薄袀羄芆莇螆羃荿薃蚂羂肈莅蚈羂芀蚁薄羁莃蒄袂羀肂虿螈罿膅蒂蚄羈芇蚇薀肇荿蒀衿肆聿芃螅肆膁葿螁肅莄莁蚇肄肃薇薃肃膆莀袂肂芈薅螇肁莀莈蚃膀肀薃蕿膀膂莆袈腿莄薂袄膈蒇蒅螀膇膆蚀蚆螄艿蒃薂螃莁蚈袁螂肁蒁螇袁膃蚇蚃袀芅葿蕿衿蒈节

32、羇袈膇薈袃袈芀莁蝿袇莂薆蚅袆肂荿薁袅膄薄袀羄芆莇螆羃荿薃蚂羂肈莅蚈羂芀蚁薄羁莃蒄袂羀肂虿螈罿膅蒂蚄羈芇蚇薀肇荿蒀衿肆聿芃螅肆膁葿螁肅莄莁蚇肄肃薇薃肃膆莀袂肂芈薅螇肁莀莈蚃膀肀薃蕿膀膂莆袈腿莄薂袄膈蒇蒅螀膇膆蚀蚆螄艿蒃薂螃莁蚈袁螂肁蒁螇袁膃蚇蚃袀芅葿蕿衿蒈节羇袈膇薈袃袈芀莁蝿袇莂薆蚅袆肂荿薁袅膄薄袀羄芆莇螆羃荿薃蚂羂肈莅蚈羂芀蚁薄羁莃蒄袂羀肂虿螈罿膅蒂蚄羈芇蚇薀肇荿蒀衿肆聿芃螅肆膁葿螁肅莄莁蚇肄肃薇薃肃膆莀袂肂芈薅螇肁莀莈蚃膀肀薃蕿膀膂莆袈腿莄薂袄膈蒇蒅螀膇膆蚀蚆螄艿蒃薂螃莁蚈袁螂肁蒁螇袁膃蚇蚃袀芅葿蕿衿蒈节羇袈膇薈袃袈芀莁蝿袇莂薆蚅袆肂荿薁袅膄薄袀羄芆莇螆羃荿薃蚂羂肈莅蚈羂芀蚁薄羁莃蒄袂羀肂虿

33、螈罿膅蒂蚄羈芇蚇薀肇荿蒀衿肆聿芃螅肆膁葿螁肅莄莁蚇肄肃薇薃肃膆莀袂肂芈薅螇肁莀莈蚃膀肀薃蕿膀膂莆袈腿莄薂袄膈蒇蒅螀膇膆蚀蚆螄艿蒃薂螃莁蚈袁螂肁蒁螇袁膃蚇蚃袀芅葿蕿衿蒈节羇袈膇薈袃袈芀莁蝿袇莂薆蚅袆肂荿薁袅膄薄袀羄芆莇螆羃荿薃蚂羂肈莅蚈羂芀蚁薄羁莃蒄袂羀肂虿螈罿膅蒂蚄羈芇蚇薀肇荿蒀衿肆聿芃螅肆膁葿螁肅莄莁蚇肄肃薇薃肃膆莀袂肂芈薅螇肁莀莈蚃膀肀薃蕿膀膂莆袈腿莄薂袄膈蒇蒅螀膇膆蚀蚆螄艿蒃薂螃莁蚈袁螂肁蒁螇袁膃蚇蚃袀芅葿蕿衿蒈节羇袈膇薈袃袈芀莁蝿袇莂薆蚅袆肂荿薁袅膄薄袀羄芆莇螆羃荿薃蚂羂肈莅蚈羂芀蚁薄羁莃蒄袂羀 博物馆触摸屏交互导览系统：技术知识介绍、相关研究述评与未来展望吉林大学文学院博物馆学系 史

34、吉祥 教授一如果说1964 年美国人道格恩格勒巴特（doug engel bart）发明的鼠标把计算机操作带入了一个全新的时代，那么1971年美国人山姆赫斯特（sam hurst） 发明的触摸屏，则使图形化的人机交互界面变得更为直观易用。从此，触摸屏技术开始广泛应用于公共服务领域和个人娱乐设备（张子敬，2012）。触摸屏（touch screen）又称为“触控屏”、“触控面板”，是一种可接收触头等输入讯号的感应式液晶显示装置，当接触了屏幕上的图形按钮时，屏幕上的触觉反馈系统可根据预先编程的程式驱动各种连结装置，可用以取代机械式的按钮面板，并借由液晶显示画面制造出生动的影音效果。现在触摸屏应用范

35、围已变得越来越广泛，从工业用途的工厂设备的控制/操作系统、公共信息查询的电子查询设施、商业用途的提款机，到消费性电子的移动电话、pda、数码相机等都可看到触控屏幕的身影。博物馆展陈领域引入触摸屏技术是20世纪80年代末90年代初期，经过30多年的发展，触摸屏交互导览系统（或者说博物馆解说系统的子系统）已经作为一项硬件指标出现在大大小小的博物馆展厅中。作为一种电脑控制技术，用户只要用手指轻轻地碰计算机显示屏上的图符或文字就能实现对主机操作，从而使人机交互更为直截了当，这种技术大大方便了那些不懂电脑操作的博物馆观众。触摸屏的工作基本原理是：触摸屏由触摸检测部件和触摸屏控制器组成；触摸检测部件安装在

36、显示器屏幕前面，用于检测用户触摸位置，接受后送触摸屏控制器；而触摸屏控制器的主要作用是从触摸点检测装置上接收触摸信息，并将它转换成触点坐标，再送给cpu，它同时能接收cpu发来的命令并加以执行。触摸屏外表可以是惊人的一致，外行根本区别不出来，但是内部技术却多种多样，从技术层面区别触摸屏，可以将触摸屏分为四个基本种类：（1） 电阻式触摸屏（2） 电容式触摸屏（3） 红外线触摸屏（4） 表面声波触摸屏电阻式触摸屏：这种触摸屏利用压力感应进行控制。电阻触摸屏的主要部分是一块与显示器表面非常配合的电阻薄膜屏，这是一种多层的复合薄膜，它以一层玻璃或硬塑料平板作为基层，表面涂有一层透明氧化金属（透明的导电

37、电阻）导电层，上面再盖有一层外表面硬化处理、光滑防擦的塑料层、它的内表面也涂有一层涂层、在他们之间有许多细小的（小于1/1000英寸）的透明隔离点把两层导电层隔开绝缘。当手指触摸屏幕时，两层导电层在触摸点位置就有了接触，电阻发生变化，在x和y两个方向上产生信号，然后送触摸屏控制器。控制器侦测到这一接触并计算出（x，y）的位置，再根据模拟鼠标的方式运作。这就是电阻技术触摸屏的最基本的原理（王富东，2004）。所以电阻触摸屏可用较硬物体操作。电阻式触摸屏是一个相对封闭的系统，不怕尘埃、水及污垢影响，能在恶劣环境下工作，适合配戴手套和不能用手直接触摸的场合。电阻式触摸屏在四种主要触摸屏类型中占的比例

38、达到29%，可见，其是主要的触摸屏类型之一。电阻式产品以日本及我国台湾为主，价格低廉（杨邦朝张治安，2003）。这种触摸屏的缺点是因为复合薄膜的外层采用塑胶材料，不知道的人太用力或使用锐器触摸可能划伤整个触摸屏而导致报废。电容式触摸屏：电容式触摸屏由一个模拟感应器和一个双向智能控制器组成，利用人体的电流感应进行工作，模拟感应器是一块四层复合玻璃屏，用真空镀膜技术在玻璃层的内表面镀上氧化铟锡，玻璃四边均镀上银质电极并在四角引出，其内部形成一个低电压交流场，触摸屏上贴一层透明的薄膜层，当用户触摸电容屏时，用户手指和工作面形成一个耦合电容，因为工作面上的电极上接有高频信号，于是，手指会吸走一个很小的

39、电流，控制器通过对四个角的电流比例的精密计算，可得出触摸点的位置。虽然每个电容器只能给出是否发生触摸，但是将电容器制成阵列，就可实现多点定位。电容式触摸屏精确、反应快、尺寸稍大也有较高分辨率，更耐用，但是由于电容随温度、湿度或接地情况的不同而变化，其稳定性较差，会产生飘移现象。两层式投射电容式触摸屏技术可分辨一个以上的接触点，当触点在屏幕上移动时，也能进行独立触点跟踪。电容式触摸屏在四种主要触摸屏类型中占的比例最大，达到33%，可见，其也是主要的触摸屏类型，苹果公司采用投射电容式触摸屏作为iphone 产品就是一个很好的例子。投射电容式触摸屏多点触摸技术利用的是触摸屏电极发射出的静电场进行感应

40、，用于投射电容传感器技术的电容类型有两种，即自我电容和交互电容。苹果公司的iphone、ipod 触摸屏采用的是交互电容技术（王少锋陈丽娜，2011）。红外线式触摸屏：工作原理是利用红外发射器与探测器构成红外探测栅格，当有任何物体进入这个栅格时，光线会被阻挡，红外线探测栅格会收到变化的信号，控制器就可以确定触摸的位置坐标。红外触摸屏不受电流、电压和静电干扰，适宜于某些恶劣的环境，任何触摸物体都可改变触点上的红外线而实现触摸屏操作（刘新宾，1995）。主要优点是价格低廉、安装方便，由于没有电容充放电过程，响应速度比电容式快，红外触摸屏从第一代已经发展到第五代产品，实现了1000*720高分辨率、

41、多层次自调节和自恢复的硬件适应能力和高度智能化的判别识别，在四种主要触摸屏类型中占的比例达到32%，可见，其也是主要的触摸屏类型之一。表面声波触摸屏：这种触摸屏可以是一块平面、球面或是柱面的玻璃平板，安装在crt、led、lcd或是等离子显示器屏幕的前面。玻璃屏的左上角和右下角各固定了竖直和水平方向的超声波发射换能器，右上角则固定了两个相应的超声波接收换能器。玻璃屏的四个周边则刻有45角由疏到密间隔非常精密的反射条纹。当发射换能器发射一个窄脉冲后，声波能量历经不同途径到达接收换能器，走最右边的最早到达，走最左边的最晚到达，早到达的和晚到达的这些声波能量叠加成一个较宽的波形信号。发射信号与接收信

42、号波形在没有触摸的时候，接收信号的波形与参照波形完全一样。除了一般触摸屏都能响应的x、y坐标外，表面声波触摸屏还响应第三轴z轴坐标，也就是能感知用户触摸压力大小值。其原理是由接收信号衰减处的衰减量计算得到。三轴一旦确定，控制器就把它们传给主机(吕明吕延，2012)。表面声波触摸屏特点是抗刮伤性良好(相对于电阻、电容等有表面度膜)。反应灵敏。不受温度、湿度等环境因素影响，分辨率高，寿命长（维护良好情况下5000万次）；透光率高（92%），能保持清晰透亮的图像质量；没有漂移，只需安装时一次校正；有第三轴（即压力轴）响应，目前在公共场所使用较多，价格处于中等水平。表面声波屏需要经常维护，因为灰尘，油

43、污甚至饮料的液体沾污在屏的表面，都会阻塞触摸屏表面的导波槽，使波不能正常发射，或使波形改变而控制器无法正常识别，从而影响触摸屏的正常使用，用户需严格注意环境卫生。必须经常擦抹屏的表面以保持屏面的光洁，并定期作一次全面彻底擦除。和电阻式触摸屏不同，电容式、光学式、表面声波式以美国为主要生产国家。以上，我综合有关自然科技文献就触摸屏技术的基础知识做一归纳介绍。在计算机技术方面，博物馆是计算机技术应用领域而不是技术创新领域，因此，博物馆人要保持对技术更新的关注和了解即可，力争做到与时俱进，不被某些唯利是图的公司的游说所惑而采用落后淘汰的技术。二检索有关人文社科文献我们得知，最早探讨博物馆触摸屏的是1

44、999年秦俑博物馆的孟剑明，他在触摸屏技术在秦俑博物馆宣教工作中的应用一文中认为：触摸屏系统在博物馆的应用对博物馆的宣传教育工作产生极大的推动作用。首先, 它开阔了观众的眼界, 激发了观众的学习兴趣。第二、使观众在有限的时间和空间内了解尽可能多的事物。第三、可以满足不同观众的需求。第四、可以使观众在娱乐中得到教育。第五、将先进的计算机技术同博物馆的陈列展览相结合, 可以树立博物馆良好的形象。接着他介绍了秦始皇兵马俑博物馆触摸屏导览信息系统第一版软件和第二版软件内容情况，并就第二版软件设计的思路做了阐述：一.内容和形式方面要统一；二. 注重陈列背景知识的介绍；三. 向观众展示参观博物馆时看不到或

45、看不清的内容；四. 以形象的设计使观众一看即会操作。今天来看孟剑明的观点尽管不太全面，但还都是正确的。从新世纪以来学术界开始陆续有人探讨博物馆触摸屏问题。大陆方面主要的文章如下：第一是我和林冠男合写的旅顺博物馆本馆触摸屏录像统计调查报告，该文在国内最先对观众触摸屏使用的行为进行了录像采集数据，然后对触屏者性别、触屏者年龄、触屏者规模、触屏时间进行数理统计分析，得出了若干结论，首先发现“持续操作者全部为少年和青年人”，持续时间上“男性要明显长于女性”。首次提出了触摸屏应该设置成不同高度供观众选择。复旦大学郑奕的多媒体技术在博物馆展示中的应用及规划，该文认为博物馆“利用触摸屏技术有效传递展示内容。

46、触摸屏提供的灵活方式帮助观众更为直观简便地浏览和学习。其强大优势还在于能对观众的选择做出迅速响应。多媒体互动项目必须具备有深度的内容, 同时保证触摸屏反应灵敏快捷”。“利用多媒体互动游戏增强观众的学习体验。寓教于乐是促进学习行之有效的方法, 互动游戏在展览中正发挥着越来越重要的作用, 实现了观众与展项、观众与观众之间的对话交流”。其中“多媒体互动项目必须具备有深度的内容”非常中肯。上海中医药大学罗月琴的多媒体技术在中医药博物馆展览中的应用中认为由于有了多媒体触摸屏，“观众就不再仅仅被动接受展品,而是能通过细节比较, 场景及局部的视觉感受,与展品进行互动交流。多媒体技术将激发人们对作品内涵的无限

47、想象, 令人深刻体会艺术作品难以言明的永恒魅力。在文化的层面上, 这意味着展览将为观众提供更多的信息、更丰富的内容。成功的多媒体是观众在忽视其技术背景后得到的感观享受, 是惊叹在数字世界中迸发出的情感源泉。它鲜活, 灵性, 富有表现力和感染力, 并能够为每一个人带来灵感与启示”。罗的叙述中出现了“艺术作品”云云，我们知道博物馆多媒体内容不能用一句“艺术作品”都给包括了，所以这番议论未免以偏概全大而失当。天津自然博物馆赵晨在多媒体展示技术在博物馆的应用说“通过导览触摸屏, 观众可以主动地选择想要接受的信息,并根据自身的知识结构和对博物馆馆藏的了解程度进行跳跃性的、不同层面的信息获取。而且, 触摸

48、屏的高度根据成人、儿童、残疾人而有所不同, 以体现人性化的服务。每一台触摸屏能清楚、明确地显示参观者当前的位置, 了解各展厅的展示内容、资料、信息, 起到很好的导引作用”。这是在博物馆学术界继我和林冠男之后第二次提出了触摸屏装置要根据观众的情况而设定不同高度，非常难得。上海大学王晓强的交互式导览系统在博物馆中的应用一文在肯定了“触摸屏导览系统是一种交互性比较丰富的形式，给游客提供语音图像信息，它提供给游客的是一个交互操作界面，设计了一些互动性的知识类游戏，给游客传播一些展品的历史信息，其与游客的交互性、趣味性都比语音导览系统有了大大的提高”之后，说“通过调研发现，触摸屏导览系统游客利用率不足1

49、0%。其原因在于：首先，放置位置不理想，大多在角落位置，游客难以及时查询需要的信息。其次，操作界面较小，内容简单，内容结构设计不人性化，传播的信息量较少”。这样轻率贬低触摸屏是为了后面大力宣传的手机导览系统做铺垫，有失公正。苏州大学蔡晨的基于网络的博物馆触摸屏展示系统的研究一文首次就博物馆使用的触摸屏做了分类归纳：一类是导览型触摸屏：这类一般是对博物馆的总体进行简介及简要导览，放在博物馆或大型展厅的正门边, 它的作用是帮助观众迅速了解博物馆内展厅、展品分布及参观路线。博物馆的各项设施平面图、展区分布图、主要参观路线、重大活动等都可展示于导览触摸屏上。另外一类是知识性触摸屏，这类通常架设在展厅内

50、,它的作用是传播关于该类展品的历史背景、文化知识。以玉器展厅的触摸屏为例,它着重介绍玉器的文化背景、鉴定方法、典型玉器的影像资料。为了符合博物馆展厅的文化氛围, 对展示媒质的美工设计的要求比较高。每个展厅触摸屏展示媒质均有其独特的外观风格。根据各个触摸屏内容更新要找公司维护进而提高后期维护成本的情况，作者提出“用局域网将馆内的各个触摸屏联系在一起，将维护更新工作集中于服务器上，从而降低整体维护成本”。作者提出的这个思路较为可行。首都博物馆龙萧飞的多媒体展示对博物馆形象宣传与展览深化的提高与其说是一篇论文，不如说是一篇介绍首都博物馆采用多媒体的宣传文字，好在这样的文字也提供了一些事实，例如这里就

51、介绍了首都博物馆的“导览触摸屏”情况：“在博物馆的礼仪大厅和主要展厅的门口放置了适合成人、儿童和残疾人使用的不同高度的触摸屏。展示的内容包括博物馆的服务项目及设施、博物馆固定展览的基本情况介绍、推荐参观路线、博物馆分布图、本馆概览、北京概览; 目的是为公众提供博物馆全方位的导览服务以及北京相关情况的介绍。这套系统不仅提供了丰富的内容资料,同时做到了人性化服务, 最大程度地为公众服务。如：每一台触摸屏能清楚、明确地显示参观者当前所在的位置; 在博物馆分布图上, 对于诸如餐厅、洗手间、出人口、电梯等服务性设施, 当点击某一图例时, 分布图(立体图和平面图) 上所有的这类设施就会闪烁或点亮”等等。我

52、和赵晨提到的触摸屏高度要有变化的设想在首都这里已经实现，尽管在全国来看这仍属于吉光片羽。四川大学甘露、卢天玲的博物馆解说系统的游客期望、使用和评价研究一文是在成都金沙遗址博物馆的问卷调查基础上用统计分析方式写成，作者首先对博物馆解说系统给予概念解析：所谓博物馆解说系统，就是包括讲解员、语音导览器、说明牌、电脑触摸屏、宣传折页、视频放映和4d 影院等各种媒介(这样的解释和台湾研究博物馆学的一些观点如出一辙，估计是受后者启发)。接着对金沙遗址博物馆的解说系统详细构成做了介绍，其中电脑触摸屏主要内容是与金沙有关的一些趣味游戏和问答。作者有关触摸屏的调查分析结论如下：“触摸屏的使用与否与知识丰富性、过

53、程生动性以及解说服务和设施的优良性均呈负相关”，对金沙这种高度专业化的博物馆，说明牌、触摸屏这些相对静态的解说工具要如何述说知识，知识的趣味性和专业性如何进行有机结合，以及知识的丰度和深度之间应该如何取得一种平衡? “当前金沙博物馆的解说牌和触摸屏，不具备一些专业化知识是很难完全理解的( 尽管触摸屏中包含的是一些趣味游戏) ，在这样一种背景下，游客所收获的知识相对有限，而学习过程又相对吃力，从而影响了游客的学习收获和对它们的评价。”这项研究是客观的。用辞委婉：“金沙遗址博物馆的触摸屏不具备一些专业化知识是很难完全理解的”，这是啥意思？专业化知识在这里就是考古知识，在中国，人口万分之一的人也没有

54、一个是学过考古知识的，据2010年第六次人口普查结果，截至2010年11月1日零时，成都常住人口1404.76万人，在成都1400多万人中也没有达到万分之一的人是学考古的，也就是说金沙遗址博物馆的触摸屏的内容设计是失败的。我在9月中旬以国家一级馆评估专家身份到该馆考察，该馆的自我申报材料中对多媒体触摸屏这项评分给予的是满分，可是参考这个调查分析，有理由认为金沙遗址博物馆这项自评分数虚高了。这种利用调查数据进行实证评估触摸屏使用效益方式值得提倡，也具有很强的说服力。中南民族大学的李海娥、吴海伦合作写的基于顾客感知的博物馆旅游解说系统实证研究以湖北省博物馆为例也用这种调查方式对湖北省博物馆的触摸屏

55、使用情况做了评估：“电子触摸屏它是省博物馆实现服务数字化和人性化的重点工程项目，初衷是提升游客的感知度，然而游客的评价却与博物馆方面的良好意愿相去甚远。52.8的游客评价其形同虚设，没有价值；占12.4的游客的评价是偶有故障，信息粗糙；评价其很好、很有价值的占20.2；只有146的游客认为其操作简单，信息完备。”由此我们对多媒体触摸屏在中国博物馆教育中的实际效果不容乐观。中国财税博物馆邱凡的关于多媒体对博物馆陈列布展影响的思考以中国财税博物馆多媒体设计为例一文，首次理性地看待多媒体触摸屏技术在博物馆中的应用：“虽然多媒体技术在博物馆布展中越来越普及，但毕竟文物藏品才是博物馆的核心，多媒体只是一

56、种辅助手段，不能喧宾夺主。作为一种新颖的展览方法，多媒体的确可以在展示效果上不断创新和探索，大大提高展览的宣传效率，但如果只是盲目追求最新的技术和最炫的视觉效果，忽略与文物藏品的结合，甚至不考虑博物馆的定位和实际，那么其后果是非常严重的，不但达不到布展陈列的最终目标，而且其后续高额的运营维护成本也是一个沉重的负担。因此，在布展的最初设计阶段，就应该量体裁衣，根据文物特点和经费预算制定一个合适的多媒体设计方案，这才能最大限度地达到博物馆的展览目标。”11海峡对岸的台湾有关人士也对触摸屏在博物馆中的应用感兴趣。陈惠美在20世纪80年代出版的视听教育双月刊上发表了电脑辅助教学在博物馆之应用，这里她从

57、博物馆教育角度总结了电脑设备在博物馆的功能，认为可以做到：（1）提供多元媒体教学功能；（2）提供个别化教学功能；（3）观众学习时间较富弹性；（4）提供参与式学习机会；（5）提供不受人性干扰的教学功能；（6）激发学习动机，加强学习效果；（7）提供模拟实验功能；（8）有助于亲子教育推展；（9）有助于学校教育与社会教育之推展。这种认识要比孟剑明早不说，还更为全面和周到，此外她总结出来的交互设计的几种模式：游戏式、模拟式、家教式、反复练习式、问题解决式对于认识触摸屏的内容设计理论构建也很有启示。周一彤2006年在科技博物10卷2期上发表了应用互动多媒体设计于博物馆展示之案例分析，该篇文章首次阐述了“互

58、动设计”概念的起源，认为这个概念最早是来自于说故事（story）的创作与叙述过程：“因为对话与互动所产生的趣味感与引导性，而有了设计的概念，为了使互动性可以依循既定的故事线进行，而又有了设计方向，之后应用了资讯产品作为媒介而有了设计成果，使得原先单纯的平面故事产生了变化。多媒体媒介的特性让原本线性的展品资讯内容与对话设计产生了互动，也给了更多元化的发展空间，打破原先单一互动。而引出更多的对话内容与趣味。”12这段话语尽管略微拗口，但细加玩味还是很有见地的。三从科技上展望未来，触控显示类产品有如下发展趋势：第一会日益朝轻薄化方向发展。目前触摸屏基本都是采用外挂式的结构，这种结构的显示模块和触控模

59、块是两个相对独立的器件，然后通过后端贴合工艺将两个器件整合，但是这种相对独立的外挂式构造会影响产品的厚度，不符合触控显示类产品日益轻薄化的发展趋势。由此产生了内嵌式触摸屏的概念，内嵌式结构将触控模块嵌入显示模块内，使两个模块合为一体，而不再是两个相对独立的器件。相比于传统的外挂式结构，内嵌式结构的优点在于: 仅需2 层ito 玻璃、材料成本降低、透光度提高、更加轻薄; 不需要触摸屏模组与tft 模组的后端贴合，提高良品率; 触摸屏组与tft 模组同时生产，减少了模组的运输费用。第二是多点触控技术越来越成熟实用。2007 年苹果公司通过投射式电容技术实现的多点触控功能，该功能提供了前所未有的用户体验，体现了与当时其他触控技术的不同，使多点触控技术成为市场的潮流。目前多点触控技术已经从开始的仅可以实现两指缩放、三指滚动以及四指拨移，发展到能够支持5 点以上的触控识别和多重输入方式等，今后多点触控技术将向实现更细致的屏幕物件操控用和更具自由