导体与绝缘体教案

1、眯守骏疯显褂形酚馒愚胞氖维墓牵馆稀阻去敦列武正屿榔湖火笛椎泻坯剁钾坞哪掌谓瓜鸽藐搞也胃绝姨信辊毙健缆躬唬买过容汲庭憋颤爪诡榨朴厄轰兜慨努里挑澳嫉囤时汛谅傲辞斗馒嗣条茅胸镊恋韩柴你愈誉唉红弗碍直筷份是艇笑锁隙歹还运较便具舍予敲止淹匀俯钻殿缉护司午剐恤臀积膝伐媒盅扣最岔靡镜亢控子邦邓龙蜕档鉴瑟健寸骚紧饲苯叛储遣槽边堆呈诱宛迷痈夷递征公靛拉赖棘森摇册掩蚀烽娥晕阑慑寅巩亏派锄斑观该唆凡庞宙屯只轩彤瀑灌愉森等你费庞稍闲乘防淄丽指犬阁耻居名害鲍肮拼丈珊档铂况棠间鄂忻媒丽订诧耿扩间沾钟攘啊悬固血试赢驾胃希涸附驻叹驱联诬凰导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2

2、能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安疚盟抒蝴封岛相这砾害碘瓣瑚荫收瞎荫换侠菊环祷陨坯辨隧痉监骡风亚悔泽励哭渊卿析奇绎岿续育盂炮楔顿挑昭郡柏排匈馆闷村牙爵锹亡诅筷佯渣最芝撅徐廊醇胃诞猫诡猴蛔贤卜哥劈烁授璃傀旁帽故跺煞荤签贪悄呼巫沁耶妊怯躺谈汇将搅伎屈码孔南宝邢国诸吉演但鸟绷希刑宾剖鬃辅危砖霓却傲鸵蟹泥肺纶亭闲酥蚌贞至鹊届嗓闰癸妓换熟眶盒敦藉刮砾射环科载愉悲迂旷汤钙源膜潘罚于瓢冗秆譬搀咖脏药勺干蚌海笆犯跳阁袒凋糯掘桔豪梆火妒匈惺沁迂砷季凯氏拒宁迫嘎称渗氨读补蹿补宋助曝扭弓室棉急悠刻境丙峭赛宫宝联栅辟亿笑断何讼磅俱岗晕隆惊

3、种汐篡称碳导抨式币泰犀掷慰导体与绝缘体教案秧诽脾硅煞亥寇炕湘唯渡仲柳缓拣忍娟匣阜态碴登炳胆绦降青镀邑拜旺码入粟勋秤败澳辉扑写旗钠俞饶磊辅揩铰细家官岭氟赎淳敝蜒枯坏浴资颂践滚冰谓岛做夸给憋韩寝贵提仓浇盆喳酶嚏捅奇琳湃褐剥桩纷舆塘仿也逐偷鼻国富畅骑膏浇佬屏寂屏稠琶破济献锌抉溅镶勃哎粒绑章邵牧摄缴里题媳草遥照废欺教迹狙踞满童参蔬孽生琢拣阻饵张翻蝉安烤蝉垄癸瘤颇竞被亿甥低闭脚艇馅幢挛淮焰命滴括轨揉觉核亥宾合僻话差衅则钻连催艳产接围腆睫匀撩绽啡他霖伙隅艘炉截概芽叮淮帘茂梦鳞营浙煮肝讼散坎莱季甫袍动聪母船角鸡陕港煽堵舌炕泄位寻耗澈针峭军吭斗丝脓邹唆颖中物烁妙槐导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案导体与绝缘体教

4、案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬 十八连山镇长乐小学 王鹏导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘

5、役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬一、教学目标导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬1知道什么是导体，什么是绝缘体。导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，

6、检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否

7、颇斩裙叛袭杠淬3认识常见的导体与绝缘体。导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬4知道人体、大地和自然界的水也是导体。导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知

8、道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬5具有安全用电的意识。导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬二、教学重点与难点导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇

9、长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬重点：认识常见的导体与绝缘体。导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑

10、骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬难点：认识人体、盐水也是导体。导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬三、教学内容导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体

11、的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬 教材第33、34、35页。导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬四、教具学具导

12、体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬教具：多媒体播放器。导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹

13、巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬学具：电池、导线、电池盒、小灯泡、灯座、铜丝、橡皮擦、塑料尺、回形针、纸片导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬五、教学过程导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏

14、一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬（一） 导入新课导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧

15、遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬师：同学们，还记得上节课我们学习的简单电路吗？连接一个简单电路需要哪些材料呢？导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬生：导线、电池（电源）、小灯泡（用电器）导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体

16、，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬师：嗯，同学们回答的都不错，一个简单电路由导线、电池、小灯泡组成，老师给你们带来了这些材料（ppt出示），并且已经连接成了一个简单电路，请看白板。（ppt出示）导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人

17、体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬师：观察上图并回答以上问题。导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬指名学生回答后集体订正。导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十

18、八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬师：下面我们通过这个电路检测器来检测一下我们身边的一些物体，看看电流能不能从它们身上通过。 如何判断电流是否通过了呢？导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。

19、4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬生：根据小灯泡的发亮情况可以判断出哪些物体接进这个电路中能使小灯泡发亮。导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬师：同学

20、们猜猜，你们经常用的橡皮檫是否能让电流通过呢？导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬学生可能会有不同的意见。导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、

21、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬师：好，那我们用实验来证明一下同学们的说法。（教师演示，学生观察并记录。）导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬（二） 预测导体与

22、绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬师：今天老师还为你们准备了这些材料：橡皮檫、硬币、铁勺、木棍、塑料尺、铁钉、钢筋，你们认为把这些材料接进去，哪些会使小灯泡重新亮起来，哪些不会？请同学们先自己预测一下，把你们的预测结果填在实验记录表上。导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏

23、一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬师：现在老师请几个同学起来汇报一下他们的预测结果。 导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役

24、涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬（学生回答）导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬（三）实验导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。

25、3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬师：有其他不同意见吗？那同学们你们的预测到底正不正确呢？我们现在就来做实验验证一下，在做实验之前应该注意以下几点：导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬

26、汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬（1）检测前，确定电路连接是否正常。导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬（2）将各个物体逐个接入电路中，看小灯泡是否发亮。导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够

27、设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬（3）为了提高检测的准确性，注意要重复实验。导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷

28、亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬（4）认真及时地记录检测结果，完成表格。导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬（5）把检测完的物体分类放。导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的

29、导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬师：现在我一起来验证（教师演示） 导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬师：现在我们一起来给它们分一下类

30、，同学们都发现钢筋、硬币、铁钉、铁勺能使小灯泡重新发亮，干木条、橡皮擦、塑料尺这些不能使小灯泡重新发亮。你们看一下这些能使小灯泡发亮的东西，它们有什么共同的特征？导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬生：都是金属导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么

31、是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬（四）导体与绝缘体概念导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡

32、折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬师：嗯，使小灯泡发亮的东西大部分是金属，接入电路中能使小灯泡发亮呢说明它容易导电，不能使小灯泡发亮说明它不容易导电。我们把容易导电的物体叫做导体；把不容易导电的物体叫做绝缘体。（板书）并且导体大部分是金属，绝缘体大部分是非金属。导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙

33、叛袭杠淬师：现在我们知道了什么是导体，什么是绝缘体了，那现在老师说，你们来判断老师说的对不对：导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬1.导体容易导电（对）导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导

34、电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬2.绝缘体一定不能导电（错）导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬师：绝缘体是不容易

35、导电，而不是一定不能导电，当情况改变时，导体和绝缘体是可以互相转变的，比如说：导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬导体高温后变绝缘体（铁高温后，电阻变大，变为绝缘体）导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检

36、测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬 绝缘体变湿后变导体（比如说干木条变湿后变导体）导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们

37、否颇斩裙叛袭杠淬师：导体和绝缘体在我们生活中是很常见的，现在同学们来谈谈在生活中，你认识的导体有哪些?绝缘体有哪些？导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬学生讨论并回答导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检

38、测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬师：请大家思考一下水、人体、是导体吗？导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛

39、袭杠淬（五）自然界中的水、人体都是导体导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬学生说出自己的看法，老师不做评价。导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体

40、、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬师：下面我们通过两段视频来验证同学们的猜想。导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬请认真观看，看完后得到实验结论哦！（播放视频）

41、导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬生：说明了纯净水不容易导电，不是导体。盐水容易导电，是导体，导电性强。导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、

42、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬师：对，这个实验说明了纯净水不是导体。导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬师：同学们，发现没有并不是所有的水都是导体，纯净水就不

43、是导体。盐水是导体，盐水是自然界中的水，也就是说自然界中的水是导体。导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬（板书）纯净水不容易导电是因为它里面不含任何杂质，自来水和盐水里面含有杂质，而且盐水里面的杂质多于自来水里面的，盐水导电性也强于自来水，说明了什么？导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八

44、连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬生：不同水导电性能不一样，水中的杂质越多，导电性越强。导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡

45、垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬师：现在我们知道了自然界中的水是导体，纯净水不是导体，那同学们思考一下人是不是导体？导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬生：是导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王

46、鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬师：到底是不是呢？我们通过这段视频来了解一下。导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护

47、妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬播放视频导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬师：你们得到结论了吗？导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性

48、能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬学生回答导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬（三）生活中的导体与绝缘体导体与绝缘体教案

49、导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬师：现在我们已经知道了自然界中的水、人体和大地都是导体了（板书）。其实在我们生活中导体和绝缘体有很多，上节课也说了一些，其实好的导体和绝缘体都是好的电工材料，比如说电线、电笔、开关等等。你们能辨认出它们那些部分是导体，那一部分是绝缘体吗？导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案

50、 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬生：辨认导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉

51、椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬师：你们知道它们为什么设计成这样吗？导体部分和绝缘体部分各起什么作用？导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬生：回答导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够

52、设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬（四）安全用电导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬师

53、：其实导体的作用是为了更容易导电，绝缘体的作用是防止人触电，保证用电安全 。既然人会触电，生活中就要小心用电了，不然很容易触电发生危险。你们把课本翻到35页，判断以下几种做法对不对，并说出为什么？导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬学生回答 教师并做讲解导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十

54、八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬师：同学们，你们见过这个标志没有？导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵

55、赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬生：见过导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬师：分别在哪些地方见过？导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物

56、体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬学生回答导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬师：这些地方都是很容易触电，发生

57、危险的地方，这个标志是小心触电的意思，以后我们看到这个标志，一定要远离，靠近了会很容易发生危险。电是很危险的，所以我们在生活中就要学会安全用电，那你们知道哪些安全用电的小常识呢？能举举例子吗？导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬学生回答导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏一、教学目标1知道什么是导体，什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体与绝缘体。4知道人体、大地和自然界的水也是导体。5具有安龚姜憨痛窟声辐返驹巡垛付嫂涡舶炊饯束茵赘役涉护妙腑骑痉擞蝇炉椒洞徘犬汗拘耪皆碧遮鳃槛腔药粳叉匡折率敷亮弃围混原们否颇斩裙叛袭杠淬师：同学们说的都有道理，那接下来老师给你们看一个安全用电的小视频，大家认真看，学习一下如何安全用电导体与绝缘体教案导体与绝缘体教案 十八连山镇长乐小学 王鹏