人教版小学数学一年级下《数的顺序》教案教学设计_第1页
人教版小学数学一年级下《数的顺序》教案教学设计_第2页
人教版小学数学一年级下《数的顺序》教案教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、最新人教版小学数 学一年级下?数的顺序?教 案教学设计各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢第 1 课时数的顺序设计说明百数表的设置是为了使学生更清楚 地了解 100 以内数的排列顺序，为后面 的学习作准备，所以在教学设计上具有 如下特点：1培养学生发现问题和解决问题的 能力。在百数表中，蕴涵着许多有趣的数 的排列。在教学中，让学生从不同角度 仔细观察，发现这些数的排列特点并表 达出来，同时根据百数表答复以下问题，对 培养学生的观察能力及发现问题和解决 问题的能力有很大的帮助。2关注学习活动的设置，提高学生 学习的质量。 在教学中，充分利用教材提供的资 源，设计了为数涂色、为数

2、找家等活动， 既活泼了课堂气氛，又能使学生兴致盎 然地参与到学习活动中。课前准备教师准备 PPT学生准备 彩笔教学过程。复习引入 1说出个位上是 5 的两位数。 2说出十位上是 3 的两位数。 3说出个位上和十位上的数相同的 两位数。师：怎样才能使这些数清楚地呈现 在我们面前呢这节课就让我们一起来学 习数的顺序。设计意图：通过复习使学生进一步 稳固数的组成的相关知识，为下面学习 数的顺序做好准备。探究新知1认识百数表， 出示教材 41 页例 4中的表格观察表格，发现规律。 师：斜着看，从 11 到 99 这组数有 师：这组数十位上的数和个位上的什么特点 66 和数相同，它们表示的含义一样吗？ 学生任选一个数举例说明。 师：斜着看， 10 除外，从 19 到 91 这组数有什么特点？ 师：这些数的排列都是有一定顺序 的，下面我们就按照数的顺序，把其他 数写出来。按照数的顺序，填写百数表。学生完成百数表，完成后教师组织 交流，并适时追问为什么这样填写。师：这个表格中一共有多少个数？给十位是 3 的数涂上绿色；给个位 是 3 的数涂上黄色。师：观察这两组数，你有什么发现？ 预设生 1：十位是 3 的数都在一横行上， 后面一个数总比前面一个数多 1。生 2：个位是 3 的数都在一竖行上， 下面一个数总比上面一个数多 10。师：其他行、列也是这样吗？

人人文库> 全部分类> 专业文献 > 工程机械

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论