课程整体设计方案

1、课 程 整 体 设 计 方 案课程名称：商 务 英 语 泛 读 教师姓名：肖 腊 梅系部名称：基 础 课 部 教研室主任：康 莉系主任：肖 腊 梅 授课班级：商 务 英 语（3）081班授课时间：2010年3月4日2010年7月2010年 3 月 4日 商务英语泛读 课程整体设计方案管理信息课程名称：商务英语泛读 课程代码：021022制定人：肖腊梅制定时间：2010年3月1日批准人：肖文辉批准时间：3月3日课程性质学分：5学时：68节（其中理论32，实践32）授课对象：商务英语（3）081班性质：商务英语专业课先修课：商务英语精读后续课：课程设计一、课程目标设计能力目标：通过本课程学习，使学

2、生掌握基本阅读技巧，提高商务英语阅读能力。1、能够读懂基本的商务英语实用性文献资料。2、能够用英语表达实用的商务知识和西方文化常识。知识目标： 1、基本阅读技巧。2、商务知识和西方文化常识。二、课程内容的设计：模块名称学时训练对英语商务知识的阅读、理解及表达能力24训练对英语西方文化常识的阅读、理解及表达能力24三、能力训练项目设计：（1）能力训练综合项目：求职； 网上购物（2）能力训练单项项目：编号能力训练项目名称拟实现的能力目标相关支撑知识训练方式手段及步骤结果（可展示）1、1商务英语名片能用英语设计自己的商务名片商务名片术语及格式1、 熟悉商务英语名片术语2、 翻译商务名片3、 学生自己

3、归纳商务片的格式4、 设计名片名片设计1、2邮购单能看懂和填写邮购单相关词汇1、 学生尝试翻译邮购单2、 练习填写填写邮购单1、3销售电子商务能用英语表达零售电子商务的优缺点相关的电子商务术语1、 学生阅读文章2、 学生提问3、 练习表达说明零售电子商务的优缺点 1、4信用卡能翻译英语信用卡相关词汇1、 学生阅读2、 两人练习3、 学生对话练习1、 翻译英语信用卡1、5招聘广告能读懂各类招聘广告相关词汇1、 学生尝试阅读2、 翻译广告3、 广告练习翻译招聘广告1、6网上产品目录能读懂英语网上产品目录1、 网上产品目录的所涵括的范围2、 网上产品目录商品的标价和说明1、 了解网上产品目录2、 翻

4、译网上产品目录3、 练习网上产品目录阅读2、1请贴能用英语写请贴1、 请贴用语2、 请贴格式1、 学生阅读了解请贴的写法2、 翻译请贴3、 练习写请贴写请贴2、2黄页能看懂英语黄页的内容相关的缩略词1、 了解黄页的内容2、 翻译黄页翻译黄页2、3产品说明书能翻译一般的产品说明书相关术语1、 通过阅读了解产品说明书2、 练习翻译产品说明书翻译产品说明书2、4清单能用英语列清单相关词汇1、 通过阅读了解如何制定清单2、 练习制作英语清单写一份送礼清单2、5履历表能用英语写自己的履历表1、 相关术语2、 履历表格式1、 通过阅读了解履历表的写法2、 翻译履历表3、 练习写自己的履历表为自己写一份英语

5、履历表2、6产品说明书能翻译产品说明语产品说明书的范围1、 通过阅读了解如何描述产品2、 练习翻译产品说明书翻译产品说明书四、进度表设计（以2节课为最小单元）周次上课时间学时教学目标和主要内容能力目标能力训练项目编号知识目标其他内容（课程主要内容）12能用英文为自己设计一张商务名片。1.11.商务名片常用术语:divisiondirectorassociatepresidentceo1.学生了解商务名片的常用术语；2练习翻译不同格式的名片；3学生自己总结商务名片的格式。为自己设计一张商务名片1能用英语说明西方送礼的礼仪1.2阅读技巧1.定义线索；2.重述同义词线索。1运用阅读技巧通读全文；2.

6、中西方文化礼仪比较；3.句型操练；4.分层介绍西方送礼礼仪。用英语介绍西方送礼礼仪。2能用英语说明“货到优先供应劵”的 作用1.3相关短语：1special-sale item2.buy one get one freea hot buy4.personal imformation 5.at the present sale price1.讨论中国购买特价商品的情况；2.通读全文；用英语说明“货到优先供应卷”作用3.学生分组练习“货到优先供应劵”的作用。21.能看懂英语邮购单1.4常用术语1.c.od2.m.o3.qty1.通过阅读了解邮购单及常用术语；2.翻译邮购单；3.填写邮购单。填写“邮

7、购单”。2.能填写一般邮购单3能用英语表述网上购物注意事项1.51阅读技巧：找主题句；2相关词汇：golden ruleaccessterms and conditions1.运用阅读技巧阅读文章2.分组讨论网上购物3.个别表述网上购物注意事项课后完成“网络google”的阅读3能用英语说出电子零售商务的优缺点1.6相关词汇：e-maile-tailerconvenience choicesoverspreadreturn policies immediacy1学生带着问题阅读;2.学生提问;3.两人一组练习表述电子零售商务的优缺点。1说明电子零售商务的优缺点2练习（p102）4能用英语说明网

8、上存取款的优势1.7 阅读技巧1.首尾主题句；2暗含主题句。1.运用阅读技巧练习阅读讨论各段落的主题；2.练习说明网上存取款的优势1. 练习（p112）2. 用英语说明网上存取款的优势4能翻译英语信用卡1.8相关术语1.通过阅读了解信用卡的种类；2.练习翻译信用卡；3.比较信用卡的作用。练习（p115）5能翻译一般招聘广告1.9相关词组；help wantedfull time positionpart-time jodapplicantr4elevant qualifications1.通过阅读了解英语广告;2.练习翻译广告;3.广告练习.1翻译广告；2练习（148）5能用英语阐述如何面对工

9、作面试2.01.阅读技巧：分类式段落2.相关词汇：interviewerstressful events confidentwear makeupimpression1.两人一组讨论如何面对面试；2.运用阅读技巧阅读；3.练习说明如何面对工作面试1.用英语说明工作面试的注意事项；2练习(p150)6能翻译网上产品目录2.1网上产品目录基本要素：1.product name 2.catalogue code3.brief description4.colorsize options5.price6.thumbnail photograph7.large photograph8.number in

10、 stock and availabe1.通过阅读了解网上产品目录，包括其基本要素;2.练习翻译网上产品目录;3.讨论回答有关网上产品目录的问题。翻译网上目录练习（p169）6能用英语说明促销电话卡的特点及作用2.21.阅读技巧：排序式段落；列举式段落。2相关词汇:promotional phone cardshigh-quality graphicsprepaid cardsdistributor meeting1.运用阅读技巧练习阅读1.说明促销电话卡的作用2.练习（ p170）2.分组讨论促销电话卡的特点及作用3.阅读练习题7能用英语介绍美国婚礼的基本程序2.31阅读技巧：推论/常识猜词

11、法；2.美国婚俗。1.运用阅读技巧阅读；2.分组讨论中西方婚俗的差异；3.练习表达美国婚俗的程序。1.介绍美国婚礼的程序2.背诵课文第3段7能用英语写请帖2.41.请帖用语：request the honor of insert yearr.s.v.p2.请帖的格式1.通过阅读了解请帖的写法;2.翻译请帖;3.练习写请帖.写一份请贴8能用英语阐述领导者的素质2.5阅读技巧：因果关系猜词法；限定语线索猜词法。1.运用阅读技巧阅读文章；2.分组讨论你心中的领导应具备的素质。用英语阐述一名成功的领导应具备的素质8能看懂英语黄页2.6相关的缩略词：equipinfrs svce1.通过阅读了解黄页;2

12、.练习翻译黄页.翻译簧页练习(p69)9能翻译一般产品说明2.7相关术语：electronicmalfunction authorizedin operation1.通过阅读了解产品说明书的内容;2.练习翻译产品说明书;3.讨论相关问题.1.翻译产品说明书2. 练习( p80)9能用英语说明自己如何面对逆境2.81.阅读技巧：找主题词1.通过阅读了解别人是如何面对逆境；2.老师给一个假设逆境，分组讨论自己将如何应对。说明自己如何应对逆境2.相关词汇：dealing withadversityknock onhandle adversity10能用英语说明商务体态语的用法2.91.阅读技巧：讨论

13、细节法;2.体态语：body languageeye contactfacial expressionposition of headuse armscontrol handslegs 1.常用体态语练习;2.运用阅读技巧阅读;3.两人一组练习对话说明体态语的用法。1说明商务体态语的作用；2练习（p128-129）10能用英语列清单3.0相关词汇：check listcheckmarkcircling the checkboxdrawing aline1.通过阅读了解如何制定清单;2.练习翻译清单;3.练习写清单。2写送礼清单）2练习（p131）11能用英语介绍我喜欢的名人3.1阅读技巧：1.

14、因果段落；2.定义段落。1.通过阅读了解如何介绍名人；2.分组练习介绍自己喜欢的名人。介绍我喜欢的名人11能用英语写履历表3.21.履历表范围1.通过阅读了解如何写履历表；2.练习翻译履历表；3.练习写自己的履历表。完成自己的履历表。1.resumepersonal informationjob objectiveeducation and trainingwork experienceaccomplishmentspecific skill and ability2.履历表格式 。12能翻译产品说明书3.3描述产品范围1.通过阅读了解如何描述产品；2.练习翻译产品说明书。翻译产品说明书。1.

15、products name2. ingredients or materials3.effect4.features5.advantages12能用英语说明如何护肤3.4阅读技巧:1).说明式段落；2).比较对比式段落。1.运用阅读技巧阅读；2.分组讨论如何护肤。用英语说明如何护肤五、第一次课设计梗概设计思路：1、 设计一个学生感兴趣的话题让学生讨论2、 以学生为主体，教师为指导，让学生在常中自我完成训练3、 按照，感性实践理性的原则，让学生在实践训练中掌握知识、把握技能，从而达到能力为本的目的第一节课1、 向学生介绍课程性质、课程目标；提高学习要求；文体内容安排，考核安排，考核方式2、 提问讨论学生介绍自己并让别人记住自己的方式有哪些，让学生进行讨论3、 向学生展示各种商务名片4、 英文商务名片的翻译5、 比较中英名片的写法的比较6、 总结英语商务名片的写法7、 学生为自己设计商务名片六、考核方案设计商务英语泛读课程的考核包括形式性考核和终结性考试1、 形成性考核 商务英语课程形成性考核占课程总成绩的40%，包括学生课堂上的学习态度，参与讨论互动情况，课堂内外作业完成情况综合